




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
商务仪礼篇01020304仪容仪表自我介绍递交名片展厅接待1.仪态:指人在行为中的姿势和风度;
姿势是指身体呈现的样子;风度指气质方面的展示。2.站姿男:双脚平行打开,双手握于小腹前或身后;女:双脚要靠拢,膝盖打直,双手握于腹前。仪容仪表2.坐姿男:双脚分开略向前倾,长时间端坐,可交叉但上腿收回脚尖向下;女:入座前拢裙角,双脚同时向左或右,双手放于腿上。仪容仪表3.走姿抬头挺胸,步履稳健自信;背脊挺直、双脚平行前进,步轻自然。仪容仪表4.蹲姿移交在前、一脚在后,两腿向下蹲,前脚全着地。小腿基本垂直于地面,后腿跟提起,脚掌着地,臂部向下。仪容仪表5.手势指引招手6.行礼
仪容仪表15度45度30度请稍等片刻谢谢光临欢迎光临Showtime7.视线仪容仪表8.仪表男士着深色的正装是合适的,女士着职业装是恰当的。
短发,整齐,饱满无胡须,短指甲统一制服服装干净、平整,鞋亮无灰三色原则,三一定律,三大禁忌发型文雅,长发用发夹化淡妆,不宜长甲统一制服穿裙装配肉丝袜鞋亮、洁,无配饰仪容仪表(一)自我介绍社交场合公共聚会有求于人拜访熟人前往陌生单位出差旅途面向大众1、时机(一)自我介绍2、内容简短、完整如:单位+职务+姓名,同时给对方一个自我介绍的机会3、仪态表情(二)介绍他人1、时机陪同领导、长辈,遇见不相识者,而对方给自己介绍时;本人的接待对象遇不相识的,而对方又给自己打招呼;在办公室或其他社交场合,接待来客;与家人、亲朋外出,路遇不相识者;打算推荐某人加入某一方面的交际圈;受到为他人做介绍的邀请时。(二)介绍他人2、顺序尊者优先知情权介绍陌生男女认识晚辈与长辈客人与主人地位高低者个人与团体把男士先介绍给女士把晚辈先介绍给长辈把客人先介绍给主人把地位低者先介绍给地位高者把个人先介绍给团体3、要点介绍时,介绍人起立,行至被介绍人之间陈述时间宜短宜简作为被介绍者,表现出结实对方的热情介绍完毕,双方礼貌示意(二)介绍他人(三)递交名片1、顺序尊者优先原则男女之间地位高低者之间个人与众人之间2、方法递-----“奉”即奉送之意,表现谦恭、恭敬接-----“恭”即恭恭敬敬(四)展厅接待1、客户接近展厅时寒暄:问候与应酬寒暄常见类型:问候型典型:你们好!大家好!意会:上哪去呀?古典:幸会、久仰攀认型同乡,大家都是宁波人自己喜欢的地方关照型关注顾客需求;解决顾客疑问或疑难(四)展厅接待基本要求:自然切题建立认同感
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 山西卫生健康职业学院《形体》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 上海邦德职业技术学院《鸟类学》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 江西卫生职业学院《中药资源学》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 九州职业技术学院《数学建模综合实践》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 硫酸镓在LED照明中的应用技术考核试卷
- 清扫工具制造业的产业技术创新与市场前景预测探讨考核试卷
- 水产养殖鱼类生长模型建立与应用考核试卷
- 灌溉设施在提高灌溉水质量中的应用考核试卷
- 石灰在防霉剂和干燥剂中的应用考核试卷
- 橡胶在交通运输领域的创新应用考核试卷
- 重庆市潼南区六校2022-2023学年七年级下学期期中地理试题
- DZ∕T 0054-2014 定向钻探技术规程(正式版)
- 手术室病理标本的固定
- 酸枣仁汤的剂型研究
- 19J102-1 19G613混凝土小型空心砌块墙体建筑与结构构造
- 2023年福建泉州交发集团招聘考试真题及答案
- 2024届高考二轮复习备考 有机化学基础 课件(共35张)
- 设备移机方案报告
- 2022版义务教育(道德与法治)课程标准(附课标解读)
- 旅游行业的客户关系管理与维护
- 基于 Unity3D技术的农场体验游戏的设计与开发
评论
0/150
提交评论