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文档简介

乐的星期天乐的星期kuku快乐的星期天快乐的星期天天快乐的星期天乐的星期天xuxueximubaioe【学习目标】:1、学习本文抓住人物特征,运用语言、行动、外貌描写刻画人物性格的写法。

学习目标:

1、学习本文抓住人物特征,运用语言、

行动、外貌描写刻画人物性格的写法;

2、运用本文抓住人物性格特征的写法

进行写作训练。(1850—1893)十九世纪法国著名现实主义作家。受教于福楼拜,1880年发表短篇小说《羊脂球》,一跃登上法国文坛,从此专门从事创作。被誉为“短篇小说巨匠”,对世界文学影响很大;主要作品有短篇小说《羊脂球》、《项链》、《我的叔叔于勒》等,长篇小说《俊友》、《一生》等。莫泊桑给下列红色字注音简陋白皙

滑稽轮廓捋胡子头颅脚踝荒谬义愤填膺xīkuòlú

miùyīnglòu

lǚhuái义愤填膺:博学多识:胸中充满了正义的愤恨。膺,胸。学问博、见识广。词语积累:一打拍子就合上了曲子的节奏。比喻双方很容易一致。一拍即合:白净。皙,人的皮肤白。白皙:由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切。忘乎所以:

浏览课文,找出故事发生的时间、地点、核心人物、依次出场的人物以及出场的标志性词语。发现探究,合作交流:时间:地点:核心人物:依次出场的人物:标志性词语:主要内容:星期天福楼拜家六层楼的一个单身宿舍福楼拜屠格涅夫、都德、左拉

第一个、过了一会儿、接着、渐渐地着重写了四位著名作家相会时的外貌、语言、行动。

文中的几位作家都是怎样的人?作者是怎样表现他们的性格的?(提示:从肖像、语言、动作等描写方面去找。)

各抒己见,议一议:回顾拓展,反思延伸:

回顾知识:独具慧眼,认一认文中的人物,总结人物描写成功的方法。文章从肖像、语言、动作三个方面来描写人物,四个人物各侧重写哪个方面?为什么要这样写?

福楼拜——语言、行动

屠格涅夫——语言

都德——肖像、语言

左拉——肖像

人物哪方面最有特点,就着重写哪一方面。这样才能突出了人物的性格特点。

总结人物描写方法:才华横溢,说一说:小练笔:用学到的描写人物的方法,试做一次人物描写训练。

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