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文档简介
小组表现
卫生值日
学风学情班评课堂活跃度评比卫生值日情况组评
净化校园我做主人——218班主题班会上周二下午卫生大扫除后拍摄于218班教室校园陋习大调查一滴水,用显微镜看,也是一个大世界。--鲁迅一、校园调查学生嚼口香糖情况调查218班郭历铭组调查报告随地乱吐口香糖带来危害调查原因最近发现校园楼道中有口香糖出没,不仅污染了校园环境,还弥漫着一种嚼口香糖的不良风气。为了让同学们认识到自己的错误,改正陋习,我们对班里同学们嚼口香糖情况做了调查。调查被调查的同学,都知道学校有禁止学生嚼口香糖的规定,却还有5%的同学嚼过口香糖,随地吐口香糖。只有5%的同学看到身边有人随地吐口香糖时会制止,剩余的同学对此漠不关心、置之不理,有时还会踩上几脚让口香糖留在地上难以去除。分析通过调查发现,我们班仍有一部分同学违反学校规定经常嚼口香糖,并吐在地上,看到的同学也不阻止,这是没有主人翁意识,不关心班级利益与荣誉的表现。值周班长对此事也有一定责任,看到同学嚼口香糖时不严加管理,造成班级不良风气的盛行。建议同学们要遵守校规校纪,改到嚼口香糖的陋习,从根源处斩断口香糖的出现,如有违纪,值周班长有严加管理、带头制止,同学们也要加入清除口香糖污渍,制止随地吐口香糖的行列,做班级的主人,消灭我们班的不良风气,营造良好的学习环境。小小粉笔头
陋习藏其中韩卓霖组关于班级粉笔头掉落问题的调查报告调查原因最近,班级内发现有多处粉笔头掉落在地上的情况,而同学们熟视无睹,导致此类陋习逐渐恶化。为了让同学们认识到自身的错误和陋习的危害,增强我是班级主人的意识,养成维护班级形象的习惯,特做此调查。现象目的调查通过走访调查和实地考察发现,粉笔头掉落的来源有2种:1.值周班长为管理学生以粉笔为武器告诫2.其他学生玩闹所用采访的对象皆没有丢过粉笔头或是被丢的同学,在他们看到或遇到这种事情时,并没有上前阻止或将粉笔拾回。分析同学们把粉笔这种教学工具当成了玩具,这是对本班所有的公共财产的损坏和不爱护;而旁观者的熟视无睹亦是在间接地不爱护公共财产,都是对自己身为班级主人,应维护本班形象意识的淡薄,导致陋习愈演愈烈,应立即采取措施纠正并杜绝此类现象的再次发生。建议值周班长不得以粉笔为武器来管理学生,以智取为首。特别限制粉笔的使用权,并派专人监督。设置对丢粉笔和捡拾粉笔的分明赏罚制度,有专人记录。值日生及时清扫卫生,发现粉笔头及时捡拾。使用新一代粉笔(在使用较短粉笔时添加闲置笔盖,构成新一代粉笔,不易使粉笔掉落)218班贾若愚组有关纸屑的调查报告随着时代的进步,纸成了人们的必需品。然而,正因为它的普遍与广泛用途,我们便毫不吝啬的挥霍纸张,教室地上的废纸。为了让大家意识到教室是我们所有人的家,提高大家的保护意识,特作此调查报告。调查原因1.观察教室里地上的纸屑是如何出现的。2.观察地上的纸屑哪一时间段出现的最多。调查1.绝大多数纸屑并不是同学们故意扔到地上的,而是从桌子上或者柜子里掉出来的,但是即便有人看到也视而不见。2.有极少部分的同学将废弃的纸张直接扔在地上。3.地上纸屑出现最多的时间是中午放学和晚上放学。调查结果地上的纸屑大家都不捡,说明了大家对班集体环境的漠视,也缺乏主人翁意识。而在中午放学和晚上放学地上纸张最多则说明了大家对值日生的依赖,都不想捡,等别人收拾,这充分体现了大家“懒”的性格。分析1.小组内的同学轮流扔垃圾。每节课下后,一位同学收集组内的垃圾。每节课扔一次。2.同学之间相互监督,如再发生扔纸现象,扣分;如果主动捡纸,则加分。建议
调查人:李娟亭
李雨薇、赵云驰、余心垚
关于桌柜整洁的调查报告
桌柜整洁是个人道德修养的体现,同时也关乎我们的学习效率与态度。所以,为了了解同学们桌柜整洁情况,为了提高班级卫生情况,也为了我们能有一个好的学习环境和心情,同时也为了使同学们上课找学案、丢卷子的问题得到改善。故,我们小组进行了有关218同学桌柜整洁的调查报告。调查原因调查通过观察书柜,我们发现同学们书柜整洁情况有明显的差异,大致可分为3类:第一类,代表有郭历铭、李雨薇、李思桐、任崇玮等大多数同学。这类同学的书柜一直保持非常整洁利落的状态,应受到表扬;第二类,最典型的例子有薛伟光、史壮壮同学。他们的柜子处于忽乱忽整的状态;第三类,代表有孙一凡、李宇杰、王宇涛、王佳璇等,这类同学的柜子十分杂乱,课本、学案、卷子乱放。通过课堂表现的观察,我们发现桌柜整洁的同学学习效率一般都不低,相反,桌柜不整洁及有时乱有时整齐的同学总会出现丢三落四或找不到学习用品的情况,因而影响了学习的进度。建议1.用完东西后要放回原处,学案整齐摆放;2.分类摆放——左侧放课本,右侧摆本子和学案夹;3.值周班长和小组长每天检查小组成员的桌柜,必要时可以适当的加分或扣分。净化校园谁做主?二、讨论七嘴八舌说看法我是校园的主人,整洁校园我有责。我是班级的主人,清洁卫生我当家。我是自己的主人,养成好习惯争做文明人。不乱扔废纸杂物,不随地乱吐泡泡糖。顺手捡起一片纸,净化校园从我做起。粉笔头不乱扔,掉到地下随手捡起。自己的桌柜自己整理,整齐方便有条理。守规则做主人三、重温规则3条规则1.
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