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文档简介

期末复习之

《记承天寺夜游》月色入户

欣然起行念无与乐者遂至承天寺相与步于中庭怀民亦未寝盖竹柏影也水中藻、荇交横但少闲人如吾两人者耳解释字词门高兴的样子想,思考于是,就共同,一起原来是睡,卧交叉错杂只是,不过翻译句子(1)念无与乐者。

(2)庭下如积水空明。

(3)水中藻荇交横,盖竹柏影也。

(4)何夜无月?何处无竹柏?

(5)但少闲人如吾两人者耳。想到没有可以和我共同游乐的人。月色洒满庭院,如同积水自上而下充满院落,清澈透明。水中水藻、荇菜交叉错杂,原来那是竹子、柏树的影子。哪个夜晚没有月色?哪个地方没有竹子和柏树?只不过少有像我们这样的闲人罢了。

1、念无与乐者,遂至承天寺。2、相与步于中庭。3、庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。4、但少闲人如吾两人者耳。////////划分下列句子的朗读节奏1、下面对红色的词解释不正确的一项是()。A.念无与为乐者(思念)B.遂至承天寺(于是,就)C.怀民亦未寝(睡觉)D.相与步于中庭(共同,一起)2、用现代汉语翻译下列句子。①解衣欲睡,月色人户,欣然起行。译文:

②但少闲人如吾两人耳。译文:③庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖柏影也。译文:

A只是缺少像我俩这样的闲人罢了。(我)脱了衣服,打算睡觉,这时月光照进窗户(十分优美),我高兴地起来走出户外。水中水藻、荇菜交叉错杂,原来那是竹子、柏树的影子。3、本文集中写景的句子是

句,其主要内容可用4个字概括:

。4、作者在文中为我们描绘出一个怎样的世界?表现了作者怎样的心境?

①作者描绘的世界:

②作者的心境:5、“积水空明”、“藻、荇交横”写出了景物怎样的特点?6、本文写于作者被贬黄州期间,你认为文章表达了作者哪些微妙而复杂的感情?“庭下……影也”庭中月色(或:月色如水、月色空明)空明澄澈,疏影摇曳;似真似幻的芙妙境界。随缘自适、自我排遣的特殊心情月光清澈透明的特点。贬谪的悲凉,漫步的悠闲,赏月的欣喜,人生的感慨等。7.下列红色的词解释有误的一项是()A.月色人户(窗户)B.念无与为乐者(想到)C.怀民亦未寝(睡觉)D.相与步于中庭(一起)8.下列句子翻译有误的一项是()A.庭下如积水空明——月色洒满庭院,如水一般清明澄澈。B.水中藻、荇交横,盖竹柏影也。——竹子和松柏的影子,就像水中交错的藻、荇。C.何夜无月?何处无竹柏?——哪一夜没有月光?哪里没有竹子和松柏?D.但少闲人如吾两人者耳。——但是缺少像我俩这样闲极无聊的人啊。AD9.下列对文章的赏析不恰当的一项是()A.“欣然起行”一句写出了作者赏月的兴奋喜悦之情。B.“但少闲人如吾两人者耳”透露出作者被贬谪的悲凉和对人生的感慨。C.苏轼“念无与为乐者”的“乐”与《小石潭记》中柳宗元的“乐”在思想内容上有着相同的意味。D.本文叙事、写景、抒情,又都集中于写人;写人,又突出了一个“闲”字。C10、全文没有一处直接写友情,但可以从字里行间看出来。请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子。说说理由。

①遂至承天寺。②怀民亦未寝。③相与步于中庭。

④但少闲人如吾两人者耳。理由:唯张怀民可以同乐理由:心境相同欣赏趣味相同

理由:关系亲密理由:志同道合、志趣相投、命运相同乙文翻译:

然而杭州人游湖,只是在午、未、申这三个时辰。其实,湖光染成绿色、山气用颜色描画的非常奇妙、都在早晨的太阳出来才出来,夕阳还没有落下,才显得它的浓眉姿态发挥到极点。月景尤其难以用言语形容,花和柳的情调,山水的容颜和意境,另是一种趣味。这种快乐只留给山僧和游客享受,怎么能够对那些忙于功名利禄的人数说呢?阅读下面两段文言文,完成8~11题。(甲)苏轼《记承天寺夜游》(乙)然杭人游湖,止午、未、申三时。其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉!——袁宏道《西湖游记》阅读下面两段文言文,完成8~11题。(甲)苏轼《记承天寺夜游》(乙)然杭人游湖,止午、未、申三时。其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉!——袁宏道《西湖游记》8.解释下列红色的词。①止午、未、申三时

②其实湖光染翠之工

9.用现代汉语翻译下列句子。(4分)此乐留与山僧游客受用,安可为俗世道哉!译文:

10.两段文字都写了“月景”,在写法上有什么不同?仅仅,只是美妙这种乐趣只能留给山中隐逸的僧侣和闲游的人享受,又怎么能对那些忙于功名利禄的俗世中人说呢!前者直接描写与间接描写相结合,通过比喻表现月光的澄澈透明,又通过描写竹柏的影子来间接表现月光的明亮;后者通过对月下景物的描写,间接表现了月光的别样趣味。11、【甲】【乙】两文篇末的议论分别表露了作者怎样的人生态度或感情?【甲】文表现出作者豪放旷达的人生态度,也隐含着被贬后内心的悲凉与自慰。【乙】文表现出作者不与世俗同流合污、独以自然山水为乐的情感。阅读甲:《答谢中书书》和乙:《记承天寺夜游》山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉;青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。甲文翻译:

山河的壮美,是自古以来人们共同谈赏的。这里的高峰插入云霄,清流澄澈见底,河流两岸悬崖峭壁,在阳光下各种光彩交相辉映。苍青的密林和碧绿的竹子,一年四季常青葱翠。每当早晨,夜雾将要消歇,可听到猿猴长啸,鸟雀乱鸣;每当傍晚,夕阳将落,可见到水中的鱼儿竞相跳跃。这里实在是人间的仙境啊!自从谢灵运之后,还没有人能置身这佳美的山水之中。

阅读甲:《答谢中书书》和乙:《记承天寺夜游》山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉;青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。8、用“/”为下列句子标出停顿。解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。9.解释红色的词的词义。①晓雾将歇()②未复有能与其奇者(

)③庭下如积水空明()④但少闲人如吾两人耳()10.用现代汉语写出下面句子的意思。①夕日欲颓,沉鳞竞跃。译文:

②水中藻、荇交横,盖竹柏影也。译文:

消散参与,这里指欣赏庭院只是太阳快要落山了,潜游在水中的鱼争相跳出水面。/////阅读甲:《答谢中书书》和乙:《记承天寺夜游》山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉;青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。10.填空。(1)甲文写景动静相衬,其中通过生命活动的描写,为景增添动感的语句是“__________”和“__________”。乙文写景的名句是“__________”。(2)甲乙两文都写了自然景物,甲文描绘了“□□之美”,乙文描写了“□□之美”。但两文表达的思想感情有所不同,甲文表达了作者的

思想感情;乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“

”的语句中。猿鸟乱鸣沉鳞竞跃庭下……影也。山川月色热爱自然,沉醉山水但少闲人如吾两人者耳阅读甲:《答谢中书书》和乙:《记承天寺夜游》山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉;青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

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