模拟电子电路

模拟电子电路崔海霞Telmail:cuicuihang@163.com无线电教研室：理8栋3111课程性质模拟电子技术是电类和自动化类各专业的一门技术基础课或专业基础课，是一门入门性质的课程，应用性的课程，为以后学习测试技术、传感器、自动控制打基础，为课程设计、毕业设计打基础，为大家进一步深造打基础。共分模拟电子技术和数字电子技术两门课，这两门课也是电类专业考研的课程，基于以上原因，大家应重视这门课。2课程特点3与其它课程关系本课程与前修课程的联系不是很紧密，只需要有普通物理和电路分析基础这两门课的基础。普通物理---电子的能带结构电路分析基础---基尔霍夫电压电流定理（即KCL，KVL），戴维南等效定理，诺顿等效定理，叠加原理可以说是一门全新的课程，大家起点一样，只要肯下功夫，一定能学好。4

概括起来为3个基本：基本理论、基本概念、基本分析方法具体来讲要搞清楚以下几点：（1）掌握电子器件的特性、主要参数和选用；（2）熟练掌握单元电路的工作原理、组成、分析方法：计算机、示波器较复杂，收音机较简单，但它们都是由基本单元电路组成的，因此要学习单元电路的组成、原理和分析；（3）掌握各种电路的应用；（4）了解新器件、新技术。学习任务5学习方法（1）重视课堂教学环节、课后及时复习和做作业；（2）善于归纳总结，比如讲一个电路要搞清楚以下三点：

为什么要讲这个电路、分析方法、结论、利用这个结论能解决什么实际问题。（3）勤学好问。6参考教材（1）模拟电子技术基础，童诗白，华成英主编，清华大学电子学教学组编，北京：高等教育出版社；（2）模拟电子技术基础，周淑阁主编，北京：高等教育出版社；（3）电子技术基础，康华光，华中科技大学电子技术课程组编，北京：高等教育出版社。7主要教学内容应用领域：8电子技术就是研究电子器件、电子电路及其应用的科学技术。电子技术和电子学是与电子有关的理论和技术。电子器件—就是我们平时听到的二极管、三极管、集成块等。电子技术的概念9电子技术的概念10电子系统11由若干相互联结，相互作用的基本电路组成的，具有特定功能的电路整体，称为电子系统（ElectronicSystem）。电子系统由于大规模集成电路和模拟－数字混合集成电路的大量出现，在单个芯片上可能集成许多种不同类型的电路，从而自成一个系统。（SoC,SystemOnChip）12电子电路—电子电路是指含有晶体管、场效应管等电子器件，并且能实现某个特定功能的电路。电子技术的概念131.1信号1.3模拟信号和数字信号1绪论1.2信号的频谱1.4放大电路模型1.5放大电路的主要性能指标141.信号：信息的载体

1.1信号温度波动曲线152.电信号源的电路表达形式

1.1信号戴维宁诺顿转换电子系统RS+-VS电压源等效电路电流源等效电路电子系统RSIS161.电信号的时域与频域表示A.正弦信号

1.2信号的频谱例题：1.2.1时域频域171.电信号的时域与频域表示B.方波信号频域

满足狄利克雷条件，展开成傅里叶级数——直流分量其中——基波分量——三次谐波分量频谱：将一个信号分解为正弦信号的集合，得到其正弦信号幅值随角频率变化的分布，称为该信号的频谱。时域

1.2信号的频谱182.信号的频谱B.方波信号频谱：将一个信号分解为正弦信号的集合，得到其正弦信号幅值和相位随角频率变化的分布，称为该信号的频谱。

1.2信号的频谱幅度谱相位谱例题：1.2.219非周期信号包含了所有可能的频率成分（0≤w）C.非周期信号傅里叶变换：通过快速傅里叶变换（FFT）可迅速求出非周期信号的频谱函数。离散频率函数周期信号连续频率函数非周期信号气温波形气温波形的频谱函数（示意图）

1.2信号的频谱20

1.3模拟信号和数字信号信号变量的取值方式：连续、离散信号幅度的取值方式：连续、离散21

1.3模拟信号和数字信号模拟信号：在时间和幅值上都是连续的信号。数字信号：在时间和幅值上都是离散的信号。

1.3模拟信号和数字信号处理模拟信号的电子电路称为模拟电路。22

1.3模拟信号和数字信号23模拟电子技术也叫电子线路，按工作频率，模拟电子技术可分为：低频电子线路、高频电子线路

1.3模拟信号和数字信号2425

1.4放大电路模型电压增益（电压放大倍数）电流增益互阻增益互导增益1.放大电路的符号及模拟信号放大26放大电路是一个双口网络。从端口特性来研究放大电路，可将其等效成具有某种端口特性的等效电路。信号源负载输入端口特性可以等效为一个输入电阻输出端口可以根据不同情况等效成不同的电路形式

1.4放大电路模型27——负载开路时的电压增益A.电压放大模型——输入电阻——输出电阻由输出回路得则电压增益为由此可见即负载的大小会影响增益的大小要想减小负载的影响，则希望…？（考虑改变放大电路的参数）理想情况2.放大电路模型

1.4放大电路模型

1.4放大电路模型28另一方面，考虑到输入回路对信号源的衰减理想情况有要想减小衰减，则希望…？

1.4放大电路模型A.电压放大模型29——负载短路时的电流增益B.电流放大模型由输出回路得则电流增益为由此可见要想减小负载的影响，则希望…？理想情况由输入回路得要想减小对信号源的衰减，则希望…？理想情况

1.4放大电路模型30C.互阻放大模型（自学）输入输出回路没有公共端D.互导放大模型（自学）E.隔离放大电路模型

1.4放大电路模型例题：1.4.1（1）31

1.5放大电路的主要性能指标1.输入电阻32

1.5放大电路的主要性能指标2.输出电阻注意：输入、输出电阻为交流电阻33

1.5放大电路的主要性能指标3.增益反映放大电路在输入信号控制下，将供电电源能量转换为输出信号能量的能力。其中四种增益常用分贝（dB）表示。“甲放大电路的电压增益为-20倍”和“乙放大电路的电压增益为-20dB”，问哪个电路的增益大？34

1.5放大电路的主要性能指标4.频率响应A.频率响应及带宽电压增益可表示为在输入正弦信号情况下，输出随输入信号频率连续变化的稳态响应，称为放大电路的频率响应。或写为其中35该图称为波特图纵轴：dB横轴：对数坐标

1.5放大电路的主要性能指标4.频率响应A.频率响应及带宽其中普通音响系统放大电路的幅频响应36

1.5放大电路的主要性能指标4.频率响应B.频率失真（线性失真）幅度失真：对不同频率的信号增益不同产生的失真。374.频率响应B.频率失真（线性失真）幅度失真：对不同频率的信号增益不同产生的失真。相位失真：对不同频率的信号相移不同产生的失真。

1.5放大电路的主要