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课题《假如》学科二年级语文（上册）制作者危玉金制作时间2013年11月Re就是23
假如邵武市善德中小学危玉金人教版二年级语文上册我会读缩着身子轻轻叹息苦苦等待饿得哭泣A快乐B忧伤我会读快活地成长操场上奔跑草地上游戏小女孩想用马良的神笔实现哪些愿望？想一想：假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。让小树在冬天也能快活地成长，不会在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息。假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。让小树在冬天也能快活地成长，不会在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息。马良的红红的快活地寒冷的缩着身子轻轻叹息假如我有一枝马良的神笔，我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食，让小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣。遥等待哭泣远假如我有一枝马良的神笔，我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食，让小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣。坐在屋里望着窗外的小树和飞燕画一双好腿还他一个健康的身体。在操场上奔跑，在草地上游戏。假如我有一枝马良的神笔，我一定给不幸的朋友西西画一双好腿，还他一个健康的身体。他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕，而是和我们一起在操场上奔跑，在草地上游戏。23假如假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。让小树在冬天也能快活地成长，不会在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息。假如我有一枝马良的神笔，我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食，让小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣。假如我有一枝马良的神笔，我一定给不幸的朋友西西画一双好腿。还他一个健康的身体。他再也不会只坐在屋里望着窗前的小树和飞燕，而是和我们一起在操场上奔跑，在草地上游戏。干涸的土地hé受伤的小鸟失明的孩子地震中失去父母的孤儿zhèngū我会说假如我有一枝马良的神笔，我要给
画让假如我有一枝马良的神笔，我要给自己画一对神奇的翅膀。
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