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文档简介

生活中，你是怎样表达对你母亲的爱的？(印度)泰戈尔散文诗印度著名诗人。代表诗集《新月集》、《飞鸟集》、《园丁集》。13岁即能创作长诗和颂歌体诗集。爱、欢乐、光明是他歌唱的永恒主题。1913年，其作品《吉檀迦利》获诺贝尔文学奖。他的作品在世界上有广泛影响,被称为“诗圣”。泰戈尔给加下划线的字注音，并解释词语。衍（）嗅（）匿（）：祷告（）：沐浴（）：yănxiùnìdăomùyù隐藏，不让人知道。向神祈求保佑。洗澡，又比喻受润泽，比喻沉浸在某种环境里。检查预习

自读课文，把握诗歌主要内容，揣摩诗歌表达的情感。请同桌的两位同学互相听一听，对方读得好不好。听读，注意停顿和语气、语调的处理。1、孩子，你在哪里呀？2、你到哪里去了，你这坏孩子？3、我不告诉你，妈妈。（着急、关爱）（欣喜、嗔怪）（顽皮、撒娇）重点揣摩：这几个句子如何读？读出感情读出重音停顿恰当读准字音齐读轻松活泼、顽皮

整体感知想一想我从课文读到了一个___________________的孩子。我从课文读到了一个__________________的妈妈。活泼、可爱、顽皮、撒娇、天真、善良慈爱、善良、虔诚、勤劳议一议合作探究1、文中的孩子，是用什么方式来表达自己对母亲的爱的？2、散文诗中作者是怎样借金色花来表现母子情深的？孩子想变成一朵金色花来表达对母亲的爱。诗人借金色花构成三次嬉戏画面来表现母子情深的。（同桌交流）

议一议合作探究3、“我”与妈妈进行了哪三次嬉戏？都是为什么?

妈妈

我做祷告时———读书时——拿灯去牛棚时——

（小组讨论）散发香气变回孩子求妈妈讲故事将影子投在书页上

议一议合作探究4、孩子为什么想变成一朵金色花？

（小组讨论）

因为金色花是印度圣树上的花，圣洁而美丽，变成金色花就是意味着自己给予母亲的爱是圣洁而美丽的，正可以表达自己回报母爱的心愿。——借花抒情

议一议合作探究5、孩子为什么变成一朵金色花后，总是瞒着不让妈妈知道呢？为什么不告诉妈妈自己做了不少好事？

（小组讨论）

因为孩子懂得，母爱是无私的，对母爱的回报也应该是无私的，他不图妈妈夸奖，但求妈妈生活得更加温馨。所以他只是撒娇，只是悄悄地让妈妈感到温馨，因此瞒着妈妈。议一议6、妈妈为什么反而责怪孩子，还骂“你这坏孩子”？诗歌第二节，妈妈叫道；“孩子，你在哪里呀？”可以想象，不见了孩子，妈妈多么着急，这种惊慌紧张的心情肯定与时俱增，一旦见了孩子，自然又惊又喜，嗔怪孩子。嗔怪中透出的是至真的母爱。母爱就在我们身边，她像一股涓涓的溪流时时刻刻地滋润着我们。学习这首诗，你从中感悟到什么?请结合自己的实际谈谈。体验反思请按照下面

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