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文档简介

第六单元1、书有什么特点？（外形、内容、作用┉）2、课文题目为什么叫做石头书？（石头书里的有哪些学问呢？）

好奇足迹矿物贝壳地壳

奇怪煤炭矿石化石脚印

勘探趴在读书光秃秃贝壳

刨根问底

足迹雨痕叔叔队员一册队员排队叔叔大叔奇怪怪物一册上册矿石矿物贝壳外壳队叔怪册印迹矿壳煤炭脚印印象足迹痕迹煤火煤矿煤炭炭灰

石头﹙﹚,看上去就像﹙﹚。﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚是这本书上的字，﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚等化石是这本书上的画，石头书告诉我们﹙﹚，所以我们把它叫做石头书。一层一层的一本书雨痕波痕矿物树叶贝壳小鱼哪座山下埋着煤炭,哪块地下藏着矿石……石头书

是一篇科学小品文。通过两个孩子与勘探队员的谈话，介绍了许多岩石的知识，表现了两个孩子热爱科学，探究知识的强烈愿望。刨根问底：指问个明白，探个究竟。聚精会神：形容精力很集中。文中“读书”的意思是研究化石。

形成化石的原因是地壳运动。它告诉我们，在很久很久以前，这里曾是＿＿＿＿＿＿，地上有＿＿＿＿＿＿，还有＿＿＿＿＿＿＿．后来，这里变成了＿＿＿＿．又过了很多很多年，地壳＿＿＿＿＿＿，这里又变成了＿＿＿＿＿，就是我们现在看到的这座山．”18小稻秧脱险记一、（1—

2）写稻田里的杂草拼命和小稻秧抢营养，小稻秧气得病倒了。小稻秧遇险了。二、（3—

5）写喷雾器大夫帮助小稻秧收拾杂草，小稻秧脱险了。水稻营养蜡黄洪亮

倒霉激烈需要

警觉

欺负抢夺微风

纷纷喷雾器除草剂蛮不讲理团团围住

一拥而上拼命有气无力

气势汹汹跟着不由分说谁的

脱险争吵杂草危险脱险吵闹争吵杂志杂草拥有拥抱谁的是谁欺负欺压险吵杂拥拼跟谁欺负纷拼命拼音跟着跟随负责负担纷纷缤纷这是一篇科普性童话故事。培养学生从小爱科学、学科学、用科学的志趣。会用“纷纷、激烈”造句。例：下课了，同学们纷纷走出教室。操场正在进行激烈的拔河比赛。文中的“毛毛雨”指的是除草剂。课文可以分为遇险和脱险两大部分。理解课文内容，知道杂草对庄稼的危害和除草剂能保护蹈秧免受侵害。谁救了小稻秧？航天飞机19翻筋斗脑袋究竟卫星捞回维修突然心思翅膀手臂

智慧老人无影无踪俯冲

航天飞机自由自在机舱呼啸庞然大物释放脑袋头脑跟踪踪影机智智力聪慧智慧手臂双臂捞回打捞脑踪智慧竟卫臂捞维啸竟然究竟卫生保卫维修维护

一架飞机在天空中

地飞着。他一会儿

，一会儿

，一会儿

，觉得很

。

自由自在俯冲翻筋斗爬升得意

只见他（）翅膀，（）脑袋，（）机尾，转眼间便飞得（）了。方方的三角形的无影无踪尖尖的填空练习作者从几个方面来介绍了航天飞机的？答：从外形特点、飞行特点（高度和速度）、功能作用来介绍。（外形大、飞得又高又快、本领大。）填一填飞行高度从东海之滨到帕米尔高原的飞行时间普通飞机航天飞机结论两万米四个多小时几十万米七分钟航天飞机比普通飞机飞得更高更快

！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。

，普通飞机能飞两万米高，而航天飞机却能飞几十万米高。

，从东海之滨到帕米尔高原，你要飞行四个多小

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