山西省忻州市城关中学高一生物期末试卷含解析

山西省忻州市城关中学高一生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于基因型和表现型关系的叙述，错误的是 ()A．表现型相同，基因型不一定相同B．基因型相同，表现型一定相同C．基因型决定表现型，同时表现型还受到外界环境的影响D．环境相同，表现型相同，基因型不一定相同参考答案：B2.下图能表示一个染色体组的是参考答案：C细胞中的一组非同源染色体，在形态、结构和功能上各不相同，但又相互协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异，这样的一组染色体叫做一个染色体组，只有C符合形态、结构各不相同。3.噬藻体是感染蓝藻的DNA病毒。A、B两组分别用32P和35S标记的噬藻体感染蓝藻细胞，培养一段时间，经搅拌、离心后进行放射性检测。相关叙述不正确的是A．设计该实验的目的是为了研究噬藻体的遗传物质B．该实验的设计思路是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应C．噬藻体增殖所需要的模板、原料和酶等均来自蓝藻D．32P标记的是噬藻体的DNA参考答案：C4.2011年12月31日，深圳一感染高致病性禽流感患者因病情恶化去世，下列有关禽流感病毒的说法，正确的是()。

A．虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因此它不是生物

B．能引发传染病，必须寄生在活细胞内

C．在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养

D．通过细胞分裂进行繁衍后代参考答案：B5.下图曲线①、曲线②描述的是环境因素与呼吸作用的关系，下列叙述错误的是A.曲线①代表无氧呼吸，氧气浓度为10%时无氧呼吸停止B.曲线②代表有氧呼吸，且在一定范围内随氧浓度增大呼吸作用强度不断增强C.图中曲线②最终趋于平衡，可能是受到温度或呼吸酶数量的限制D.图中两曲线的交点说明，此时有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖量相同参考答案：D分析题图可知，图中两条曲线表示随着氧气含量的增加，两种呼吸作用方式产生二氧化碳的变化情况，其中曲线①代表无氧呼吸，曲线②代表有氧呼吸。【详解】结合前面的分析可知，曲线①代表无氧呼吸，氧气浓度为10%时无氧呼吸停止，A正确；曲线②代表有氧呼吸，且在一定范围内随氧浓度增大呼吸作用强度不断增强，B正确；从图中可以看出在一定范围内，随着氧气含量的增加，曲线②不断上升，但是当氧浓度达到一定值时，曲线②不再上升，可能的原因是受环境中温度影响酶的活性和细胞内酶的数量等的限制，C正确；图中两曲线的交点说明，此时有氧呼吸与无氧呼吸产生的CO2量相等，但两种呼吸方式消耗的葡萄糖量并不相等，D错误。【点睛】注意：1mol葡萄糖参与有氧呼吸产生6molCO2，而参与无氧呼吸产生2molCO2。6.下列关于蛋白质和DNA分子多样性的说法中，不正确的是（）A．蛋白质分子的多样性与肽链形成的空间结构有关B．DNA分子的多样性与脱氧核苷酸链形成的空间结构有关C．蛋白质分子的多样性与氨基酸的排列顺序有关D．DNA分子的多样性与脱氧核苷酸的排列顺序有关参考答案：B【考点】DNA分子的多样性和特异性；蛋白质分子结构多样性的原因．【分析】1、蛋白质分子结构多样性的原因：（1）氨基酸分子的种类、数量、排列次序不同以及多肽链的空间结构不同．2、DNA分子的多样性：构成DNA分子的脱氧核苷酸虽只有4种，配对方式仅2种，但其数目却可以成千上万，更重要的是形成碱基对的排列顺序可以千变万化，从而决定了DNA分子的多样性（n对碱基可形成4n种）．3、DNA分子的特异性：每个特定的DNA分子中具有特定的碱基排列顺序，而特定的排列顺序代表着遗传信息，所以每个特定的DNA分子中都贮存着特定的遗传信息，这种特定的碱基排列顺序就决定了DNA分子的特异性．【解答】解：AC、蛋白质分子具有多样性的原因是氨基酸的种类、数目和排列顺序不同以及肽链的空间结构不同，AC正确；BD、DNA分子的多样性与脱氧核苷酸的数目以及肽链的空间结构有关，与脱氧核苷酸链形成的空间结构无关，B错误；D正确．故选：B．

7.下列关于等位基因的叙述，不正确的是(

)A．形成配子时，等位基因分离

B．D和d是等位基因C．D和D是等位基因

D．等位基因控制相对性状参考答案：C略8.两个氨基酸缩合成二肽并生成水，这个水分子中的氢来自（）

A．羧基

B．连接碳原子的氢

C．氨基

D．氨基和羧基参考答案：D9.处于有丝分裂过程中的动物细胞，某一时期细胞内的染色体数、染色单体数、DNA分子数之间的比例为1:2:2时，细胞内可能发生着

A．染色体移向两极

B．核膜解体C．细胞膜向内凹陷

D.DNA正在复制参考答案：B10.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（）A．原核生物与真核生物都含有核糖体和核仁B．真核生物有染色体，原核生物有染色质C．原核生物与真核生物都能合成ATPD．原核生物都是单细胞生物，真核生物都是多细胞生物参考答案：C考点：原核细胞和真核细胞的区别。A、原核生物与真核生物都含有核糖体，原核细胞没有核仁，而真核细胞具有核仁，A错误；B、真核生物有染色体，原核生物的DNA没有与蛋白质形成染色质，B错误；C、原核生物与真核生物都能合成ATP，用于各项生命活动，C正确；D、真核生物大多数是多细胞生物，但也有单细胞生物，如变形虫、草履虫等；原核生物都是单细胞生物，D错误。故选：C。11.荠菜根的分生区细胞的能量转换场所是()

A.叶绿体

B.线粒体

C．叶绿体

D．叶绿体和线粒体参考答案：B12.鸡蛋煎熟后，蛋白质发生变性，这是由于高温破坏了蛋白质中的A．肽键

B．肽链

C．氨基酸

D．空间结构参考答案：D13.同源染色体分离发生在（

）。A减数第一次分裂过程

B减数第二次分裂过程C有丝分裂间期

D受精作用过程参考答案：A14.下列核苷酸中，在DNA结构中不可能具有的是（

）参考答案：B15.植物细胞发生质壁分离复原时，水分子依次通过的结构是

A．细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜

B．细胞膜、细胞质、液泡膜C．液泡膜、细胞质、细胞膜、细胞壁

D.细胞膜、液泡膜、细胞质参考答案：A16.抗维生素D佝偻病是位于X染色体的显性致病基因决定的一种遗传病，这种疾病的遗传特点之一是A．男患者与女患者结婚，其女儿正常B．男患者与正常女子结婚，其子女均正常C．女患者与正常男子结婚，儿子正常女儿患病D．患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因参考答案：D17.合成肽链时，出现正常的肽链终止，是因为()A．一个与mRNA链终止密码子相应的tRNA不能携带氨基酸B．不具有与mRNA链终止密码子相应的反密码子C．mRNA在mRNA链终止密码子处停止合成D．tRNA上出现终止密码子参考答案：B18.科学研究发现：附着在内质网上的核糖体主要合成某些专供输送到细胞外面的分泌物质，叫做分泌蛋白，下列哪种物质是由内质网上的核糖体合成的

A.血红蛋白

B.呼吸氧化酶

C.胃蛋白酶原

D.性激素参考答案：C19.在天气晴朗的早晨，摘取一植物叶片甲，于l00℃下烘干，称其重量；到黄昏时，再取同一植株上位置和形状都与甲基本相同的叶片乙，同样处理，称其重量，其结果是

A．甲叶片比乙叶片重

B．乙叶片比甲叶片重

C．两叶片重量相等

D．不一定参考答案：B20.下列杂交组合中，子代基因型种类和表现型种类数相同的一组是（）A．aaBb×AABB B．aabb×aaBb C．aaBb×AABb D．AaBB×aaBb参考答案：B【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据题意两对基因是遵循基因的自由组合定律的，而每对基因遵循基因的分离定律．根据每个选项杂交组合中的每对基因杂交后代的基因型种类和表现型种类，然后用乘法定律解题．【解答】解：A、aaBb×AABB，子代基因型种类为1×2=2种，表现型种类为1×1=1种，不符合题意，A错误；B、aabb×aaBb，子代基因型种类为1×2=2种，表现型种类为1×2=2种，符合题意，B正确；C、aaBb×AABb，子代基因型种类为1×3=3种，表现型种类为1×2=2种，不符合题意，C错误；D、AaBB×aaBb，子代基因型种类为2×2=4种，表现型种类为2×1=2种，不符合题意，D错误．故选：B．21.将噬菌体的DNA分子和蛋白质分子分别注入到甲、乙两种细菌细胞中，能够繁殖出新的噬菌体的是（）A．甲细菌 B．乙细菌C．甲细菌或乙细菌 D．甲细菌和乙细菌参考答案：A【考点】73：噬菌体侵染细菌实验．【分析】噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．实验证明DNA分子是遗传物质．【解答】解：A、由于注入到甲细菌中的是噬菌体的DNA分子，所以能够繁殖出新的噬菌体，A正确；B、由于注入到乙细菌中的是噬菌体的蛋白质分子，所以不能繁殖出新的噬菌体，B错误；C、只有甲细菌能够繁殖出新的噬菌体，乙细菌不能繁殖出新的噬菌体，C错误；D、只有甲细菌能够繁殖出新的噬菌体，乙细菌不能繁殖出新的噬菌体，D错误．故选：A．22.下列各项实验中应采取的最佳交配方法分别是()①鉴别一只白兔是否为纯合子

②鉴别一株小麦是否为纯合子③不断提高水稻品种的纯合度

④鉴别一对相对性状的显隐性关系A．杂交、测交、自交、测交

B．测交、自交、自交、杂交C．杂交、测交、自交、杂交

D．测交、测交、杂交、自交参考答案：B23.下列有关脂质的叙述正确的是（）A．动物脂肪具有缓冲减压的作用B．细胞膜中均含有胆固醇C．原核细胞不含有磷脂D．脂质是由单体连接形成的多聚体参考答案：A．【考点】脂质的种类及其功能．【分析】脂质主要是由C、H、O3种化学元素组成，有些还含有N和P．脂质包括脂肪、磷脂、和固醇．脂肪是生物体内的储能物质．除此以外，脂肪还有保温、缓冲、减压的作用；磷脂是构成包括细胞膜在内的膜物质重要成分；固醇类物质主要包括胆固醇、性激素、维生素D等，这些物质对于生物体维持正常的生命活动，起着重要的调节作用．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输；性激素能促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞的形成；维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收．【解答】解：A、动物脂肪具有缓冲减压的作用，A正确；B、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，植物细胞膜不含胆固醇，B错误；C、磷脂是细胞膜的主要成分，原核细胞也含有细胞膜，C错误；D、脂质包括脂肪、磷脂、和固醇，不是由单体连接形成的多聚体，D错误．24.在显微镜下观察黑藻细胞细胞质环流时，视野中一叶绿体位于液泡的右下方，细胞质环流方向为逆时针，如图所示，实际上叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为A．叶绿体位于液泡右下方，环流方向为逆时针B．叶绿体位于液泡左上方，环流方向为逆时针C．叶绿体位于液泡右上方，环流方向为顺时针D．叶绿体位于液泡左下方，环流方向为顺时针参考答案：B25.关于分化与细胞全能性的叙述错误的是（）A．细胞全能性产生的根本原因是细胞内有一套发育成完整个体的全部遗传信息B．一般来说细胞分化程度越高，它的全能性就越低C．斯图尔德的组织培养成功表明植物细胞在离体的条件下可以实现全能性D．克隆绵羊“多利”的诞生证明了动物细胞也具有全能性参考答案：D【考点】53：动物细胞核具有全能性的原因及其应用；51：细胞的分化．【分析】关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握：（1）概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能．（2）细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质．（3）细胞全能性大小不同，一般植物细胞的全能性大于动物细胞，所以植物细胞比动物细胞更容易发育成完整个体．（4）细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件．【解答】解：A、细胞全能性产生的根本原因是细胞内有一套发育成完整个体的全部遗传信，A正确；B、细胞分化程度越高，它的全能性就越低，B正确；C、植物组织培养成功表明植物细胞具有全能性，C正确；D、克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性，D错误．故选：D．【点评】本题考查细胞全能性的相关知识，要求考生识记细胞全能性的概念，掌握细胞具有全能性的原因及细胞表现出全能性的标志和条件，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．

26.某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于

A.三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失B.三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加C.三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失D.染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体参考答案：C27.蜗牛的有条纹(A)对无条纹(a)为显性。在一个地区的蜗牛种群内，有条纹(AA)个体占55％，无条纹个体占15％，若蜗牛间进行自由交配得到Fl，则A基因的频率和F1中Aa基因型的频率分别是A.30％，2l％

B.30％，42％

C.70％，2l％

D.70％，42％参考答案：D28.科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素。其配方如下：离子K＋Na＋Mg2＋Ca2＋NOH2POSOZn2＋培养液浓度/mol·L－1110.251210.251其中花卉根细胞吸收最少的离子是()A．Ca2＋

B．SO

C．Zn2＋

D．H2PO参考答案：C29.一分子ATP中含有腺苷、磷酸基和高能磷酸键的数目依次（）A．1、3、3

B．1、3、2

C．2、3、2

D．1、2、3参考答案：B30.阳光通过三棱镜能显示出七种颜色的连续光谱。如果将一瓶叶绿素提取液放在光源和三棱镜之间，连续光谱中就会出现一些黑色条带，这些条带应位于

A．绿光区

B．红光区和绿光区C．蓝紫光区和绿光区

D．红光区和蓝紫光区参考答案：D31.黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，有关研究发现，它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来，这一结果直接导致 A．核仁被破坏

B．染色体被破坏

C．细胞膜被破坏

D．蛋白质合成受到影响参考答案：D32.检测某一植物细胞，发现分解有机物缓慢，酶的催化效率极低，则该细胞正在Ａ.分化

Ｂ.分裂

Ｃ.衰老

Ｄ.癌变参考答案：C33.若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如图所示。试问视野最暗的是（

）A.

B.

C.

D.参考答案：C试题分析：放大倍数与越大，进光量越少，视野越暗，故选C。考点：本题考查使用高倍镜的相关知识，在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。34.下图表示变形虫摄食、获取营养物质等生理过程。以下对该图分析错误的是(

)A.细胞膜和细胞质都具有流动性B.溶酶体内含有多种水解酶，能分解相关物质C.细胞内的生物膜在结构上具有一定的连续性D.整个过程只与细胞膜选择透过性有关参考答案：D分析图示可知，变形虫摄食、获取营养物质等生理过程中，体现了细胞膜和细胞质都具有流动性，A正确；溶酶体内含有多种水解酶，能够分解相应物质，B正确；细胞膜向内凹陷将食物颗粒包裹其中形成食物泡，进入到细胞质中，食物泡的膜与溶酶体膜融合，进而将食物消化，体现了细胞内生物膜在结构具有一定连续性，C正确；整个过程，既与细胞膜选择透过性有关，也与细胞膜的流动性有关，D错误。35.下列各组性状中，属于相对性状的是（）A.兔的白毛与卷毛 B.毛桃与甜桃C.鸡的光腿与长腿 D.果蝇的长翅与残翅参考答案：D【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题。【详解】兔的白毛与卷毛符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，A错误；

毛桃与甜桃符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，B错误；

鸡的光腿与长腿符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，C错误；

果蝇的长翅与残翅符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，D正确。【点睛】本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词，对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查。36.一个由n条肽链组成的蛋白质分子共有m个氨基酸，该蛋白质分子完全水解共需水分子(

)A.n个 B.m个 C.(m＋n)个 D.(m－n)个参考答案：D【分析】在m个氨基酸脱水缩合形成1条多肽链时，脱去的水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链的条数=m-1；在m个氨基酸脱水缩合形成n条多肽链时，脱去的水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链的条数=m-n。水解需要的水分子数等于脱水缩合产生的水分子数。【详解】蛋白质形成过程中脱去水分子数目=氨基酸数目-肽链数目，反过来水解需要的水与缩合形成的水分子数是一样，m个氨基酸组成n条肽链，在合成时脱去了m-n个水分子，如果完全水解共需m-n个水分子。综上所述，D正确，ABC错误。故选D。【点睛】本题考查蛋白质形成过程中有关的计算，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。37.在进行叶绿素提取和分离的实验时不让层析液没及滤液细线的原因是A．滤纸上几种色素会扩散不均匀而影响实验结果B．滤纸上的滤液细线会变粗而使色素太分散C．色素会溶解在层析液中而使实验失败D．滤纸上的几种色素会混合起来不分散参考答案：C38.下图表示某反应过程，图中的黑球表示两个相同的单糖，则图中的a、b、c分别表示（）A.淀粉、淀粉酶、葡萄糖

B.蔗糖、蔗糖酶、葡萄糖C.麦芽糖、麦芽糖酶、葡萄糖

D.乳糖、乳糖酶、葡萄糖参考答案：C本题考查的是酶解过程。由图示可知，a是底物，为二糖，b是酶，c是产物，为两个相同的单糖。淀粉为多糖，A错；蔗糖的水解产物为葡萄糖和果糖，B错；乳糖的水解产物为葡萄糖和半乳糖，D错。故本题选C。39.在肝细胞中，含量最多的有机化合物是（

）A．水

B．蛋白质

C．糖类

D．脂质参考答案：B40.下右图是一种伴性遗传病的家系图。下列叙述错误的是（

）A．该病是显性遗传病，Ⅱ一4是杂合子B．Ⅲ一7与正常男性结婚，子女都不患病C．Ⅲ一8与正常女性结婚，儿子都不患病D．该病在男性人群中的发病率高于女性人群参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.玉米(2N＝20)是重要的粮食作物之一。已知玉米的高秆即易倒伏(A)对矮秆即抗倒伏(a)为显性，抗病(B)对易感病(b)为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有两个纯合的玉米品种甲(AABB)和乙(aabb)，据此培养AAbb品种。根据材料分析回答：(1)由品种AABB、aabb经过a、b、c过程培育出新品种的育种方式称为________，F2的高秆抗病玉米中纯合子占________。(2)将图1中F1与另一玉米品种丙杂交，后代的表现型及其比例如图2所示，则丙的基因型为________。(3)过程e常采用__________由AaBb得到Ab个体。与过程a、b、c的育种方法相比，过程a、e、f的优势是__________

。与过程g的育种方式相比，过程d育种的优势是______

。(4)上述育种方法中，最不容易获得矮秆目标品种的是[]________________________，原因是_____________________________________________________。(5)欲使玉米中含有某种动物蛋白成分可采用上述[]____________育种方法，若现有