跨越叛逆 激扬青春

拒绝叛逆激扬青春——实中八（16）班一.何为叛逆心理叛逆心理是指青少年为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态，表现为强烈的抵触情绪，不听从甚至抗拒家长或老师对自己的指导和要求。二、叛逆心理的成因子女方面：迫切希望独立，感觉自己已经长大了，为了表现自己的“非凡”，迫切希望摆脱成人（老师和父母）的监护，独立地参加家庭、学校和社会生活。父母方面：溺爱孩子，导致孩子生活能力差，唯我独尊，不听批评和劝告，形成自负逆反心理。其它方面：极力维护自尊，对老师同学的帮助置之不理，甚至把老师的劝说、告诫看成“管、卡、压”是嘲弄自己，继而产生与老师对着干的心理。三、叛逆心理的表现不喜欢按照别人说的去做；认为绝大多数规章制度和纪律要求都是不合理的，应该废除；如果父母再三叮嘱同一件事会使他感到厌烦；认为大人的话有漏洞，大人的批评常常引起他们反感和愤怒；对于那些与老师对着干的同学大加赞赏；一旦决定做某件事，不管别人怎样劝阻也不会改变主意；越是不让他做的事，就越要去做，你叫他往东,他一定往西,就是存心不让大人顺心,也不让自己听从大人的，觉得自己很有主见!。

罗山一中八年级某班学生王彬从小就聪明伶俐，很听爸妈的话……可近来他变了，凡事总爱与父母顶嘴，自作主张，有时还偏要同父母“反其道而行之”。例如，暑期父母为他报了培训班，一再叮嘱他要用心学，他却在上学路上溜进网吧上网；他有鼻炎，父母为他买了滴鼻药水，他却有意把它扔了；父母问他考试成绩，他明明及格了，却偏说不及格……

我的叛逆过往请依据以上列举的叛逆表现，想想自己在生活中有哪些叛逆行为。

刘永瑜，男，15岁，初二学生。智力较好，但只有数学成绩较突出，其他成绩一般。性格倔强，自尊心特强，逆反心理十分严重，经常和父母、老师发生冲突、顶撞，有很强的抵触情绪。你越是反对的事情，他就越和你对着干。在学校，他这种反抗行为十分尖锐，每当老师批评他时，他眼睛直对着老师，一副不服气的样子，甚至还和老师顶嘴。课堂上故意讲话，做小动作，老师点他名字，他就狡辩、不承认，课后不及时完成作业。前段时间，数学成绩明显滑坡，竟然亮起了“红灯”。叫他到办公室，他死活不去，老师一拉他，他就抓住门或课桌，班主任找他谈话，他也是听过算了，但回到教室一如往常。后来把家长叫过来当面谈话，家长态度很好，表示愿与老师好好配合，但过后孩子在学校照样我行我素，还经常打同年级的孩子。最终被劝其退学。同龄人故事案例一:徐力杀母

徐力在息县某中学读初中中，2013年11月母亲吴凤仙参加家长会时得知，儿子只考了班级第18名，回家后狠狠地打了儿子一顿。重压之下的徐力深感委屈。2014年1月17日，徐力想看会儿电视，母子之间为学习发生顶撞。绝望中，叛逆的徐力从门口拿起一把木柄榔头朝母亲后脑砸去，将其活活砸死。四、叛逆心理的危害案例二：叛逆的代价！！！我县某中学一女生今年15岁，以前她是一个非常聪明伶俐的孩子，成绩一直名列前茅。这一直都是父母心中的骄傲。可是慢慢地她变得越来越不听话了，自己想干什么就干什么，对于家长的话也是不听。最近发现她又迷上了网络游戏和网上聊天，这样一来就完全将学习抛于脑后了。父母试图强力制止，把她关在家里，把网线也拔了，可没想到，她竟然破窗离家去浙江见网友，结果被网友诱骗卖到云南永平县一深山贫穷农家做儿媳。几个月后，父母找到她时发现她已由小姑娘变成地地道道的村妇了。案例三：糊涂的爱毁了叛逆的他

潢川一中学学生姜波，两岁时父母便离异了，他跟随母亲一起生活。母亲认为他失去了父爱于是对他十分溺爱，这使他从小就无拘无束，特别任性，想干什么，就干什么。

五岁时，他上了幼儿园，为和小朋友抢玩具，他不听老师的告诫，曾经把小朋友推倒在地，并咬掉人家的手指头；小学一年级就经常和同学打架。老师曾多次找他母亲反映情况，可他母亲总是找理由为儿子搪塞。这使他更加叛逆、“惟我独尊”。

2014年，15岁的他开始在社会上结识一些不三不四的人，整天和这些所谓的好朋友泡在一起。为了花钱方便，他和这些社会上的朋友学会了盗窃，这时，母亲才意识到问题的严重性。一次，母亲并找他谈话，没等母亲把话讲完，他竟然把她母亲从楼道上推下来，并用石头将母亲的脚砸伤，造成骨折。

对于姜某，母亲觉得实在管不了，干脆不管了，任由他自由发展。摆脱了母亲和学校的约束，他更加胆大妄为，常常结伙打群架并盗窃，2015年7月，他在酒后打群架时被人砍成重伤，留下终身残疾。总结

叛逆心理对中学生人生观的形成和身心健康是不利的。1、它会导致青少年出现对人对事多疑、偏执、冷漠、不合群等病态性格。2、使之精神萎靡、学习被动、意志衰退、信念动摇、理想泯灭等。3、叛逆心理的进一步发展，还可能向病态心理犯罪心理转化。近年来社会上多发的青少年“逆反期”杀亲案（如徐力杀母案）、出走现象、自杀事件等无不说明叛逆心理的深重危害。

妈妈发动所有的人去找，找不到这孩子，晚上八九点钟，小姑娘一个人在街头，她又冷又饿，流着眼泪恨着自己的妈妈，当走到一个大排档的前面，看着人家吃东西，眼泪汪汪的站在那里，酒店的老板，端着一碗面条，递到了小姑娘的手里：“孩子，是不是跟家里吵架了，把这碗面条吃了，回家吧！”小姑娘接过面条，狼吞虎咽的吃下去，突然扑通一下给那老板跪下了：“老板啊，你是我的恩人，我要感谢你，你比我妈妈好多了！”老板听过以后说：“孩子，就凭你这句话，这碗面我都不该给你吃呀，我们俩素不相识，你连我姓什么叫什么都不知道，我就给了你一碗面条你就这样的感谢我，你妈妈把你从小养这么大，吃了那么多的辛苦，你怎么不感谢你的母亲啊！”孩子恍然大悟的跑回家里，看到妈妈晕倒在床上……叛逆的她此刻才认识到自己的每一次叛逆都是对亲人的深深伤害！

我行叛逆，伤害了谁？其实你们都是幸福的人。我们没有理由再去抱怨父母没有给我们更好地生活，更不应该去刻意叛逆父母或老师对我们的期许。当你欣赏到下面的图片时，就会深刻体会到。小时候牵着妈妈的手就像拥有了全世界

他的孩子在上学，为了生活，为了孩子，他忍受着嘲讽在没有教室的情况下，他们坚持学习我要上学

儿子，我好着呢，吃得好，睡得好，穿的也好。你安心读书吧风雨无阻我们的父母又是怎么生活的呢？你想过吗？不要把父母的辛苦当做理所当然要知道善意的批评比美丽的谎言好（认真倾听）拒绝错误是聪明的，拒绝正确是糊涂的（主动道歉）遵守道德法律要求和各项规章制度（遵纪守法）五、拒绝叛逆的方法理解的要接受，不理解的要冷静对待（控制情绪）如果父母或老师错怪了你，要像原谅自己一样原谅他们（善于体谅）与父母平等沟通，让他们明白你的真实想法（主动沟通交流）做自己该做的事情，做自己能做的事情（承担责任）爱的宣誓我起誓，我爱父母，我爱老师，我爱自己，我爱我身边每一个爱我的人，我爱我的青春，我爱我的年华，我会让我的青春永不叛逆，我会让我的青春绽放出它本应属有的别样光彩.起誓人:xxx我起誓，我爱父母，我爱老师，我爱自己，我爱我身边每一个爱我的人，我爱我的青春，我爱我的年华，我会让我的青春永不叛逆，我会让我的青春绽放出它本应有的别样光彩。

起誓人:八（10）班

xxx爱的宣誓写作提示：1、你曾经做过的哪些叛逆的事情，请详细写出事情的经过。2、通过本课学习，你对曾经的叛逆行为有何看法？3、如果时光倒流你打算怎样改过自新？作业：请以本次班会主题“拒绝叛逆，激扬青春”为话题，自主命题，写一篇600字左右的文章。

亲爱的同学们：现在的你们，正生长在璀璨而美丽的生命季