标准解读
《GB/T 38861-2020 干部网络培训 课程制作流程》是一项国家标准,旨在规范干部网络培训课程的开发与制作过程。该标准详细规定了从需求分析到最终发布的各个环节的具体要求和操作步骤,确保课程内容的质量与教学效果。
首先,在项目启动阶段,需明确培训目标、对象以及预期成果,通过调研了解学员的实际需求,为后续课程设计提供依据。接着是课程策划,根据前期收集的信息制定详细的课程大纲,包括但不限于课程结构、知识点分布等,并确定适合的教学方法和技术手段。
进入内容开发环节后,依据既定的大纲编写或整理相关资料,同时准备相应的多媒体素材(如图片、视频)。这一过程中要注重知识体系的逻辑性与连贯性,保证信息准确无误且易于理解。此外,还需对所有材料进行版权审查,避免侵权问题发生。
随后是技术实现部分,将已有的文字、音频、视频等内容整合进在线学习平台中,利用HTML5、Flash或其他适用技术构建交互式界面。此阶段还应考虑用户体验优化,比如页面布局是否合理、导航是否清晰等。
测试验证紧随其后,对已完成的课程进行全面检查,不仅限于功能上的测试(如链接有效性、播放流畅度),还包括内容准确性、表述恰当性的审核。发现问题时应及时修正并再次验证直至满足要求为止。
最后一步是正式发布前的准备工作,包括但不限于设置权限管理、配置服务器环境等,确保所有用户能够顺利访问到这些资源。同时,也应当建立反馈机制,便于日后收集意见持续改进课程质量。
整个流程贯穿始终的是质量控制意识,每一环节都需要严格按照标准执行,以确保最终交付的产品能够达到预期的教学目的。
如需获取更多详尽信息,请直接参考下方经官方授权发布的权威标准文档。
....
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- 现行
- 正在执行有效
- 2020-07-21 颁布
- 2021-02-01 实施




文档简介
ICS3524099
L67..
中华人民共和国国家标准
GB/T38861—2020
干部网络培训课程制作流程
Onlinetrainingforleadership—Courseproductionprocesses
2020-07-21发布2021-02-01实施
国家市场监督管理总局发布
国家标准化管理委员会
GB/T38861—2020
目次
前言
…………………………Ⅰ
范围
1………………………1
规范性引用文件
2…………………………1
术语和定义
3………………1
概述
4………………………1
课程设计
5…………………2
确定学员对象
5.1………………………2
遴选授课教师
5.2………………………2
确定课程目标
5.3………………………2
组织课程内容
5.4………………………2
课程制作
6…………………3
概述
6.1…………………3
制作流程
6.2……………3
技术参数
6.3……………4
制作团队基本要求
6.4…………………4
课程交付
7…………………5
附录资料性附录课程设计与制作实施表格样例
A()…………………6
GB/T38861—2020
前言
本标准按照给出的规则起草
GB/T1.1-2009。
请注意本文件的某些内容可能涉及专利本文件的发布机构不承担识别这些专利的责任
。。
本标准由中共中央组织部提出并归口
。
本标准起草单位清华大学国家行政学院音像出版社北京邮电大学中国浦东干部学院中国大
:、、、、
连高级经理学院华东师范大学中共大连市委党校中国电子技术标准化研究院
、、、。
本标准主要起草人郑莉杜婧徐可陈彦宏瞿淑华汪源马鹤李青于翠波钱冬明张敏
:、、、、、、、、、、、
何蓉蓉余云涛史戈李青叶范喆一
、、、、。
Ⅰ
GB/T38861—2020
干部网络培训课程制作流程
1范围
本标准给出了干部网络培训课程的制作流程规定了课程设计课程制作和课程交付三个阶段的
,、
要求
。
本标准适用于干部网络培训课程制作
。
2规范性引用文件
下列文件对于本文件的应用是必不可少的凡是注日期的引用文件仅注日期的版本适用于本文
。,
件凡是不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改单适用于本文件
。,()。
信息技术学习教育和培训测试试题信息模型
GB/T29802—2013、
干部网络培训课程信息模型
GB/T38857—2020
干部网络培训平台数据要求
GB/T38858—2020
干部网络培训课程审核
GB/T38862—2020
干部教育培训工作条例中发号
(〔2015〕29)
3术语和定义
界定的以及下列术语和定义适用于
GB/T38857—2020、GB/T38858—2020、GB/T38862—2020
本文件
。
31
.
课程文件coursefiles
用于教学的媒体素材及其他文件以及这些素材和文件按照教学需要所组成的集合
,。
注课程文件可包括视频文件音频文件多媒体文件虚拟现实展示类文件试题文件题库等
:、、、、、。
4概述
干部网络培训课程制作流程可分为课程设计课程制作课程交付三个阶段
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