气体制取、净化、收集 课件

几种重要气体的制取、检验及净化专题复习仁和中学徐丽芳

1、酥脆的饼干在空气中会变软，说明空气中有

；

2、节日庆典上往往会有五颜六色的气球升空，在气球里充入的是

；

3、我国西气东输工程通过管道输送天然气的主要成分是

；

4、久置空气中的石灰水表面形成一层白膜是因为空气中有

；

5、医院里急救病人，给病人输入的气体主要是

；

6、盐酸中的溶质是

气体。

7、“煤气中毒”是因为

更易与血红蛋白结合，造成人体缺氧。

8、可溶性碱与铵盐相遇会反应放出

降低肥效，所以铵态氮肥不能和石灰、草木灰等碱性物质混合施用。还记得吗？温故而知新下图是实验室制取某些气体并实验其有关性质的装置图：试回答问题：（1）写出仪器名称：a是

，b是

。（2）实验室用加热固体高锰酸钾的方法制取氧气并实验蜡烛在氧气中燃烧，需要用到的装置分别是

（填序号，下同）；在制取氧气的过程中，当导气管口开始有气泡冒出时不立即收集，其原因是

。（3）实验室制取氢气并实验其可燃性，需要使用的装置分别是

；使用氢气要注意安全，点燃前一定要

。（4）实验室制取二氧化碳并做二氧化碳使蜡烛熄灭的实验时，使用的装置分别是

；二氧化碳使蜡烛熄灭的实验说明二氧化碳

。掌握规律并不难？实验室制取气体——根据

和

选择气体发生装置根据

和

选择适当的收集方法反应物状态反应条件气体的密度水中溶解性规律总结实验室有一瓶标签部分残损的液体药品化学式为：“H2

”。为了检验该液体药品，老师取了该液体与一种固体进行了反应，产生一种无色气体。有同学猜想可能是H2、O2、CO2请根据该同学的猜想试推断液体、固体药品有哪些组合？趣味探究加入固体液体药品可能产生的气体H2O2CO22、气体的检验：选择恰当的化学反应，通过明显的现象，确定这种气体一定存在。重要气体检验方法及现象H2OO2

CO2

COH2NH3

CH4点燃气体，火焰上方罩一干冷烧杯，内壁有水珠出现；带火星的木条伸入瓶中，木条复燃通入澄清石灰水，变浑浊点燃气体在火焰上方罩加涂石灰水的烧杯，变浑浊点燃气体，火焰上方罩一干冷烧杯，内壁有水珠现；烧杯迅速倒转，加石灰水变浑浊通过湿润的红色石蕊试纸，试纸变蓝色通过白色硫酸铜粉末，变成蓝色晶体知识总结二某市三名同学误入废弃的防空洞，造成学生及抢救人员的重大伤亡，该事件提醒我们：（1）进入洞穴前需要进行灯火实验，当证明洞内缺氧时，应携带供氧设备进入。（2）为弄清洞内气体成分是否含水蒸气、一氧化碳和二氧化碳，某同学设计了下图装置进行检验，请回答问题：实验时先用大注射器抽取洞内气体样品，然后注入A装置中进行实验，能证明含有水蒸气的现象是

。若B中（澄清石灰水）出现

的现象，则证明洞内气体中含有二氧化碳；若C中

、和

的现象，则证明洞内气体中含有一氧化碳。（3）若洞内气体含有一氧化碳，在D处尚缺少的实验仪器名称是

，其作用是

。（4）B中的NaOH溶液的作用是

。（5）如果将上述装置按C、B排列，则不能检验洞内气体是否含有的气体是

。ABCD走进生活实验室制取CO2气体时混有了HCl和H2O（气），要得到干燥纯净的CO2,应该怎么做？我会思考3、气体的净化：选择适当的试剂，通过一定的化学反应，除去混在某气体中的水蒸气及其他气体，而保留这种气体。

净化原则：不减少被净化气体的量；不引进新的杂质。

净化方法：A、除去水蒸气，一般用干燥剂。

根据干燥剂（试剂）的状态选择干燥（净化）装置（如下图）常见干燥剂酸碱性不可干燥的气体

干燥装置生石灰（CaO）碱石灰(CaO+NaOH)固体NaOH

浓硫酸碱性酸性CO2、HCl等氨气BA知识总结三长进短出大口进，小口出ABB、除去其它气体（完成表格）欲除去的杂质

选用试剂

装置极易溶于水的气体如：HCl、NH3等CO2、SO2、HCl、H2S等（酸性）气体H2、CO等还原性气体水强碱（NaOH等）溶液灼热的氧化铜等知识总结三AACBAC挑战自我实验室制取CO2气体时混有了HCl和H2O（气），要得到干燥纯净的CO2，应如何连接下列装置？A硝酸银溶液BC浓硫酸D实验室将草酸固体加热，可发生如下反应：H2C2O4===H2O+CO↑+CO2↑请证明草酸固体受热分解后的产物中有H2O和CO2，并用此反应制出纯净干燥的CO还原氧化铜，同时检验还原后所得到的气体，请用各装置的序号表示出正确的连接顺序：(下列装置可重复使用)小试牛刀

ABCDEF口诀记忆除杂检验需分清检验之前排干扰除了杂质再检验验水前来除水后污染气体要处理长进短出来洗气再见右图装置有多种用途，你能