小学六年级语文基础练习题带答案(4套)

小学六年级语文基础练习题1出加点字正确的读音。卓越（zhuózhó）分析（xīnxī）衔接（yánxiná）机械（xièx）缺乏（fá顽皮（wán）二、找出词语中的错别字，请改正。人声顶沸坚持不解各述已见独出心栽集思广议百练成钢三、课外阅读。这是一件真实而又引人深思的小事。86纪有多大？90％的同学提出了异议，认为这道测试题根本没办法回答，甚至嘲笑老师的“糊涂”。显而易见，这些学生的回答是对的。90％10％的同学认为此题非常荒谬，无法解答。做出正确回答的同学竟然10％！这位法国教育心理学专家很惊讶，两国的小学生为什么会出现这么大的差别呢?90％小学生的调查后发现，他们之所以做出错误的答案，是因不可能没办法做，也不可能没有答案。”第一句话是笛卡儿说的：怀疑就是方法。首要目标。第三句话是爱因斯坦说的：科学发现的过程是一个由好奇、疑虑而开始的飞跃。有怀疑的地方才有真理。真理是怀疑的影子。”本文的论点是什么？文章写法国教育心理学专家的实验有什么从实验中，我们可以看到，法国教育注重教育孩子 ；中国教育则教育子 ，两种教育有着较大的不同。为什么要引用笛卡儿、法拉第、爱因斯坦的名言？你能为本文补充论据吗？读完短文你有什么感想？答案:一、zhuó√ xī√ xián√ xiè√ fá√ wán√二、顶鼎解→懈述→抒栽裁议→益练炼三、论点是真理是怀疑的影子。引出论题，同时也起到论据的作用。敬重真理敬重老师名人名言作为道理论据，增强说服力。在敬重老师的同时，也要学会敬重真理。要敢于怀疑，寻找真理。（言之有理即可）小学六年级语文基础练习题2—、看拼音，写词语。—、看拼音，写词语。lèqùqàlìxunyá（）（）（）wàngng（）（）（）二、按要求完成句子练习。（1）祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。（）（2）锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。（译）（3）水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。（仿写拟人句）（4）灯下读书。（）三、阅读短文，回答问题。勇气叩响成功的大门听说英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手，年轻的书籍装订工人法拉第激动不已，赶快到选拔委员会报了名。但临近选拔考试的前一天，法拉第被意外通知取消他的考试资格，因为他是一名普通工人。法拉第愣住了，他气愤地赶到委员会。委员们傲慢地嘲笑说：“没有办法，一个普通的装订工想到皇家学院来，除非你能得到戴维教授的同意！”法拉第犹豫了。如果不能见到戴维教授，自己就没有机会参加选拔考试。若是一个普通的装订工人想要拜见大名鼎鼎的皇家学院教授，他会理睬吗？法拉第顾虑重重。但为了实现自己的人生梦想，他还是鼓足勇气站到戴维教授家的大门ロ。教授家的门紧闭着，法拉第在教授门前徘徊了很久。“笃笃笃笃”，教授家的大门终于被一颗胆怯的心叩响了。院子里没有声响。当法拉第准备第二次叩门的时候，门却“吱呀”一声开了。一位面色红润、须发皆白、精神矍铄的老者正端详法拉第，“门没有闩，请你进来。”老者微笑着对法拉第说。“教授家的大门整天都不闩吗？”法拉第疑惑地问。干嘛要闩呢老者笑着说当你把别人闩在门外时也就把自己闩在屋里我才不当这样的傻瓜呢他就是戴维教授。他将法拉第带到屋里坐下，聆听了这个年轻人的叙说和要求后，写了一张纸条递给法拉第说：“年轻人，你带着这张纸条去，告诉委员会的那帮人说戴维老头同意了。”经过激烈的选拔考试，书籍装订工法拉第出人意料地成了戴维教授的科研助手，走进了英国皇家学院那庄严而华美的大门。后来，法拉第成为世界著名的物理学家和化学家，曾任英国皇家学院实验室主任，英国皇家学会会员。7自然段开头加标点处加上标点。22．联系上下文解释词语。大名鼎鼎：须发皆白：3.写出文中画横线句子的意思。3.这篇短文多处用了对比的方法。如，面对年轻的法拉第，选拔委员会委员们的态度是的，而大名鼎鼎的戴维教授却是的。又如，法拉第成功前后的身份反差也很大，原先，他是一名，后来，他成为，并在皇家学院任职。法拉第的成功说明的重要性。答案:一、乐趣俏丽悬崖探望提供咆哮二、⑴祖宗传下来的疆土，我们应当誓死保卫，一寸土地也不能让给别人。⑵锺子期死后，伯牙把琴摔破，把琴弦也扯断了，从此不再弹琴，他认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。示例：风儿轻唱着歌，唤醒了沉睡的大地。示例：一个孩子正在灯下聚精会神地读书。三、1.“？”，“，。！”戴维教授很出名，知道他的人很多。戴维教授的头发和胡须都白了。当你将他人拒之于千里之外时，也封闭了自己的心灵（空间）。嘲笑、傲慢 和蔼、礼貌 书籍装订工人 世界著名的物理学家和化学家 勇气小学六年级语文基础练习题3一、根据要求完成句子练习。缩句:(2)“投向”能否改成“转向”?为什么?“说:“!”解释所填的字的意思。( 倒海居高( 下全神( 注千( 一发三、课外阅读。1965他们是来欢送人群中立即响起了一片欢呼声。总理不时,,看!”激动zhàn)。人们不由得把目光投向周总理。只见他还是彬彬有礼地也很有礼貌地站在原地。工作人员怕把总谢绝了。又一位工作人员再次上前为总:“总理!”:“我怎么不能呢雨水顺着脸颊不停地往下淌。工作人员又心疼又着(zhuózháo)急:“总理!”却没有忙着擦:“给”“√”。写词语::“说:“?”?第2处?”??答案:一、排:排开、推开 :面对、挨着 :穿钧:古代重量单三十斤为一钧二、1.(1)目光投向主席台。(2)不能。因为“投向”更能表现人民群众对领袖的热爱和崇敬的思想感情。他猛地举起一块磨盘大的石头:“同志们!用石头砸!”三、chàn zháo风尘仆仆小心翼翼步步为营津津有味,:“你看?”“”,,“”,表现了周总理对人民群众的礼遇与尊重。第2,,影响着周围的群众。“,众的冷暖和热爱人民的优秀品质小学六年级语文基础练习题4一、读拼音写词语。在同学们的手工作品展示会形象逼真的n( )居然是用树ē( 做飘飘欲仙的chán( )居然是用废旧画报cái( 而成古灵精怪的sūnwù kōnɡ( )居然是用从旧家电上拆卸下来的cí( 构成……二、下面词语没有错别字的一组( 。A.别出心裁技高一畴大步流星B.暴露无遗望乎所以心满意足C.迥然不同井然有序怒气冲冲三、阅读短文，回答问题。也不见起色。大家都觉原来那鼠却游到树上和ft,就可以知道那里的苜土蜂的活动就受到影响。村子里喂的猫多看事物才做事情才能做得好些。1“”,?“奇怪”:“奇怪”:?用“ ”从文中画出说明相关道理的语句。“?用你画一个简易的示意图。(2)食物链示意图:“”(2)食物链示意图:答案：二、C三、1.(1)洪水过后,即使风调雨顺