六年级课外阅读训练五

六年级课外阅读训练船过三峡从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直陡峭。群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个上峰一个模样！三峡的水好急啊，长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着山壁；有时山岩又好像要棹下来……啊，百里三峡，好一幅百里山水画！我更喜欢三峡中的神女峰。那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插卷子，身上拖绿色长裙，美丽极了！这一带流传着这样一个神奇的故事：从前，有个渔民在江中捕鱼。一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波浪卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。多美的神女峰，多善良的姑娘！我们的轮船顺江而下平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！1、在《新华字典》里查“闻”字，用音序查字法查应查大写字母—；用部首查字法查应先查—部,再查—画。“闻”字在字典里的解释有：①听见；②听见的事情，消息：③出名，有名望。④用鼻子嗅气味。“闻名”的“闻”应取第一种解释（4分）2、填空。（1）这篇短文第二、第三、第四自然段的结构是相同的，都采用了的结构方式，写出了三个方面的内容：一是、二是三是（用两个字概括）。（2）文中的过渡句是,它所到了的作用。（3）短文中有很多比喻句。这些比喻句分别把山比作、、;把水比作；用、比作船。3、请你写出短文的主要内容。4、我为什么我更喜欢三峡中的神女峰?庐山的云雾景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。.请你用“—”分别画出第二、三自然段的中心句.请你联系上下文解释下面词语的意思。瞬息万变：千姿百态：.填空。（1）这篇短文主要描写的是0（2）在第二自然段中，作者分别把云雾比作、、、，“茫茫的大海”指的是：，”巨大的天幕”指的是：o,请你从短文中找出四个值得积累的四字词语写下来。.庐山的云雾具有哪些特点？作者在文中表达了怎样的情感?（三）你见过生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜爱那漫山遍野的野菊花吗？也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。我特别喜爱野菊花。记得我小时候在南方的外婆家，一年秋天，外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着它那小小的黄色花朵,好看极了。可当它没有开花的时候，人们以为它是一棵棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮出血了，我直叫痛，这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不儿天伤口就好了。外婆说，野菊花还有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，治感冒。我没有想至I」野菊花有这么多用途。“我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家里来。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝，我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。野菊花土生土长，无所需求，却默默地无私地向人们奉献，我喜爱它的朴素，它的顽强，我觉得人不需要有一点野菊花的精神吗？人不应该像它那样默默地生长，不求索取，只要给予吗？我愿做一朵小小的野菊花。.请你从文中把你喜欢的两个四字词语写下来。.选出短文属于的记叙文类型。（）A.记事的记叙文B.写景的记叙文C.状物的记叙文D,写物和喻理的记叙文.填空：野菊花生长在,它的花美得,美得。野菊花的很强，有的功能，还能，o“我觉得人更需要有一点野菊花的精神”，句中“精神”指的是.请你用“—”在文中画出概括野菊花品质的有关句子。.第二自然属主要写:.秋天盛开的野菊花有哪些特点？.作者为什么“愿做一朵小小的野菊花”？香甜我从小爱玉米。玉米棒清脆可口，玉米粒又香又甜，多好吃啊！可我家没种玉米，看到人家捧着玉米说笑的时候，嘴非常馋。有一次，我悄悄地（冲、溜、跑）进邻居家的玉米地，（采、摘、掰）了一个玉米。“谁？偷我家的玉米！”冷不防，一个声音传来，我吓得拼命往家里（跑、逃、溜）去……不一会儿，我把玉米煮熟了。谁知我咬着那不劳而获的玉米，怎么也不觉得香甜，心里只有苦楚。第二年，我自己翻了一块地，种了几十棵玉米，每天我给它浇水施肥锄草除虫精心照料我想，我要用汗水冲掉这心头的苦楚。玉米成熟了，收获了，我第一次吃着自己辛勤劳动得来的玉米，觉得格外香甜。从那以后，我（）每年自己翻地种玉米。（）还种了些西红柿、黄瓜、草库等。从那以后，我还从辛勤的劳动中渐渐尝到了最大的甜头——它使你得到物质财富和精神财富双丰收。但愿每个人都能品尝到这份香甜。1、给第四自然段中的空白处加上标点。每天一一，快点长吧2、写出下列词语的近义词。羞愧（）精心（）扫兴（）称赞（）3、在《新华字典》里查“熟”字，用音序查字法查应查大写字母；用部首查字法查应先查部,再查—画。“熟”字在字典里的解释有：①植物的果实等完全长成,；②食物加热到可以食用的程度；③程度深。“成熟”的“熟”应取第一种解释。4、“我从劳动中品尝到了最大的甜头”你认为这个“最大的甜头”是什么？5、“儿次下来，我终于产生了一个坏念头”在本文中“一个坏念头”指的是什么？6、读了这篇短文后，你最大的感想是什么？7、读了这篇短文后，你有什么不明白的，请你提出一个问题。《红领巾》清早，我上街买早餐去。走到饭店一看，啊，买豆腐花的人真多，排着一条长龙，我赶忙排在队伍后面等着。队伍的前半部分站着一个女孩子，她高高的鼻梁，大大的眼睛，粉红的脸颊上长着一颗黑痣，胸前戴着一条鲜艳的红领巾，她大概跟我差不多年龄吧。排了一会儿，队伍向前缩短，还有四个就轮到她了。她脸上露出了笑容。II就在这时，一个头发斑白，拄着拐杖的老奶奶一步一颤地来到买豆腐花的队伍旁。只见她犹豫了一会，对队伍前面的大姐姐说：“姑娘，我的腿不好，让我站在你这里好吗？“那位少女瞟了她一眼，把脸扭到一边去了。我看到老人失望地摇摇头，脸上的皱纹更深了。“老奶奶，请到这儿来吧！“一个清脆甜蜜的声音把我和其他人的视线吸引了过去。是她！那位胸前戴着红领巾，排在前头的小姑娘。霎时，吵闹的饭店好像平静了许多。人们都被她那脆亮童音感动了，一双双赞许的目光向好投去，就连售货员也停住了手里的活，微笑地看着她。老奶奶满怀感激的神情，用手抚摸着小姑娘的头说：“谢谢你，好孩子！”小姑娘脸红了，不好意思地连忙走开。她竟然跑到队伍的最后边，重新排起队来。II看到这一切。顿时，我的心热呼呼的，我仿佛觉得小姑娘仍站在我的面前，她胸前的红领巾更加鲜艳夺目，她的形象更加高大……II1、把文中括号里用得不恰当的字词用“/”划掉。（注拄）（戴带）（感激感动）（竟然居然）2、写出下面词语的近义词。仿佛（）连忙（）瞟（）平静（）3、用“一一”画出描写小女孩外貌的句子。4、填空。（1）文中的“红领巾”指的是（2）“看到这一切”中的“这一•切”是指5、短文已分为三段，已用“〃”在文中标出。请你写出第二段的段意。6、如果你遇到这样的事，你会怎样做？为什么？南海明珠海南岛在我国南海的万里碧波上，有一颗璀璨的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。海南岛是祖国的第二大岛。那里土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝蜜等，在不同季节里挂满枝头：海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵海产品不计其数；铁矿、石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富。海南岛一年四季气候宜人风景优美高高的五指山挺立在海岛的中部山上热带林木郁郁葱葱四季常青有山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角，海天一色，美丽壮观。游泳胜地牙龙湾海滩，有七千多米长，一望无际的海滩沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光；眺望大海，风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。海南岛的椰林风光最逗人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障，那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累。海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。每当清晨或傍晚，你坐在沙滩的礁石上，面对着大海，听着海浪拍打的声音，望着海上红日东升或落日西沉的奇景，我们怎么能不纵情高歌赞美这秀丽的海南风光呢？1、在短文第3自然段的空白处加上正确的标点符号。2、在《新华字典》里查“观”字，用音序查字法查应查大写字母—；用部首查字法查应先查—部,再查—画。“观”字在字典里的解释有：①看；②景象或样子；③对事物的认识。“壮观”的“观”应取第一种解释。根据第①种意思用“观”字组成一个词语是（5分）3、请你仔细于都短文后填空。（5分）（1）文章第二自然段主要写了海南岛的，是从、、三个方面来写的。（2）第三自然段主要写了海南岛的,突出介绍了、、、等名胜。4、请你用“—”“=二二”分别划出文中描写椰子树的语句、画出一句比喻句、一句拟人句。，用（4分）比喻句是把比作。5、请你根据海南岛富饶美丽的特点为它设计一条广告语。（2分）1、把文中画“—”的句子改成陈述句。2、问题探究。（2分）（任选一题来做）（1）为什么说海南岛是南海上的一颗明珠?（2）短文表达了作者怎样的思想感情?三峡之秋三峡已经是秋天了，三峡的秋天从大江两岸的橘柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬，挺直。越到秋天，它们越显出绿得发黑的颜色；而那累累的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来，就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。当早晨，透明的露水闪般着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净。太阳出来，露水消失了，橘油树闪烁着阳光，绿叶金实，三峡中又是一片秋天的明丽。中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。而一面又把它那激荡的、跳跃的光辉，投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈的气氛。下午，太阳还没有落，峡里早升起一层青色的雾，这使得峡里黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空，长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。夜，终于来了，岸边的渔火，江心的灯标接连地亮起，连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般在水面上轻轻地摇曳。也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空太过狭小，连月亮也上来得很迟很迟。起初，峡里只能感觉出它朦胧的青光，和黄昏连在一起，而不知在什么时候，它忽然出现在山上。就像从山上长出来，是山的一部分，像一块巨大的磨平、发亮的云母石。这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显——山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来。而月光，从山顶上，顺着深深的，直立的谷壑，把它那清冽的光辉，一起泻到江面。就像一道道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。这一天，正是中秋。1、在《新华字典》里查“透”字，用音序查字法查应查大写字母—;用部首查字法查应先查