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文档简介
拒绝叛逆激扬青春——实中八(16)班一.何为叛逆心理叛逆心理是指青少年为了维护自尊,而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态,表现为强烈的抵触情绪,不听从甚至抗拒家长或老师对自己的指导和要求。二、叛逆心理的成因子女方面:迫切希望独立,感觉自己已经长大了,为了表现自己的“非凡”,迫切希望摆脱成人(老师和父母)的监护,独立地参加家庭、学校和社会生活。父母方面:溺爱孩子,导致孩子生活能力差,唯我独尊,不听批评和劝告,形成自负逆反心理。其它方面:极力维护自尊,对老师同学的帮助置之不理,甚至把老师的劝说、告诫看成“管、卡、压”是嘲弄自己,继而产生与老师对着干的心理。三、叛逆心理的表现不喜欢按照别人说的去做;认为绝大多数规章制度和纪律要求都是不合理的,应该废除;如果父母再三叮嘱同一件事会使他感到厌烦;认为大人的话有漏洞,大人的批评常常引起他们反感和愤怒;对于那些与老师对着干的同学大加赞赏;一旦决定做某件事,不管别人怎样劝阻也不会改变主意;越是不让他做的事,就越要去做,你叫他往东,他一定往西,就是存心不让大人顺心,也不让自己听从大人的,觉得自己很有主见!。
罗山一中八年级某班学生王彬从小就聪明伶俐,很听爸妈的话……可近来他变了,凡事总爱与父母顶嘴,自作主张,有时还偏要同父母“反其道而行之”。例如,暑期父母为他报了培训班,一再叮嘱他要用心学,他却在上学路上溜进网吧上网;他有鼻炎,父母为他买了滴鼻药水,他却有意把它扔了;父母问他考试成绩,他明明及格了,却偏说不及格……
我的叛逆过往请依据以上列举的叛逆表现,想想自己在生活中有哪些叛逆行为。
刘永瑜,男,15岁,初二学生。智力较好,但只有数学成绩较突出,其他成绩一般。性格倔强,自尊心特强,逆反心理十分严重,经常和父母、老师发生冲突、顶撞,有很强的抵触情绪。你越是反对的事情,他就越和你对着干。在学校,他这种反抗行为十分尖锐,每当老师批评他时,他眼睛直对着老师,一副不服气的样子,甚至还和老师顶嘴。课堂上故意讲话,做小动作,老师点他名字,他就狡辩、不承认,课后不及时完成作业。前段时间,数学成绩明显滑坡,竟然亮起了“红灯”。叫他到办公室,他死活不去,老师一拉他,他就抓住门或课桌,班主任找他谈话,他也是听过算了,但回到教室一如往常。后来把家长叫过来当面谈话,家长态度很好,表示愿与老师好好配合,但过后孩子在学校照样我行我素,还经常打同年级的孩子。最终被劝其退学。同龄人故事案例一:徐力杀母
徐力在息县某中学读初中中,2013年11月母亲吴凤仙参加家长会时得知,儿子只考了班级第18名,回家后狠狠地打了儿子一顿。重压之下的徐力深感委屈。2014年1月17日,徐力想看会儿电视,母子之间为学习发生顶撞。绝望中,叛逆的徐力从门口拿起一把木柄榔头朝母亲后脑砸去,将其活活砸死。四、叛逆心理的危害案例二:叛逆的代价!!!我县某中学一女生今年15岁,以前她是一个非常聪明伶俐的孩子,成绩一直名列前茅。这一直都是父母心中的骄傲。可是慢慢地她变得越来越不听话了,自己想干什么就干什么,对于家长的话也是不听。最近发现她又迷上了网络游戏和网上聊天,这样一来就完全将学习抛于脑后了。父母试图强力制止,把她关在家里,把网线也拔了,可没想到,她竟然破窗离家去浙江见网友,结果被网友诱骗卖到云南永平县一深山贫穷农家做儿媳。几个月后,父母找到她时发现她已由小姑娘变成地地道道的村妇了。案例三:糊涂的爱毁了叛逆的他
潢川一中学学生姜波,两岁时父母便离异了,他跟随母亲一起生活。母亲认为他失去了父爱于是对他十分溺爱,这使他从小就无拘无束,特别任性,想干什么,就干什么。
五岁时,他上了幼儿园,为和小朋友抢玩具,他不听老师的告诫,曾经把小朋友推倒在地,并咬掉人家的手指头;小学一年级就经常和同学打架。老师曾多次找他母亲反映情况,可他母亲总是找理由为儿子搪塞。这使他更加叛逆、“惟我独尊”。
2014年,15岁的他开始在社会上结识一些不三不四的人,整天和这些所谓的好朋友泡在一起。为了花钱方便,他和这些社会上的朋友学会了盗窃,这时,母亲才意识到问题的严重性。一次,母亲并找他谈话,没等母亲把话讲完,他竟然把她母亲从楼道上推下来,并用石头将母亲的脚砸伤,造成骨折。
对于姜某,母亲觉得实在管不了,干脆不管了,任由他自由发展。摆脱了母亲和学校的约束,他更加胆大妄为,常常结伙打群架并盗窃,2015年7月,他在酒后打群架时被人砍成重伤,留下终身残疾。总结
叛逆心理对中学生人生观的形成和身心健康是不利的。1、它会导致青少年出现对人对事多疑、偏执、冷漠、不合群等病态性格。2、使之精神萎靡、学习被动、意志衰退、信念动摇、理想泯灭等。3、叛逆心理的进一步发展,还可能向病态心理犯罪心理转化。近年来社会上多发的青少年“逆反期”杀亲案(如徐力杀母案)、出走现象、自杀事件等无不说明叛逆心理的深重危害。
妈妈发动所有的人去找,找不到这孩子,晚上八九点钟,小姑娘一个人在街头,她又冷又饿,流着眼泪恨着自己的妈妈,当走到一个大排档的前面,看着人家吃东西,眼泪汪汪的站在那里,酒店的老板,端着一碗面条,递到了小姑娘的手里:“孩子,是不是跟家里吵架了,把这碗面条吃了,回家吧!”小姑娘接过面条,狼吞虎咽的吃下去,突然扑通一下给那老板跪下了:“老板啊,你是我的恩人,我要感谢你,你比我妈妈好多了!”老板听过以后说:“孩子,就凭你这句话,这碗面我都不该给你吃呀,我们俩素不相识,你连我姓什么叫什么都不知道,我就给了你一碗面条你就这样的感谢我,你妈妈把你从小养这么大,吃了那么多的辛苦,你怎么不感谢你的母亲啊!”孩子恍然大悟的跑回家里,看到妈妈晕倒在床上……叛逆的她此刻才认识到自己的每一次叛逆都是对亲人的深深伤害!
我行叛逆,伤害了谁?其实你们都是幸福的人。我们没有理由再去抱怨父母没有给我们更好地生活,更不应该去刻意叛逆父母或老师对我们的期许。当你欣赏到下面的图片时,就会深刻体会到。小时候牵着妈妈的手就像拥有了全世界
他的孩子在上学,为了生活,为了孩子,他忍受着嘲讽在没有教室的情况下,他们坚持学习我要上学
儿子,我好着呢,吃得好,睡得好,穿的也好。你安心读书吧风雨无阻我们的父母又是怎么生活的呢?你想过吗?不要把父母的辛苦当做理所当然要知道善意的批评比美丽的谎言好(认真倾听)拒绝错误是聪明的,拒绝正确是糊涂的(主动道歉)遵守道德法律要求和各项规章制度(遵纪守法)五、拒绝叛逆的方法理解的要接受,不理解的要冷静对待(控制情绪)如果父母或老师错怪了你,要像原谅自己一样原谅他们(善于体谅)与父母平等沟通,让他们明白你的真实想法(主动沟通交流)做自己该做的事情,做自己能做的事情(承担责任)爱的宣誓我起誓,我爱父母,我爱老师,我爱自己,我爱我身边每一个爱我的人,我爱我的青春,我爱我的年华,我会让我的青春永不叛逆,我会让我的青春绽放出它本应属有的别样光彩.起誓人:xxx我起誓,我爱父母,我爱老师,我爱自己,我爱我身边每一个爱我的人,我爱我的青春,我爱我的年华,我会让我的青春永不叛逆,我会让我的青春绽放出它本应有的别样光彩。
起誓人:八(10)班
xxx爱的宣誓写作提示:1、你曾经做过的哪些叛逆的事情,请详细写出事情的经过。2、通过本课学习,你对曾经的叛逆行为有何看法?3、如果时光倒流你打算怎样改过自新?作业:请以本次班会主题“拒绝叛逆,激扬青春”为话题,自主命题,写一篇600字左右的文章。
亲爱的同学们:现在的你们,正生长在璀璨而美丽的生命季
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