标准解读

《GB/T 38864-2020 干部网络培训 课程共建共享通用要求》是一项国家标准,旨在规范干部网络培训中课程资源的建设与共享流程。该标准适用于各级党政机关、企事业单位以及其他组织在进行干部教育培训时采用网络方式进行课程资源开发和利用的情况。

根据此标准,明确了几个关键方面的要求:

  1. 课程内容质量:强调了课程内容应具备科学性、准确性以及时效性,确保所传授的知识符合当前社会经济发展需求,并能够及时更新以反映最新研究成果或政策导向。

  2. 技术平台支持:提出了对于支撑在线学习的技术平台的基本要求,包括但不限于稳定性、安全性、易用性等方面,以保障学员能够顺畅地访问并完成学习任务。

  3. 资源共享机制:鼓励和支持不同机构之间通过合作形式实现优质教育资源的互通互享,促进教育资源均衡分布;同时也要建立健全相关制度来保护知识产权,维护各方权益。

  4. 评估反馈体系:建立了一套完整的课程评价及反馈机制,不仅针对教学效果进行定期评估,还包括对整个共建共享过程中的各个环节(如设计开发、实施运营等)进行全面监控与持续改进。

  5. 个性化服务提供:考虑到不同学员背景差异较大,在满足基本教育目标的同时,还应该尽可能为用户提供个性化的学习路径推荐和服务支持,提高学习体验感和满意度。

以上各项规定共同构成了一个较为完整且系统的框架,指导着我国干部网络培训领域内课程共建共享活动的有效开展。


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....

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  • 现行
  • 正在执行有效
  • 2020-07-21 颁布
  • 2021-02-01 实施
©正版授权
GB/T 38864-2020干部网络培训课程共建共享通用要求_第1页
GB/T 38864-2020干部网络培训课程共建共享通用要求_第2页
GB/T 38864-2020干部网络培训课程共建共享通用要求_第3页
GB/T 38864-2020干部网络培训课程共建共享通用要求_第4页
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文档简介

ICS3524099

L67..

中华人民共和国国家标准

GB/T38864—2020

干部网络培训

课程共建共享通用要求

Onlinetrainingforleadership—

Generalrequirementsfortheco-constructionandsharingofcourses

2020-07-21发布2021-02-01实施

国家市场监督管理总局发布

国家标准化管理委员会

GB/T38864—2020

目次

前言

…………………………Ⅲ

范围

1………………………1

规范性引用文件

2…………………………1

术语和定义

3………………1

课程共建通用要求

4………………………1

一般性原则

4.1…………………………1

组织模式

4.2……………1

资质要求

4.3……………2

技术规范

4.4……………2

流程

4.5…………………2

课程共享通用要求

5………………………3

一般性原则

5.1…………………………3

共享方式

5.2……………3

技术要求

5.3……………3

流程

5.4…………………4

参与实体的权利和义务

6…………………4

权利

6.1…………………4

义务

6.2…………………4

附录资料性附录课程验收申请表

A()…………………5

GB/T38864—2020

前言

本标准按照给出的规则起草

GB/T1.1—2009。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利本文件的发布机构不承担识别这些专利的责任

。。

本标准由中共中央组织部提出并归口

本标准起草单位华中师范大学华东师范大学北京邮电大学中国浦东干部学院中国大连高级

:、、、、

经理学院中共大连市委党校中国电信集团有限公司国家行政学院音像出版社中国电子技术标准化

、、、、

研究院

本标准主要起草人吴砥吴晨钱冬明李青饶景阳余云涛于翠波李莹汪源张敏瞿淑华

:、、、、、、、、、、、

马鹤李琎东徐可陈彦宏王丹

、、、、。

GB/T38864—2020

干部网络培训

课程共建共享通用要求

1范围

本标准规定了干部网络培训课程共建共享的通用要求及参与实体的权利和义务

本标准适用于干部网络培训课程的共建和共享

2规范性引用文件

下列文件对于本文件的应用是必不可少的凡是注日期的引用文件仅注日期的版本适用于本文

。,

件凡是不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改单适用于本文件

。,()。

干部网络培训课程信息模型

GB/T38857—2020

干部网络培训平台数据要求

GB/T38858—2020

干部网络培训课程制作流程

GB/T38861—2020

干部网络培训课程审核

GB/T38862—2020

3术语和定义

界定的以及下

GB/T38857—2020、GB/T38858—2020、GB/T38861—2020、GB/T38862—2020

列术语和定义适用于本文件

31

.

课程共建courseco-construction

两个及以上的课程建设实体共同承担成本并投入资源建设课程共同使用成果的行为

,。

注包括统筹共建和自发共建两种课程建设组织模式其中统筹共建是指由管理部门根据建设需求和计划安排

:。,

组织的课程共建活动自发共建是指由课程建设实体平等协商自主投入的课程共建活动

,、。

32

.

课程共享coursesharing

两个及以上的实体根据约定对课程在各自限定范围内享有使用权或和所有权的行为

,()。

4课程共建通用要求

41一般性原则

.

干部网络培训课程共建实体以不断提高干部教育培训课程内容的权威性和时效性课程建设的专

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