课题2-氧气-课件

第二单元我们周围的空气课题2氧气1、色、味、态：2、密度：3、水溶性：4、三态变化：在通常情况下是无色、无味的气体密度比空气略大（标准状况下）不易溶于水

一.氧气的物理性质20℃，101.3kPa0℃，101.3kPa氧气钢瓶氧气→液氧→固态氧（无色）（淡蓝色）（淡蓝色）氧气一般贮存在钢瓶中二、氧气的化学性质氧气可使带火星的木条复燃说明氧气能支持燃烧.注意：氧气是不可以燃烧的喔

（1）实验2-2一般指物质的可燃性、助燃性、氧化性、还原性、腐蚀性、毒性等。氧气氧气如何检验这是一瓶氧气？

把带火星的木条伸入集气瓶中，带火星的木条复燃，证明这是一瓶氧气。【实验2-2】这是最简便的区分空气和氧气的方法硫磺淡黄色固体发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体。注：实验应在通风橱中进行，防止中毒；集气瓶中要放些水或氢氧化钠溶液，可以吸收二氧化硫,防止污染空气。S＋O2===SO2点燃1、淡蓝色火焰1、蓝紫色火焰2、放出热量3、有刺激性气味气体放出点燃硫+氧气SO2二氧化硫SO2【实验2-3】硫燃烧实验现象：硫在氧气里燃烧，为什么集气瓶底要留少量水？硫+氧气→二氧化硫点燃——溶解吸收生成的二氧化硫，防止二氧化硫逸出污染环境。

木炭

黑色固体发出红光,放出热量,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体发出白光,放出热量,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体.点燃C＋O2===CO2木炭燃烧实验现象：在空气中：木炭红热在氧气中：木炭燃烧得更旺，发出白光，放出热量，燃烧后生成的气体能使澄清石灰水变浑浊。烟花、爆竹中的火药是由木炭、硫磺等物质组成的，为什么很多城市禁止燃放烟花爆竹？动脑筋想一想防止硫燃烧后生成的二氧化硫污染空气

木炭和硫分别在空气里燃烧和在氧气里燃烧的现象不同，这说明了什么？氧气的浓度越高，燃烧就越激烈。想一想（4）实验2-4铁丝的燃烧

步骤：1、用砂纸擦掉铁丝表面的铁锈和油漆2、把铁丝绕成螺旋状（目的：增大与氧气的接触面积）3、瓶中加入少量的水或铺一层沙（目的：防止生成物融化溅落下来，炸裂瓶底）（请阅读课本P34【实验2-4】）铁+氧气FeO2点燃1、剧烈燃烧，火星四射

2、放出大量热量3、生成黑色固体四氧化三铁Fe3O4问：实验失败的原因可能是什么？1氧气不纯2温度达不到3表面有铁锈4火柴刚点燃就伸进集气瓶铁丝燃烧实验现象：

在氧气中：铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体。在空气中：铁丝不能燃烧，发生红热现象。【实验2-4】灰黑色固体淡黄色固体固体

银白色固体碳+氧气点燃二氧化碳

C+O2

点燃

CO2

1.在空气中发出红光

2.在氧气中发出白光

3.放出热量

4.生成气体使澄清石灰水边浑浊1.在空气中发出淡蓝色火焰2.在氧气中发出蓝紫色火焰3.放出热量4.生成有刺激性气味的气体硫+氧气点燃二氧化硫S+O2

点燃

SO2

1.在空气中发出黄白色火焰2.在氧气中发出黄光色光3.放出热量4.有浓厚的白烟磷+氧气点燃五氧化二磷P+O2

点燃

P2O5

1.剧烈燃烧2.火星四射3.放出大量的热量4.生成黑色固体铁+氧气点燃四氧化三铁Fe+O2

点燃

Fe3O4

你知道吗？操作注意事项：①火柴的作用：②将铁丝绕成螺旋状：③待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：④预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层细沙：引燃铁丝增大铁丝与氧气接触面积防止火柴燃烧消耗过多氧气而使铁丝不能顺利燃烧防止生成物物溅落炸裂集气瓶底*用砂纸擦掉铁丝表面的铁锈和油漆：防止外面的铁锈或油漆阻止内部的铁与氧气反应【讨论】物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象一样么？这说明了什么？物质在空气里燃烧不如在氧气里燃烧剧烈，这说明物质的燃烧主要是与氧气反应。空气里氧气含量只有约1/5，物质的燃烧反应没有在纯氧中剧烈，这说明反应的剧烈程度与氧气的浓度有关。2、【思考】上述三个反应有什么共同的特征？

红磷,氧气硫,氧气铁,氧气五氧化二磷二氧化硫四氧化三铁讨论：1、分析实验2-1、2-3、2-4，填写下表中的空白硫+氧气二氧化硫点燃磷+氧气五氧化二磷点燃铁+氧气四氧化三铁点燃（1）反应条件都是点燃。（2）反应物中都有气体。（3）都有新物质生成，所以都是化学变化。（4）反应物都是两种物质，生成物都是一种物质。（5）这三个反应都是物质与氧发生的反应。化合反应：由两种或两种以上物质生

成另一种物质的反应，叫做化合反应。

Ａ＋Ｂ→ＡＢ（多变一）氧化反应：物质与氧发生的反应叫做氧化反应。由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应物质与氧发生的反应“多变一”是否有“氧”参加反应化合反应不一定是氧化反应氧化反应不一定是化合反应化合反应是四大基本反应类型之一氧化反应不是基本反应类型化合反应：三、化合反应和氧化反应氧化反应：（1）进行得很慢，不容易被察觉的氧化反应叫缓慢氧化。（1）由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应。（2）表达式：A+B+C……（3）判断依据：反应物和生成物的种类。“多变一”。（1）物质跟氧发生的反应。（2）判断依据：反应物中另一物质能提供氧元素。缓慢氧化：（2）如动植物的呼吸（有利）

、酒和醋的酿造（有利）农家肥料的腐熟（有利）

、食物的腐烂（不利）（3）如：碳+氧气二氧化碳点燃碳+氧化铜铜+二氧化碳高温判断下列反应是化合反应，还是氧化反应？硫+氧气二氧化硫点燃锌+盐酸氯化锌＋氢气石蜡+氧气二氧化碳＋水点燃镁+氧气氧化镁点燃讨论：在什么情况下，一个反应既是化合反应又是氧化反应？有氧气参加的化合反应同时也是氧化反应氧化反应剧烈氧化反应：

发光、放热——燃烧

缓慢氧化：动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造、钢铁生锈、农家肥料的腐熟等缓慢氧化进行得很慢，无明显发光放热，甚至不容易察觉的氧化反应注意：缓慢氧化不一定发光，但一定放热。氧气是一种化学性质比较活泼的气体。它在氧化反应中提供氧，具有氧化性，是一种常用的氧化剂。可以支持燃烧，可以跟很多物质发生反应，同时放出热量。氧气含量越高，燃烧越剧烈。

归纳、小结氧气支持燃烧，但本身不能燃烧！氧气具有助燃性，但没有可燃性。

!附一些物质在氧气和空气中反应的不同现象的比较注：二氧化硫是有刺激性气味的气体，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，四氧化三铁是黑色固体，五氧化二磷是白色固体。1、氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水C．氧气具有可燃性D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应A2、物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是A．因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹B．因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝C．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐D．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料D3、在一只集气瓶内充满空气，现要除去其中的氧气，又不增加其他气体成分，可选用的可燃物是A、木炭B、铁C、磷D、硫4、下列说法正确的是A、化合反应一定是氧化反应B、氧化反应一定是化合反应C、有氧气参加的反应叫氧化反应D、氧气和碳在室温下不能发生化合反应CC5、下列实验现象描述不正确的是A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体C.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D.在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成B6、判断下列哪些反应是化合反应：A碳+氧气→二氧化碳B氧化钙+水→氢氧化钙C乙炔+氧气→二氧化碳+水D镁+氧气→氧化镁F碱式碳酸铜→氧化铜+水+二氧化碳G镁+盐酸→氢气+氯化镁ABD7、对氧气的化学性质叙述正确的是A.化学性质很活泼，能与所有的物质发生反应。B.物质与氧气反应时一定发光发热，产生燃烧C.氧气有可燃性，是一种常见的燃料D.氧气有氧化性，是一种典型的氧化剂D8、下列物质：①木炭②细铁丝③磷④硫磺⑤蜡烛它们在氧气中产生明亮的蓝紫色火焰的是

。火星四射并生成黑色固体的是

有黄白色火焰并产生大量白烟的是

发出白光且瓶壁上有水雾产生的是

发出白光，产生的气体使澄清石灰水变浑浊的是

。9.存放一瓶氧气，正确的方法是：

A、瓶口向上，不盖玻璃片B、瓶口向上，盖上玻璃片

C、瓶口向下，盖上玻璃片D、瓶口向下，不盖玻璃片

10.判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的主要依据是A.火星四射B.发光发热C.生成黑色固体