四川省遂宁市《幼儿教育专业知识》公务员（国考）真题及答案

四川省遂宁市《幼儿教育专业知识》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（

）。A、当地县教育局B、当地县人民政府C、地市教育局D、省教育厅【参考答案】A2.制定国家课程标准要各门课程的特点，结合具体内容，加强德育工作的（

）。A、积极性、主动性、有效性B、针对性、时效性、积极性C、针对性、科学性、主动性D、针对性、实效性、科学性【参考答案】D3.教育具有政治功能、经济功能、（

）和科学技术发展功能。A、精神功能B、意识功能C、理性功能D、文化功能【参考答案】D4.倡导教师辅导学生从活动中自己学习的教学模式的人是（

）。5.个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是（

）。A、学习需要B、学习动机C、学习迁移D、学习期待【参考答案】D6.根据班杜拉理论，影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的（

）。A、自我预期B、成败经验C、自我归因D、期待【参考答案】B7.在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（

）。A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法【参考答案】C8.下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是（

）。A、描述B、监控C、解释D、预测【参考答案】B9.对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（

）。A、能力B、学识C、态度D、方法【参考答案】C10.个人能用语言描述的知识属于（

）。11.《学记》要求“学不躐等”，“不陵节而施”，这体现了（

）。A、循序渐进原则B、因材施教原则C、巩固性原则D、启发性原则【参考答案】A12.学习把白菜、青菜、番茄概括为“蔬菜”，这种学习属于（

）。13.心理学上“水下击靶”的实验所支持的迁移理论是（

）。A、形式训练说B、相同要素说C、经验类化说D、关系转换说【参考答案】C14.课时计划的主要组成部分是（

）。A、教学目的B、教学方法C、教学进程D、课的类型【参考答案】C15.规范教育学的建立通常以赫尔巴特的哪本著作为标志（

）。A、《大教学论》B、《教育学》C、《政治学》D、《普通教育学》【参考答案】D16.基于某种特定的标准，评价学生对于教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（

）。A、常模参照标准B、正式评价C、标准参照评价D、非正式评价【参考答案】C17.当前我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、（

）。A、体育B、体育、美育C、体育、美育、劳动教育D、体育、美育、劳动技术教育【参考答案】D18.美国人力资本理论的代表者认为，教育对国民经济增长的贡献是（

）。A、25％B、28％C、33％D、36％【参考答案】C19.评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（

）。A、关注学生的学业成绩B、关注学生在群体中的位置C、关注和促进学生的发展D、帮助学生认识自我，建立自信【参考答案】C20.表现出“富贵不能淫，贫贱不能移”或当个体出现了与自己的价值标准相反的行动时，会感到内疚、不安，此时其态度与品德的形成阶段主要处在（

）。A、依从B、认同C、内化D、参与【参考答案】B21.学校教育中最基本的活动是（

）。A、德育B、班级活动C、教研活动D、教学【参考答案】D22.一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用，被称为（

）。A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移【参考答案】B23.课程标准在教学工作中发挥怎样的作用（

）。24.按照中华人民共和国教育法的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由（

）来处罚。A、学校B、教育主管部门C、家长D、由公安机关给予治安管理处罚【参考答案】D25.下列教师促成的纪律属于结构创设的是（

）。A、规定限制B、理解C、协助D、同情【参考答案】A26.在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定并一体化称为（

）。A、操作模仿B、操作整合C、操作熟练D、原型定向【参考答案】B27.最早的教学手段是（

）。A、实物B、人自身的活动C、说教D、标本【参考答案】B28.提出共同要素说的是（

）。A、桑代克B、贾德C、苛勒D、加涅【参考答案】A29.奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（

）。A、有意义接受学习B、有意义发现学习C、发现学习D、探究学习【参考答案】A30.专家与新手相比，专家在专门领域的短时记忆和长时记忆能力都更强。最适当的解释是（

）。A、专家有更敏捷的记忆品质B、专家掌握了一般的记忆策略C、专家的智力水平普遍较高D、专家在专门领域有更丰富的知识与特殊的记忆策略【参考答案】D31.首次提出“人力资本论”的是（

）。A、赫尔巴特B、杜威C、舒尔茨D、洛克【参考答案】C32.十六周岁以上不满十八周岁的未成年人犯罪的案件（

）不公开审理。33.松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（

）。A、目的和内容B、共同语言C、深厚友谊D、约束力量【参考答案】A35.以下各选项中，不属于文化的内容的是（

）。A、语言符号体系B、知识技术体系C、价值规范体系D、自然环境【参考答案】D36.对有关历史生活的领会，不能缺少（

）。A、言语直观B、形象直观C、感知直观D、表象直观【参考答案】A37.教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（

）。38.技能形成的基本途径是（

）。A、讲解B、观察C、示范D、练习【参考答案】D39.“已解决问题和小组活动为特征的教学，教师作为学习的促进者”，是以下哪种教育理论倡导的（

）。A、进步主义B、社会重建主义C、批判理论D、永恒主义【参考答案】A40.在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（

）。A、复述策略B、理解－控制策略C、精加工策略D、组织策略【参考答案】D41.目标管理的班级管理方法，是由美国的（

）提出的。A、德鲁克B、马卡连柯C、杜威D、布鲁纳【参考答案】A42.在课程目的上，重视人，崇尚个性。在课程内容上，提倡广泛的课程范围。在课程的实施过程中，充分地尊重儿童，热爱儿童。这种教育目的观体现的是（

）的观点。A、人文主义课程观B、科学主义课程观C、知识本位课程观D、能力本位课程观【参考答案】A43.“知是行之始，行是知之成”这句话表明在德育过程中（

）。A、知与行是紧密联系的B、知比行重要C、行比知重要D、知与行是可以分割开的【参考答案】A44.学生愿意并实际参加某项向先进人物学习的活动，其价值内化程度处于（

）水平。A、组织B、反应C、接受D、性格化【参考答案】B45.“拔苗助长”违背的教学原则是（

）。A、直观性原则B、巩固性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则【参考答案】D46.通常所说的“举一反三”属于（

）。A、顺向正迁移B、顺向负迁移C、逆向正迁移D、逆向负迁移【参考答案】A47.前苏联心理学家（

）揭示：“教育对儿童的发展起主导和促进作用，但需要确定儿童发展的两种水平”。A、维果茨基B、马卡连柯C、凯洛夫D、蒙台梭利【参考答案】A48.各级人民政府应当（

）适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施，鼓励社会力量兴办适合未成年人的活动场所，并加强管理。A、改善B、建立和改善C、提供D、建立【参考答案】B49.有研究发现，教师的批评或不赞成，与学生的成绩之间存在着（

）。A、负相关B、正相关C、没有关系D、若有若无【参考答案】A50.学生建立时间表、设置学习目标等，这在学习策略上是一种（

）。A、精细加工策略B、组织策略C、资源管理策略D、调节策略【参考答案】C二、多选题51.下列哪些教育理论著作属于教育学萌芽时期的作品？（

）A、《学记》B、《论语》C、柏拉图的《理想国》D、赫尔巴特的《普通教育学》E、赞可夫的《教学与发展》【参考答案】ABC52.如何理解当代儿童发展观？正确的理解是（

）。53.依据任务，课程可分为（

）。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、多元课程E、能力课程【参考答案】ABC54.教育心理学研究的基本原则有（

）。A、理论联系实际B、系统性原则C、教育性原则D、客观性原则E、主观性原则【参考答案】ABCD55.教师对学生的学习方法指导包括（

）。A、系统传授式B、学科渗透式C、专题讨论式D、学习诊断式E、经验交流式【参考答案】ABCDE56.理想的师生关系的基本特征是（

）。A、将心比心，促进学习B、民主平等，和谐亲密C、共享共创，教学相长D、兴趣广泛，共同发展E、尊师爱生，相互配合【参考答案】ABCDE57.下列属于认知派学习理论的是（

）。A、桑代克的联结理论B、布鲁纳的学习理论C、格式塔学习理论D、马斯洛的学习理论E、奥苏贝尔的学习理论【参考答案】BCE58.我国中小学课程的基本表现形式是课程计划、教学大纲、教科书、（

）。A、教材B、教学辅导书C、综合练习册D、教学目标E、教学指导书【参考答案】59.原始社会教育的特点是（

）。A、在特定场所进行B、教育手段极其简单C、无阶级性D、在社会生活中进行E、为生产劳动服务【参考答案】BCDE60.贯彻直观性原则的要求是（

）。A、正确选择直观教具和现代化教学手段B、直观要与讲解相结合C、重视运用语言直观D、调动学生学习的主动性E、重视组织各种复习【参考答案】ABC61.操作技能的特点包括（

）。A、客观性B、外显性C、展开性D、观念性E、内潜性【参考答案】ABC62.在我国教育目的的精神实质中（

）。A、培养劳动者是总要求B、德、智、体等方面全面发展是质量标准C、坚持社会主义方向是根本特点D、深化教育改革是基本途径E、实施素质教育是保证【参考答案】ABC63.根据在职进修的特点，教师进修提高要（

）。A、以业余为主B、以自学为主C、以脱产进修为主D、以提高学历为主E、以短期培训为主【参考答案】ABE64.在国内外，如下观点比较接近课程本质的定义的是（

）。A、课程是标准B、课程是教育教学本身C、课程是活动D、课程是经验E、课程是知识【参考答案】CDE65.皮亚杰的儿童道德发展的过程包括（

）。A、前道德阶段B、自我中心阶段C、权威阶段D、自律或合作道德阶段E、公正道德阶段【参考答案】ABCDE66.小学课外活动有哪些特点？（

）A、组织上的自愿性B、内容上的广泛性C、管理上的计划性D、活动上的自主性E、形式上的多样性【参考答案】ABDE67.根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成四种类型，它们分别是（

）。A、教师促成的纪律B、集体促成的纪律C、任务促成的纪律D、过程促成的纪律E、自我促成的纪律【参考答案】ABCE68.教育活动的基本规律包括（

）。69.交互式教学模式旨在教学生哪几种策略（

）A、总结B、提问C、析疑D、预测E、复习【参考答案】ABCD70.当课程被认为是经验时，一般特点在于（

）。A、课程体系是以科学逻辑组织的B、课程往往是学习者角度出发和设计的C、课程是与学习者个人经验相联系相结合的D、强调学习者作为学习主体的E、课程内容强调以间接经验为主【参考答案】BCD72.个体主观能动性的活动层次包括（

）。A、学校活动B、生理活动C、心理活动D、社会活动E、家庭活动【参考答案】BCD73.有结构的问题的解决过程包括（

）。A、建立问题表征B、搜寻解法C、执行解法D、解法评价E、启发【参考答案】ABCD74.制定课题计划的内容包括（

）。75.一些教育思想家从宗教的角度或从信仰出发论述教育目的，这就形成了所谓的“神学的教育目的论”，以下教育学家支持“神学的教育目的论”的是（

）。A、夸美纽斯B、雅克·马里坦C、小原国芳D、卢梭E、洛克【参考答案】ABC76.下列选项中属于心智技能的是（

）。A、读书B、跑步C、记忆D、计算E、阅读【参考答案】ACDE77.学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”标记来帮助记忆，这是一种（

）。A、谐音法B、组合策略C、形象联想D、精加工策略E、复述策略【参考答案】AD78.中小学教师培训应坚持（

）原则。A、统一要求B、因地制宜C、分类指导D、按需施教E、学用结合【参考答案】BCDE79.文化的活动形态，具体指（

）。A、民族的心理素质B、学术活动C、艺术活动D、思维方式E、社会生活方式【参考答案】BC80.马斯洛认为，人具有七种基本需要，七种被称为“缺失需要”的有（

）。81.课程评价的主要模式有（

）。A、目的游离评价模式B、目标评价模式C、CSE

评价模式D、CIPP

评价模式E、成果评价模式【参考答案】ABCD82.第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有（

）。A、布鲁纳的《教育过程》B、布鲁姆的《教育目标分类学》C、赫尔巴特的《普通教育学》D、赞可夫的《教学与发展》E、夸美纽斯的《大教学论》【参考答案】ABD83.建构主义学习理论的基本观点主要集中在对（

）的描述上。A、知识观B、学习观C、学生观D、态度观E、教学观【参考答案】ABC84.按照环境的性质来分，环境分为（

）。A、自然环境B、社会环境C、大环境D、小环境E、人文环境【参考答案】AB85.教师劳动的特点包括（

）。86.教育目的的精神实质是（

）。87.下列属于学习策略训练方法的是（

）。A、指导教学模式B、程序化训练模式C、完形训练模式D、交互式教学模式E、合作学习模式【参考答案】ABCDE88.陈述性记忆处理陈述性知识，如对（

）的记忆。A、字词B、人名C、时间D、观念E、学习游泳【参考答案】ABCD89.以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（

）。A、教师中心B、活动中心C、儿童中心D、课堂中心E、书本中心【参考答案】ADE90.经典性条件作用规律包括（

）。A、习得B、消退C、泛化D、强化E、分化【参考答案】ABCE91.社会本位教育目的论从它产生与兴起的历史背景来看，主要与以下几个因素有关（

）。92.古代学校教育的特征有（

）。A、阶级性B、重视社会生产实践C、个别教育D、间接经验E、重道德修养【参考答案】ACDE93.学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程（

）。A、群体差异B、年龄差异C、性别差异D、学习方式差异E、个体差异【参考答案】AE94.班级管理的主要职能有（

）。A、计划B、组织C、协调D、管理E、控制【参考答案】ABCE95.布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是（

）。A、新知识的获得B、知识的储备C、知识的转化D、技能的形成E、知识评价【参考答案】ACE96.德育过程的结构要素有（

）。A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育目标E、德育方法【参考答案】ABCE97.瑟斯顿提出的主要智力因素包括（

）。98.课题计划的内容包括（

）。A、课题名称B、本课题的教学目的C、本课题的必要教具D、本课题的课时计划及各个课时的问题E、本课题各课时上课类型和教学方法【参考答案】ABCDE99.学校组织和制度文化包括（

）。A、组织形态B、组织体系C、规章制度D、角色规范E、班级管理【参考答案】ABCD100.下列选项中哪些属于学习的特征（

）。A、行为或行为潜能的变化B、短暂性C、相对持久性D、由反复经验引起E、持久性【参考答案】ACD判断题101.教育心理学是一门应用性的学科。（

）【参考答案】错误102.“师道尊严”是以教师为中心的传统型师生关系，自

18

世纪以后出现以儿童中心的师生关系模式。（

）【参考答案】错误103.《中华人民共和国未成年人保护法》中的“未成年人”是指未满

18周岁的公民。（

）【参考答案】正确104.班级目标管理实施阶段中的指导工作是班主任把学生安排在适当的岗位去从事适当的活动。（

）【参考答案】错误105.个体同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的。（

）【参考答案】正确106.洛克主张绅士教育应在家庭中实施。（

）【参考答案】正确107.课程近代化的标志之一是建立在近代自然科学基础之上、相对独立设置的各门课程的出现和成熟。（

）【参考答案】正确108.教学原则是依据教学规律制定的，所以两者没有什么区别。（

）【参考答案】错误109.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府批准。（

）【参考答案】错误110.谈话法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。（

）【参考答案】错误111.教师是专业人员，但是教师职业不是一种专门职业。（

）【参考答案】错误112.狭义的体育是指所有能够增进人的身体素质及活动技能的活动，包括社会体育、竞技体育和所有能够增进体质与体能的活动。（

）【参考答案】错误114.发生在

18世纪前后的形式教育与实质教育关于知识和能力的著名论争，结果是主要以人文科学为基础和内容的课程大规模地发展。（

）【参考答案】错误115.班级管理体现了教师和学生之间的双向活动，是一种互动的关系。（

）【参考答案】正确116.人的潜能，是指人在世界中的地位得到肯定，人的作用得到发挥，人的尊严得到保证。（

）【参考答案】错误117.高等教育要全面贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，就必须高度关注大学生的思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提升。（

）【参考答案】正确118.班级管理的基本功能是组织、安排、协调各种不同类型学生的学习活动。（

）【参考答案】错误119.坚持社会主义方向是我国教育目的的根本特点，要求德、智、体等方面全面发展是社会主义教育的质量标准。（

）【参考答案】正确120.学生享有的主要权利有人身权和受教育权，其中受教育权是学生最主要的权利。（

）【参考答案】正确121.市场经济的利益驱动机制与教师敬业奉献精神存在一定冲突，从而导致一些高校教师重金钱，淡责任。（

）【参考答案】正确122.对学生的指导、引导的最终目的是让学生掌握更多的知识。（

）【参考答案】错误123.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》作出了到

2020

年教育具体目标和要求。（

）【参考答案】正确124.在古埃及学校中，设置最多的是文士学校。（

）【参考答案】正确125.《学校体育工作条例》第十四条规定，学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。（

）【参考答案】正确126.教学是学校的中心工作，贯彻国家的教育方针，实现教育目的的基本途径。（

）【参考答案】正确127.教书是手段，育人是目的。（

）【参考答案】正确128.班会是以班级为单位，在班主任的指导下由学生自己主持进行的全班性会务活动。（

）【参考答案】正确129.义务教育经费投入实行国务院和地方各级人民政府根据职责共同承担，县级人民政府负责统筹落实的体制。（

）【参考答案】错误131.学校里面的物质建设，仅仅起到美化环境、装饰校容的作用。（

）