《斑羚飞渡》公开课课件

斑羚飞渡

沈石溪

斑羚简介

别名：青羊、山羊。体大小如山羊，但无胡须。雌雄均具黑色短直的角，四肢短而匀称，蹄狭窄而强健。毛色随地区有差异，一般为灰棕褐色，背部有褐色背纹，喉部有一块白斑。国家二级保护动物。斑羚形状和山羊相似，雌雄都有角，四肢细长，跑得快，耐干渴，角可以入药，有清热、解毒、平肝等作用，所以常被人捕杀。作者——沈石溪

原名沈一鸣，祖籍浙江慈溪，1952年生于上海。1969年初中毕业赴云南西双版纳傣族村寨插队落户。1980年开始从事儿童文学创作。现为成都军区政治部创作室二级创作员、中国作协会员、云南省作协理事、云南省儿童文学创作委员会副主任。被称为“动物小说之王”。学习目标：1.积累词语；2.学会整体把握课文和复述课文；3.感受斑羚在飞渡中的悲壮场面。给加下划线字注音并解释词语对峙：逞能：湛蓝：飘渺：斑斓：甜腻：娴熟：肌腱（jiàn）恍惚（huǎnghū）zhì相对而立。chěng显示自己能干。zhàn深蓝。miăo形容隐隐约约，若有若无。lán灿烂色彩。nì本课指甜美的让人厌烦。

xián十分熟练。

进退维谷：一尘不染：迥然不同：参差不齐：略胜一筹：眼花缭乱：秩序井然：心甘情愿：形容清净、纯洁。jiŏng形容差别很大。cēncī不整齐，不一致。

形容有条理，整齐有序的样子。chóu比较起来，稍稍强一点儿。眼睛看着复杂纷繁的景像而感到迷乱。完全愿意，没有一点儿勉强。无论前进还是后退，都处于困难的境地。整体感知，理解大意文章写了__________事情。本文描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的义举。默读第九段，认真分析：

分析飞渡过程

找出文段中描述试跳过程中的动词和比喻句，并谈谈其作用效果。6米

伤心

崖飞渡简图老年斑羚年轻斑羚斑羚飞渡2.复述斑羚跳崖的过程。一老一少（）到伤心崖，后（）了几步，突然，半大的斑羚朝前（）起来，差不多同时，老斑羚也快速（），半大的斑羚跑到悬崖边缘，纵身一（），朝山涧对面（）去；老斑羚（）在后面，头一（），也从悬崖上（），一老一少，一前一后，一高一低。半大斑羚在老斑羚背上（）了一下，就象踏在一块跳板上，它在空中再度（），下坠的身体也再度（），轻巧地（）在对面山峰，而老斑羚（）山崖。走退飞奔起跑跃跳紧跟钩蹿跳出去猛蹬起跳升高落坠落①试跳过程中的动词：作用和效果：老斑羚：半大斑羚：飞奔起跑跃跳去钩蹿蹬起跳升高用词准确，表现了斑羚娴熟的跳跃技巧。②比喻句作用和效果：

生动形象地描绘了老斑羚悲惨的结局，进一步表现为了保护下一代，老斑羚自我牺牲的品质。这群斑羚没有姓名,但作者是如何叙述清楚的.作者注意分类起了名目,有给个体起了名目,有了这些名目,就便于叙述了.分类的名目有:个体的名目有:老年斑羚公斑羚母斑羚年轻斑羚小斑羚有了这些名目，故事才叙述得清清楚楚。这一点看似小事，其实在写作上很重要。

镰刀头羊一只半大的斑羚灰黑色母斑羚本文具体写了哪几只斑羚？其中哪只斑羚是最主要的？1.老眼昏花的坠崖老斑羚。2.帅气、睿智的镰刀头羊。3.神情恍惚的母斑羚。4.身先士卒的老公斑羚、半大斑羚。

你最喜欢哪只斑羚？为什么？