第15课 新文化运动与马克思主义的传播

陈独秀说：“吾国之维新也，复古也，共和也，帝制也，皆政府党与在野党之所主张抗斗，而国民若观对岸之火，熟视而无动也。”为此他认为首先要做的事情A．进行革命斗争，反对独裁专制

B．建立革命政党，发动工农群众C．发动启蒙运动，解放民众思想

D．提倡学术自由，普及白话文章C2016年学业水平测试考试说明：新文化运动——（1）了解新文化运动的代表人物（2）理解新文化运动的基本主张（3）认识新文化运动对近代中国思想解放的影响马克思主义在中国的传播——（4）了解李大钊在新文化运动后期宣传社会主义的史实（5）了解五四运动后马克思主义在中国传播的史实第15课新文化运动和马克思主义的传播（1）

推翻清朝封建专制统治，民主、自由、平等、博爱等启蒙思想得到进一步传播。（2）

，民族资本主义进一步发展（短暂的春天），资产阶级强烈要求冲破封建思想牢笼，要求实行民主制度。（3）

废除《临时约法》，实行独裁统治，为复辟帝制，在思想文化领域掀起尊孔复古的逆流。1、背景一战期间袁世凯(根本)(直接)辛亥革命一、新文化运动1915年

陈独秀上海创办《青年杂志》创刊号上发表《敬告青年》2、兴起（1）兴起标志从第二卷开始，《青年杂志》改名为《新青年》（3）代表人物蔡元培陈独秀李大钊鲁迅胡适（2）主要阵地《新青年》“北李南陈，两大星辰。漫漫长夜，吾辈仰承！”资产阶级激进的知识分子

“北大者‘无论何种学派，……即使彼此相反，也听他们自由发展。’”——蔡元培兼容并包思想自由（4）主要活动基地北京大学蔡元培（2016学业10）《新青年》刊文指出：“专制国本建筑于主权者独裁之上……共和国本建筑于人民舆论之上。”故“政治实质之变更，在国民多数心理所趋，不在政治之形式”。材料强调当时的紧迫任务是A．进行社会改良B．推翻君主专制

C．开展民众启蒙D．发起国民革命C①提倡民主和科学,反对专制和愚昧迷信③提倡新文学，反对旧文学②提倡新道德，反对旧道德（1）前期内容（2）后期内容

宣传十月革命，介绍马克思主义3、新文化运动的主要内容旗号、口号、指导思想思想革命文学革命ScienceDemocracy民主科学(德先生)(赛先生)资产阶级民主思想和民主制度科学精神和近代自然科学法则、科学方法“我们认定现在只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”

——陈独秀①提倡民主和科学,反对专制和愚昧迷信（主要内容）靠不住的（漫画）新道德：旧道德：指资产阶级的道德（男女平等、个性解放等）指以三纲五常为中心的儒家传统道德。新文化运动为什么要把斗争矛头指向儒家传统道德？儒家传统道德是封建专制统治的理论支柱。

我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不好，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是“吃人”。

——鲁迅《狂人日记》②提倡新道德，反对旧道德明朝后期李贽否定孔子“天生圣人”；19世纪末康有为则把孔子奉为变革的“先师”；20世纪初新文化运动中陈独秀等人提出要“打倒孔家店”，这三种观点在本质上

A．是自相矛盾的

B．都具有反封建的进步意义

C．都反映了资本主义萌芽发展的要求

D．李贽进步，康有为反动，陈独秀偏激B陈独秀在《新青年》上发表文章：“愚之信仰共和。必排孔教。”这表明陈独秀①反对儒家传统道德

②追求资产阶级民主政治

③完全否定儒家思想

④代表无产阶级反对资产阶级文化

A．①②③④

B．②③④

C．①②③

D．①②④C③提倡新文学，反对旧文学胡适《文学改良刍议》写文章“须言之有物”，“不作无病之呻吟”；以白话文代替文言文。陈独秀《文学革命论》推倒陈腐、雕琢、晦涩的旧文学，提倡新鲜、平易、通俗的新文学。标志着文学革命的开始把文学的反封建内容和白话文形式有机地结合起来，成为新文学的典范。鲁迅《狂人日记》《孔已己》5、前期新文化运动的评价（2）进步性①猛烈冲击（或动摇）了封建思想的统治地位，使人们的思想，尤其是青年人的思想得到空前的解放；②中国知识分子在运动中受到一次民主与科学的洗礼；③为马克思主义在中国的传播创造了有利条件，也为五四运动的爆发作了思想准备；1919年6月20日，来中国访问的杜威在写给女儿的信中说：“要使我们国家14岁多的孩子领导人们展开一场大清扫的政治改革运动，并使商人和各行各业的人感到羞愧而加入他们的队伍，那是难以想象的。这真是一个了不起的国家……”在当时的中国之所以出现这一现象，其主要原因是五四运动新文化运动使人们的思想得到了空前的解放④提倡白话文，有利于文化的普及和繁荣。（1）性质资产阶级反封建的思想解放运动。（3）局限性

对东、西方文化存在绝对否定或绝对肯定的偏向，过于偏激。

【13江苏】一位学者评价说:“当时知识分子不但没有全盘反传统,而且使不少被尘封或淹没了的传统重现光芒。例如,不登大雅之堂的白话小说,成了中国文学史的重要内容;作为传统文化的民间文学,第一次真正进入了大学的学术殿堂。”这一观点认为新文化运动A.反对旧道德崇尚现代文化B.混淆了先进与落后的界限C.充分肯定了文言文的价值D.存在对旧文化的传承与创新D新文化运动时提出“打倒孔家店”的口号、猛烈抨击旧文化，而现在我们却大力弘扬传统文化。你认为两者矛盾吗？为什么？应该如何对待传统文化？取其精华，去其糟粕（辩证唯物主义观点）1917年俄国十月革命的胜利给中国革命指明了方向二、马克思主义传入中国1、背景（1）国内：（2）国际：新文化运动的迅速发展2、表现（1）五四运动前《法俄革命之比较》在中国，李大钊率先举起社会主义旗帜《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》（2）五四运动后①理论②组织③实践1919年，李大钊为《新青年》主编《马克思研究专号》，刊登一批介绍马克思主义和俄国革命的文章。创办工人补习学校，向工人宣传马克思主义一批研究马克思主义的社团出现建立了一些中国共产党的早期组织李大钊《我的马克思主义观》，比较全面地介绍了马克思主义。出版面向工人的刊物《劳动者》《劳动界》《劳动音》马克思主义者李大钊陈独秀毛泽东邓中夏蔡和森瞿秋白周恩来3、影响（4）马克思主义在中国广泛传播（2）马克思主义和中国工人运动相结合，促成以马克思主义为指导的工人阶级的政党——中国共产党诞生1921年（3）马克思主义和中国具体国情相结合，诞生了毛泽东思想和邓小平理论。

前者指导中国新民主主义革命取得胜利和社会主义制度的建立；

后者指导改革开放，社会主义现代化建设，建设有中国特色社会主义道路取得伟大成就。（1）陈独秀、毛泽东、周恩来、邓中夏、蔡和森、瞿秋白等一批先进的中国人成为马克思主义者。

新文化运动的兴起

(民主科学)科技、器物

思想文化——向西方学习近代中国思想解放历程政治制度师夷长技以制夷师夷长技以自强马克思主义传入中国

君主立宪民主共和中国近代思想解放潮流呈现以下三大特征：1、近代中国人学习西方、寻求变革的思想主题是为了中国的独立、民主和富强。学习西方与抵制侵略、启蒙和救亡相连，体现了强烈的反封建反侵略性质。2、学习西方的历程是一个由浅入深、由表及里、逐步深入的过程。由“器物”到“制度”再到“思想文化”

3、中国人民对西方文化的认识经历了了一个由被动接受（例如林则徐、魏源等萌发新思想、洋