自我认知与职位匹配

2013四川省公务员面试专项辅导自我认知与职位匹配华图教育集团贾甄自我认知与职位匹配目录一、自我认知与职位匹配模块概述1二、自我认知与职位匹配答题思路与方法2三、自我认知与职位匹配拓展资料3自我认知与职位匹配目录一、自我认知与职位匹配模块概述1二、自我认知与职位匹配答题思路与方法2三、自我认知与职位匹配拓展资料3（一）课程导入（二）测评要素解读（三）真题回顾一、自我认知与职位匹配模块概述4知人者智，自知者明，胜人者力，自胜者强。

——老子认识你自己。——德尔菲神谕人最了解的是自己，最难了解的也是自己(一)课程导入一般定义：人在社会实践中，通过对自身的生理、心理、社会活动以及周围事物的关系所进行的观察、体验、感知和评价等。自我认知包括：认知自己的价值观、人生方向和目标，认知自己的性格特征，认清自己的优势和劣势，觉察自己的情绪变化、原因等。（二）测评要素解读我是一个什么样的人。为什么考官会选择我，而不选择其他人。自我认知类题目展现内容职位例题1：谈谈你为什么要报考公务员？例题2：对你影响最大的一个人是谁？对你有哪些影响？例题3：你表现得不错，但是我们这个岗位很多人竞争，你的表现也不是那么突出，感觉不是特别适合，你是怎么看的?（三）真题回顾9自我认知与职位匹配目录一、自我认知与职位匹配模块概述1二、自我认知与职位匹配答题思路与方法2三、自我认知与职位匹配拓展资料3（一）题型分类（二）答题思路与方法个性特征：1、优缺点2、价值观3、兴趣爱好4、性格优点量身打造：将自身的优势与职位相结合，要充分地肯定自己，突出自己的竞争能力和竞争优势，给考官一个坚定、自信的良好印象，但也要中肯、真实、突出重点，“肯定不等于炫耀”。缺点量身打造：避实就虚，谈安全缺点，劣势不能是“缺陷”。1.优点缺点（优点三个+缺点一个）良好的身体素质和良好的生活习惯心地善良，具有同情心，乐于助人，具有良好的服务意识责任心强，爱岗敬业具有大局观和很强的包容心勤俭朴素，吃苦耐劳专业基本功扎实，具备良好的知识基础可以说的优点：具有很强的进取精神和良好的开拓创新意识办事讲究效率，干事干净利落，做事坚决果断具有很强的团结协作意识和沟通能力考虑问题周全细致，想问题思路清晰，做事有条不紊学习能力强，能通过各种途径充实自己做事善始善终，敢于挑战自我，面对困难时具有迎难而上的勇气遵纪守法，无不良记录善于揣摩别人的心思有抱负，志向远大凡事都有自己的见解，绝不亲信别人的见解不便说的和说得不恰当的优点：缺少工作经验对社会实际缺少深入了解，看问题不够全面缺乏统筹规划能力遇大事不够沉着冷静，容易紧张遇到紧急情况不能当机立断办事灵活性不够可以说的缺点：（1）座右铭

为中华之崛起而读书。（2）人生理想孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。修身博学通古今，高朋满座显性情。但为真心随意去，九州四海诗意居。齐得家和万事兴，杠杆天下为民平。2.价值观（3）最喜欢的人物（4）最喜欢的书籍注意事项：根据岗位选择有关的人物不宜说自己谁都不崇拜不宜说崇拜自己不宜说崇拜一个虚幻或者不知名的人为什么崇拜这个人，对自己的影响在哪2.价值观（1）单调——个性结构可能有缺陷，（2）丰富——生活的稳定性就高（3）最好将爱好和职位结合起来（4）避免谈高危爱好3.兴趣爱好1.外向，善于交际，灵活性强2.内向，善于自省，原则性强3.其他性格与适应岗位4.性格特点要与职位相匹配如专业、特长、资格认证、能力等人生经历：1.人生经历了哪些阶段？2.你在这些阶段里你认为最成功/失败的一件事情是什么？3.每个阶段你都做了什么，取得了什么成就？4.报考公务员这段时间你都做了哪些面试准备？我眼里的人生：真正的勇士，敢于直面惨淡的人生！人生经历梳理1.人生经历了哪些阶段？一般说来分：学习阶段、工作阶段学习阶段：学习经历为主，包括专业成绩、科研创新、学生工作、社会实践、志愿服务、业余特长等。注意要有所侧重，挑重点，以证书说话，避免“假大空”。工作阶段：侧重于工作中取得的成绩、锻炼的能力和增长的经验，突出团队协作精神。例题1：介绍自己的经历，并针对所报考的岗位谈谈自己有哪些优势和劣势。各位考官好，我是X号考生，XX年出生于一个贫穷落后的小山村，父母节衣缩食供我读书，在他们的支持下，我顺利的完成高中的学业，并于XX年考取了某重点大学，成为村里的骄傲。在大学期间，我修读了XX专业，获得XX学位。在校期间，我学习成绩优秀，获得了一等、二等奖学金共四次。四年的大学生活里，我积极向党组织靠拢，在大一就光荣的加入了中国共产党。此外，我还积极参加了各种各样的社会实践，和各种学生组织，这些活动丰富了我的阅历，提升了我的能力。例题详解我报考的是畜牧科学院的职位，我认为自己的优势有以下几个方面：第一，我在大学期间修读的是畜牧专业，积累了深厚的畜牧专业知识，为我以后顺利展开工作奠定了坚实的基础。第二，我有较强的文字、信息处理能力和学习能力，有助于做好科研工作。第三，我有较强的实践能力和人际沟通能力。在暑假期间的实习使我对本行业有了更深刻的了解。但我也存在一些不足，以前做事太过谨慎，导致有些事情无法及时完成。意识到这个缺点后，我采取措施积极改正，通过我自身的努力，通过领导、同事和亲友对我的帮助，我一定会不断改正缺点，发扬优点，逐渐成长为一名合格的畜牧工作者。例题详解2.你在这些阶段里你认为最成功/失败的一件事情是什么？（1）你经历的一件成功（快乐、自豪）的事冷静看待-多方组织-成功经验-再接再厉（2）你经历的一件失败（痛苦、自责）的事正确认知-敢于面对-分析原因-磨练改变3.每个阶段你都做了什么，取得了什么成就？（1）与职位相关的内容要多谈一些，从事过什么社会工作，有什么感受和收获，课余时间如何度过？获得什么荣誉奖励？（2）要认识到平凡中的伟大——平凡做好本职工作，就是一种成就。4.进入面试后到面试结束这段时间你做了哪些面试准备？（1）学习准备，考试知识、理论政策知识等（2）经验准备，请教长辈，请教他人等（3）心理准备，调节心态，积极向上1.报考动机2.工作规划（1）录取规划（2）落选计划知止而后有定、定而后能静、静而后能安、安而后能虑、虑而后能得。1、报考动机

包含二个方面的意思（1）你为什么选择公务员这个职业（2）你是否符合公务员的要求例题：你为什么要报考这个单位，这个职位？谈谈你对工作岗位的认识。1、报考动机

自身价值社会价值求职需要学以致用锻炼自己实现价值报考动机就业现状公务员的福利待遇家庭需要背景专业能力理论扎实实践不够（1）你为什么选择公务员这个职业德：是指思想政治素质及个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现。能：是指履行职责的业务素质和能力。

勤：是指责任心、工作态度、工作作风等方面的表现。绩：是指完成工作的数量、质量、效率和所产生的效益。廉：是指廉洁自律等方面的表现。（2）你是否符合公务员的要求（1）录取规划例1：如果你被录用，到新单位后打算如何开展工作？思路1：“十字方针”：了解；适应；学习；实干；总结思路2：思想上，学习上，工作上，为人处世上思路3：德、能、勤、绩、廉（2）落选计划例2：如果这次考试你没有被录取，你打算怎么办？“十字方针”：正视；总结；调整；执行；提高2.工作规划答题思路：回应；解释；表态典型例题：你表现得不错，但是我们这个岗位很多人竞争，你的表现也不是那么突出，感觉不是特别适合，你是怎么看的?1.面试前我做了很多的准备，今天我觉得已经把我想展示给考官的东西都展示出来了，而且考官也看到了这一点，我感觉很欣慰，在此对考官也表示感谢。2.这次面试确实有些地方表现得不尽人意，主要是因为在这样特别重要的场合，以前也没有这方面的经验，我有一些紧张。3.但跟其他人比起来，我还是有很大的优势。首先，我的专业与这个岗位很对口；其次，我对这个岗位的工作很了解，以前在##实习过，积累了这方面的经验；再者，我以前担任过##职务，具有良好的组织协调沟通能力；最后，我具有良好的学习适应能力，对于不懂的地方能够很快掌握。4.希望各位考官能够再认真的考虑我的各方面情况，如果我被录取了，我一定能够把工作开展好，用实际行动给各位考官一个满意的答复。例题详解一、职位匹配的重要性二、职位梳理的内容三、职位梳理的方法（三）职位匹配引导内容例题：你对应聘职位了解多少？为什么会应聘这个职位？如果你竞争胜出后，你将如何开展工作？1、职位匹配的重要性（一）单位性质、主要职能、组织结构。（二）单位的人员结构，如年龄结构、专业结构、人际关系状况等。（三）职位信息，如工作性质、任务责任、职位所需的知识结构、能力结构、技术特长、个性特征等。（四）注意有关竞聘单位的新闻报道。2、职位梳理的内容（一）间接访谈法：请人代替你对所要竞聘岗位进行访谈。（二）直接访谈法：去竞聘单位亲自进行访谈。（三）网络查询法：浏览竞聘单位的网站、了解最新资讯。（四）专家咨询法：最好将专家咨询与其他方法结合起来。（五）信息共享法：与人合作寻求信息，彼此交换信息。（六）文献资料法：适用于了解宏观和原则性的问题。3、职位梳理的方法（一）间接访谈法：请人代替你对所要竞聘岗位进行访谈。（二）直接访谈法：去竞聘单位亲自进行访谈。（三）网络查询法：浏览竞聘单位的网站、了解最新资讯。（四）专家咨询法：最好将专家咨询与其他方法结合起来。（五）信息共享法：与人合作寻求信息，彼此交换信息。（六）文献资料法：适用于了解宏观和原则性的问题。4、职位梳理的方法自我认知与职位匹配目录一、自我认知与职位匹配模块概述1二、自我认知与职位匹配答题思路与方法2三、自我认知与职位匹配拓展资料3一、题目是可以事先准备的。二、题目的解答可以以不变应万变。三、题目的准备有助于回答其他题目。题目准备解题思路:答题原则1.自我认知与职业匹配——投射性职位需要什么，我就有什么2.虚实相合：用虚词更要用实词、准确打击多举例子，用事实、数据说话3.注意发掘自己的特质：人无我有、人有我优真实可信，情感打动4.注意言语的表达方式答题技