Units10-12课文重点知识-人教版七年级英语下册

Unit10I’dlikesomenoodles.重点词组1.wouldlikesth想要某物2.wouldliketodosth.想要做某事3.puton穿上,戴上4.takeone’sorder点菜5.inthebeefnoodles在牛肉面里6.mapotofuwithrice麻婆豆腐外带大米7.whatkindofnoodles什么种类的面条8.alargebowlofnoodles一大碗面条9.amediumbowlofnoodles一中碗面10.asmallbowlofnoodles一小碗面条11.whatsize什么尺寸12.MayItakeyourorder?可以点餐了么？13.beefnoodleswithcarrots带有胡萝卜的牛肉面14.greentea绿茶15.orangejuice橙汁16.aroundtheworld世界各地17.indifferentcountries在不同的国家18.birthdaycakeswithcandles带蜡烛的生日蛋糕19.thebirthdayperson寿星20.makeawish许愿21.blowoutthecandles吹灭蜡烛22.inonego一口气，一次性的23.cometrue实现24.getpopular变得流行，受欢迎25.longnoodles长寿面26.cutup切碎/断27.asymboloflonglife长寿的象征28.bedifferent不同的29.bethesame一样的30.bringgoodlucktosb.带给某人幸运31.havedifferentkindsof…有不同种类的...重点语法

1、wouldlike“想要”，相当于want,用法亦同want，但比want委婉。

1）want/wouldlikesth.想要某物

2）want/wouldliketodosth.想要做某事

3）want/wouldlikesb.todosth.想要某人做某事

4）Whatwouldsb.like?某人想要什么？

5）Whatwouldsb.liketodo?某人想要做什么？

6）wouldyoulikesth.你想要某物吗？（委婉地询问对方的要求时的用语）

肯定回答：Yes,please.

否定回答：No,thanks.

7)Wouldyouliketodosth？你想要/愿意做某事吗？（向对方有礼貌地提出建议或邀请）

肯定回答：Yes,I’dlike/loveto.是的，我愿意。

否定回答：Sorry,+原因。

2、kind

1)种类①akindof．．．．一种．．．．．．

②many

kindsof．．．．多种．．．．

③allkindsof．．．．各种各样的．．．．．．

2)仁慈的，和蔼的，好意的，友爱的

3)kindof+adj/adv稍微/有几分……(相当于alittle)3、fish鱼；鱼肉1）指多少条“鱼”，为不可数名词。2)指多少种“鱼”，为可数名词。复数：fishes3）指“鱼肉”，为不可数名词。There’rehundredsoffishinthepool.在这水池里有几百条鱼。There’reallkindsoffishesinthelake.这个湖里有各种各样的鱼。Helpyourselftosomefish.请随便吃些鱼。Unit11-12milkacow 给奶牛挤奶 rideahorse 骑马 feedchickens 喂鸡 quitealot(of) 许多 talkwith 与……交谈 inthecountryside 在乡下，在农村 show…around 带领……参观……learnalotabout… 对……了解许多 gofishing 去钓鱼 somuch不可数名词 许多…… luckyyou=you'relucky. 你真幸运。lastyear/week 去年/上周climbthemountains 爬山 getcloudy 变阴 comeout （阳光）出来，（花）开 firestation 消防站allinall 总的说来 beinterestedin 对……感兴趣 Howdotheyfeelabout…? 他们觉得…..怎么样？ alongtheway 沿途 teachsb.howtodo… 教某人如何做…… not…atall 根本不，完全不 agreat/boringday 很棒/无聊的一天 haveanice/goodweekend 度过一个愉快的周末gotothecinema 去看电影 goboating 去划船 onSaturdaymorning 在周六上午 stayuplate 深夜不睡，熬夜workas… 作为（当）……而工作 Howinteresting! 多么有趣啊！ tellsb.aboutsth. 告诉某人某事 ahousewith… 有……一间房子 one'slivinghabits …..的生活方式runaway 跑开 shoutat 冲……大声叫嚷 Who…go/playwith? …..和谁一起去/玩？ losethings 丢失东西 afamilyof 一群…… climbonto…… 爬上…… learnasecondlanguage 学习第二语言 That'swhy… 那是为什么……flyakite 放风筝 inaswimmingpool 在游泳池anythinginteresting 一些有趣的事highschool 中学 putup 搭起，举起 getasurprise 吃惊 shoutto 对……大声喊叫 upanddown 上上下下，起伏 wake…up 把……弄醒 finishhighschool 中学毕业 twoweeksago 两周前 take…to… 带……到…… gocamping 去宿营 makeafiretodo… 生火做…..onthefirstnight 在第一晚 eachother 相互，互相 so…that… 如此……以致于…… gotosleep 睡觉 getaterriblesurprise 感觉相当吃惊 lookoutof 朝…...外看 see/feel…doing… 看见/感觉……在做…… knowabout… 了解….，知道…... not…but… 不…..而….. It'sadj.nottodo… 不做…..怎么样。a(very)usefullessonforsb. 给某人一次（很）有用的经验（教训）learn…from… 从…..学习…… haveabusyweekend （度）过一个繁忙的周末 stayathome 呆在家 readabookabout… 看一本……书 goforawalk 出去散步 watch…do… 看(观看)……做…... Whataninterestingjob…! ……多么有趣的工作啊！ learnhowtodo… 学习怎么(如何)做…... whattodo 怎么做，如何做 一、重点语法一般过去时态：（一）.定义：一般过去时态表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用；也表示过去经常或反复发生的动作，常和表示频度的时间状语连用。（二）.常与一般过去时态连用的时间有：：1、Yesterdayyesterdaymorning(afternoon,evening…)thedaybeforeyesterday2、lastnight(week,month,year…)3、twodaysago,aweekago,threeyearsago…4、in1990,(in1998…)5、justnow等6.频度副词：oftenalways等（三）、动词过去式的规则变化及发音规则1.一般在动词原形后加-ed如look--looked（2）ed在清辅音音素后发音为〔t〕，在浊辅音后发音为〔d〕，在元音后发音也为[d]（3）ed在〔t]、〔d〕后发音为[id]如start--started2.以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加-ed如study—studied3.以元音字母加y结尾的词，直接加-ed如play—played4.末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母，再加-ed如stop—stopped（四）、初中英语常用不规则动词分类表cost——cost花费let——let让put——put放下read——read读come——came来become——became变run——ran跑learn——learned/learnt学习hear——heard听见lend——lent借给lose——lost失去send——sent送spend——spent花费pay——paid付say——said说bring——brought带来buy——bought买think——thought想sleep——slept睡keep——kept保持stand——stood站understand——understood明白catch——caught抓住teach——taught教feel——felt觉得find——found发现get——got得到have——had有leave——left离开make——made制造meet——met遇见sell——sold卖tell——told告诉sit——sat坐eat——ate吃fall——fell落下give——gave给take——took拿drive——drove驾驶know——knew知道fly——flew飞draw——drew绘画speak——spoke说话forget——forgot忘记begin——began开始ring——rang按铃sing——sang唱swim——swam游泳drink——drank饮be(am,is)——was是be(are)——were是do——did做go——went去lie——lay躺wear——wore穿see——saw看见write——wrote写ride——rode骑（五）动词过去式的句式变化1.肯定句：主语+be动词的过去式was/were+其他.否定句：主语+be动词的过去式was/were+not+其他.疑问句：be动词的过去式Was/Were+主语+其他？如：Hewasbusyyesterday.他昨天很忙。（肯定句）Hewasnot（wasn’t）busyyesterday.他昨天不忙。（否定句）Washebusyyesterday?他昨天忙吗？（一般疑问句）2、行为动词的一般过去时注意：行为动词的过去式没有人称和数的变化。肯定句：主语+动词过去式+其他.否定句：主语+助动词didnot/didn’t+动词原形+其他.疑问句：助动词Did+主语+动词原形+其他？HeplayedfootballlastSunday.他上个星期天踢足球了。（肯定句）HedidnotplayfootballlastSunday.他上个星期天没有踢足球。（否定句）DidheplayfootballlastSunday?上个星期天他踢足球了吗？（一般疑问句）（六）、巧记动词过去时态动词一般过去时，表示过去发生的事；be用was或用were,have,has变had；谓语动词过去式，过去时间坐标志；一般动词加-ed，若是特殊得硬记。否定句很简单，主语之后didn’t添；疑问句也不难，did放在主语前；如果谓语之前有did