山西省忻州市偏关县第三中学2021-2022学年高二生物上学期期末试题含解析_第1页
山西省忻州市偏关县第三中学2021-2022学年高二生物上学期期末试题含解析_第2页
山西省忻州市偏关县第三中学2021-2022学年高二生物上学期期末试题含解析_第3页
山西省忻州市偏关县第三中学2021-2022学年高二生物上学期期末试题含解析_第4页
山西省忻州市偏关县第三中学2021-2022学年高二生物上学期期末试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山西省忻州市偏关县第三中学2021-2022学年高二生物上学期期末试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.2006年诺贝尔生理学或医学奖授予美国科学家安德鲁·法尔和克雷格·梅洛,以表彰他们发现的化学干扰技术,可望使人体致病基因沉默。该干扰技术很可能导致细胞内①DNA复制过程不能进行

②某些基因的表达过程受干扰③某些RNA的翻译过程受干扰

④ATP的水解过程受干扰A.①②

B.②③

C.②④

D.③④参考答案:B2.根据下图回答问题:(1)图中表示R基的是(填序号)______,表示肽键的是(填序号)______。(2)该化合物是由_______个氨基酸分子失去_______水分子而形成的,可称为_______肽。该反应可称为

,反应场所在细胞的

上。(3)若此类化合物是细胞膜的结构物质,则可能是

,与膜的功能特性有关。细胞膜上蛋白质种类可能很多,组成它们的氨基酸种类最多

种。参考答案:3.下图是关于抗利尿激素调节的曲线图,下列叙述中正确的是 ()A.甲图表示食物过咸时,抗利尿激素分泌与细胞外液渗透压变化的关系B.乙图表示饮水过多时,抗利尿激素分泌与细胞外液渗透压变化的关系C.丙图表示细胞外液渗透压升高时,抗利尿激素分泌的变化D.丁图a点时注射的可能是抗利尿激素参考答案:D4.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,不正确的是(

)①个体发育过程中细胞凋亡对生物都是有利的

②细胞癌变后在体外培养可以无限增殖③由造血干细胞分化成红细胞的过程是不可逆的④癌细胞比正常细胞分裂周期长,细胞表面的糖蛋白少⑤人胚胎发育过程中尾的消失是细胞坏死的结果⑥细胞衰老时,细胞核的体积减小,染色质收缩、染色加深A.①②③

B.④⑤⑥

C.①③⑤

D.②④⑥参考答案:B试题分析:细胞凋亡对于多细胞生物的发育、内环境稳定和抵御外界环境干扰非常重要,①正确。体外培养给于适宜条件,癌细胞能够无限增殖,②正确。在个体细胞分化不可逆,③正确。癌细胞恶性增殖,细胞周期变短,细胞表面的糖蛋白少,容易转移,④错。人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果,⑤错。细胞衰老时,细胞核的体积增大,染色质收缩、染色加深,⑥错。综上所述,B正确。考点:本题考查细胞生命历程相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。5.下图表示人体内化学物质传输信息的三种方式。下列推测错误的是A.图①中运输的信息分子包括激素等B.图②中细胞甲、乙只能是不同种细胞C.图③中的化学物质可以是甲状腺激素D.图②①可分别代表人体的神经调节、体液调节机制参考答案:B内分泌腺没有导管,分泌的激素弥散到体液中,随血液流到全身,传递各种信息,所以图①中经血液运输的信息分子包括激素等,A项正确;图②中细胞甲、乙也可能是同种细胞,例如细胞甲、可以都是神经细胞,二者之间通过神经递质传递信息,B项错误;甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用,包括甲状腺细胞,所以图③中的化学物质可以是甲状腺激素,C项正确;根据前面分析可知,图②、①可分别代表人体的神经调节、体液调节机制,D项正确。6.人体组织液中的O2要进入组织细胞中参与氧化分解有机物,这些氧化分子需要通过几层由磷脂分子组成的膜

)A.2

B.3

C.4

D.6参考答案:D7.美国研究人员发现了一种含有集光绿色体的罕见好氧细菌,每个集光绿色体含有大量叶绿素,使得细菌能够同其他生物争夺阳光,维持生存。下列有关该菌的叙述,正确的是A.该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核B.该菌是好氧细菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供C.由该细菌可知,细菌不一定都是分解者,也可以是生产者D.该菌是光能自养细菌,其光合作用的场所是叶绿体参考答案:C试题分析:细菌为原核生物,无细胞核;A错误。细菌除了核糖体无其它细胞器;B错误。考点:本题考查细胞器的结构和功能。意在考查知识的识记能力。“含有集光绿色体的喜氧罕见细菌,每个集光绿色体含有大量叶绿素,使得细菌能够同其他生物争夺阳光,维持生存”知该细菌为生产者;C正确。该菌为细菌,无叶绿体;D错误。考点:本题考查细菌的结构及功能,意在考查能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。8.下列鉴定生物遗传特性的方法中,较恰当的是A.测定杂种灰兔F1的遗传因子组成用杂交B.区分狗的长毛与短毛的显隐性关系用测交C.不断提高小麦抗病系的纯度用测交D.鉴定一只灰色兔是否是纯合子用测交参考答案:D9.经测定,某多肽分子式是C21HxOyN4S2。已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的。苯丙氨酸(C9H11O2N),天冬氨酸(C4H7O4N),丙氨酸(C3H7O2N),亮氨酸(C6H13O2N),半胱氨酸(C3H7O2NS)下列有关该多肽的叙述,不正确的是A.该多肽水解后能产生3种氨基酸B.该多肽中H原子数和O原子数分别是32和5C.该多肽叫三肽化合物D.该多肽在核糖体上形成,形成过程中相对分子质量减少了54参考答案:C10.下列有关生态系统稳定性的叙述,不正确的是(

)A.生态系统中的营养结构越简单,其抵抗力稳定性就越强B.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用D.生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础参考答案:A11.以枪乌贼的粗大神经纤维做材料,图中箭头表示电流方向,下列说法不正确的是A.在a点左侧刺激,依次看到现象的顺序是4、2、3、4B.在b点右侧刺激,依次看到现象的顺序是4、3、2、4C.在a、b两点中央偏左刺激,依次看到现象的顺序是4、3、2、4D.在a、b两点中央刺激会出现1或4现象参考答案:C12.下列不属于艾滋病传播途径的是

A.母婴传播

B.血液传播

C.性接触传播

D.空气途径传播参考答案:D13.下图表示某人在休息时,单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量,在时刻A,室内温度由15℃突升至40℃,在时刻B,室内温度又突降至15℃,下列说法正确的是

A.在A时刻室内温度变化时,皮肤血管收缩,立毛肌舒张B.在AB段时间内,因外界环境温度高于人体温度,所以人体不散热C.在AB段时间内,人体内酶的活性比BC段时间内高D.在BC段时间内;人体肾上腺素分泌量增加参考答案:D14.以下关于桑椹胚的说法不正确的是()

A.胚胎细胞达到32个左右,形似桑椹

B.此阶段前的每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能,属于全能细胞

C.此时胚胎的一端出现内细胞团

D.桑椹胚进一步发育,细胞开始出现分化参考答案:C15.在灭鼠时,如果我们杀死老鼠总量的一半,过一段时间后,你会发现老鼠总量A.很快恢复到原来的数量

B.会继续下降,然后快速增长C.保持数量不变

D.先增加,然后快速下降参考答案:A16.某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发,为探究其原因,检测到该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化,结果如图.推测图中激素a、b依次为()A.细胞分裂素、脱落酸 B.细胞分裂素、生长素C.赤霉素、脱落酸 D.赤霉素、乙烯参考答案:C【考点】植物激素的作用.【分析】五类植物激素的生理功能:名称合成部位存在较多的部位功能生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内①促进细胞伸长,从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟【解答】解:植物激素中生长素、赤霉素、细胞分裂素能促进生长,脱落酸和乙烯抑制植物生长.赤霉素有促进种子萌发的作用,故在种子低温贮藏的过程中赤霉素逐渐增加.脱落酸有抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落,故在种子低温贮藏的过程中脱落酸逐渐减少.细胞分裂素促进细胞分裂,主要合成部位是根尖或幼嫩部位,而种子贮藏过程不会有变化.乙烯促进果实成熟,种子贮藏过程中,乙烯变化不大,可见,图中a表示是赤霉素,b表示脱落酸的含量.故选:C.17.下列有关酶的叙述,错误的是()A.酶可以被氧化分解释放能量

B.酶可以不在核糖体上合成C.酶催化的反应都需要消耗ATP

D.酶可以发生可恢复性形变参考答案:C18.下列关于基因的描述正确的是

①能够储存遗传信息

②它的分子结构首先由摩尔根发现的

③是有遗传效应的脱氧核苷酸序列

④它的化学结构不会发生变化

A.①②

B.①③

C.③④

D.①④参考答案:B19.下列有关植物激素的叙述中,错误的是

A.赤霉素可应用于无籽果实的生产

B.乙烯也可以促进植物的根、花、叶的生长和发育

C.细胞分裂素在根等部位形成,由根运至其它器官,可以延缓植物衰老

D.干旱时植物体内脱落酸的含量将减少参考答案:D20.细胞膜的功能不包括(

)A.维持细胞自身的相对稳定

B.控制物质进出细胞C.为生命活动提供能量

D.进行细胞之间的信息交流参考答案:C21.右图表示某农田生态系统一年中CO2的释放和消耗状况,其中各数字序号表达的含义分别为:①生产者呼吸释放量;②分解者呼吸释放量;③消费者呼吸释放量;④生产者光合作用消耗总量。有关叙述正确的是A.流经该农田生态系统的总能量可用④表示B.②越小,说明该农田生态系统施用的有机肥料越多C.消费者同化作用的大小可用③表示D.该农田生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等参考答案:A22.下列关于内环境稳态的叙述,不正确的是

(

)

A.正常人血液中的pH通常在7.35—7.45之间

B.H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4对血液中酸碱度起缓冲作用

C.内环境稳态的维持依赖于各器官系统的协调活动

D.内环境的稳态是神经—体液调节的结果参考答案:D23.豌豆种子的颜色是子叶透出种皮的颜色,已知种子黄色(Y)对绿色(y)为显性,种子圆滑(R)对皱缩(r)为显性,两对性状独立遗传。下列杂交组合中,不能在母本植株上结出黄圆、黄皱、绿圆、绿皱四种类型种子的是①YyRr×yyrr

②YYRr×yyRr

③Yyrr×yyRr

④YyRr×YyRrA.①③

B.②④

C.①

D.②参考答案:D24.获得纯净培养物的关键是()A.将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行灭菌B.接种纯种细菌C.适宜环境条件下培养D.防止外来微生物的入侵参考答案:D【分析】在实验室培养微生物,一方面要为培养的微生物提供合适的营养和环境条件,另一方面要保证其他微生物无法混入;在微生物的培养过程中,无菌技术是获得纯净培养物的关键。【详解】将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行灭菌只是无菌技术的一个方面,不是无菌技术的全部,A错误;接种纯种细菌是获得纯净培养物的前提,B错误;接种方法和培养条件不能防止杂菌的污染,C错误;防止外来杂菌的入侵是获得纯净培养物的关键,D正确。25.组成生物体的化学元素的特点是(

)Ks5uA.种类大体相同,含量有差异

B.种类不同,含量大体相同C.种类和含量都相同

D.种类和含量都不同参考答案:A26.下列有关生态系统结构的叙述,正确的是()

A.每种动物在生态系统中只能处在一个营养级上B.在生态系统的食物链中,营养级越高的生物体型就越大C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分D.细菌和真菌都是分解者参考答案:C27.运用现代生物技术的育种方法,将抗菜青虫的Bt基因转移到优质油菜中,培育出转基因抗虫的油菜品种,这一品种在生长过程中能产生特异的杀虫蛋白质,对菜青虫有显著抗性,能大大减轻菜青虫对油菜的危害,提高油菜产量,减少农药使用,据以上信息,下列叙述正确的是(

A、Bt基因的化学成分是蛋白质

B、Bt基因中有菜青虫的遗传物质

C、转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于具有Bt基因

D、转基因抗虫油菜产生的杀虫蛋白是无机物参考答案:C28.人体的红细胞和肌肉细胞分别直接从下列哪种细胞外液中吸收葡萄糖()

A.血浆;血浆

B.淋巴;血浆

C.血浆;组织液

D.组织液;组织液参考答案:C29.如下图是桑格和尼克森在1972年提出的关于生物膜分子结构的流动镶嵌模型,下列相关叙述错误的是()A.图中a与细胞识别有关,细胞的识别是信息传递的过程B.图中c分子具有亲水性的头部和疏水性的尾部C.图中d的分布状态有两种:镶在表面或贯穿于整个磷脂双分子层D.b构成膜的基本支架,具有对称性参考答案:C30.诗句“野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城”所描绘的景象变迁,可视为()A.群落的初生演替

B.种群的初生演替C.群落的次生演替

D.种群的次生演替参考答案:C31.下图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程,下列叙述正确的是 (

) A.过程①和②都只能发生在缺氧条件下B.过程①和③都只发生在酵母细胞的线粒体中C.过程③和④都需要氧气的参与D.过程①~④所需的最适温度基本相同参考答案:C32.用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周,与对照组比较,实验组小白鼠表现为A.耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低

B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C.耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低

D.耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强参考答案:B甲状腺激素具有促进生长发育,促进新陈代谢,能提高神经系统的兴奋性。由于该鼠为成年鼠,因此连续饲喂一定量的甲状腺激素,该小白鼠的代谢加快,耗氧量增加,神经系统的兴奋性增强,故选B。【考点定位】甲状腺激素的作用33.继20世纪80年代以来,随着细胞学和分子生物学突飞发展,已广泛应用细胞工程获得新型生物或一定细胞产品,下列有关细胞工程的叙述不正确的是()A.同种动物,可通过细胞融合技术培育出新品种B.细胞核移植、细胞培养属于细胞工程涉及的技术范围C.植物的细胞工程采用的各项技术手段的理论基础是细胞的全能性D.植物组织培养是将外植体置于包含植物生长和发育所需的全部营养成分的固体培养基上进行培养参考答案:A34.生物的多样性是指哪三个层次的多样性()A.基因、染色体、细胞 B.细胞、物种、生物圈C.基因、物种、生态系统 D.物种、种群、生态系统参考答案:C【考点】B6:生物的多样性.【分析】生物的多样性:生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性.【解答】解:生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,即生物多样性是指基因、物种和生态系统三个层次.故选:C.35.如果将1株绿色植物栽培在含H218O的完全培养液中,给予充足的光照,经过6小时时,在植物体内和周围的空气中都有且含有18O的是A.H2O

B.H2O和O2

C.C6H12O6

D.H2O、O2和CO2参考答案:B略36.下列关于生物工程相关知识的叙述中,不正确的是

A.转入抗虫基因的棉花细胞培育成棉花植株需要植物细胞工程技术

B.直接向人体组织中转移基因的治病方法叫体内基因治疗

C.动物细胞培养要求无菌和无毒环境,通常还要添加一定量的抗生素

D.在进行植物组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能发生染色体变异或基因突变,也可能发生基因重组

参考答案:D37.如图表示生态系统中碳循环的部分过程,其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下列分析错误的是()A.④增多是温室效应产生的主要原因B.图中箭头可以表示碳元素的循环方向C.甲、乙种间关系的调节还需要信息传递的作用D.无机环境中的CO2可以来自细胞呼吸参考答案:A温室效应产生的主要原因是化石燃料的燃烧,④是分解者的呼吸作用;该图表示生态系统中碳循环的部分过程,故箭头可以表示碳元素的循环方向;分析题图可知,甲是生产者,乙是初级消费者,两者的种间关系需要通过信息传递进行调节;细胞呼吸产生的CO2能释放到无机环境中。38.已知某物种的细胞中含有26个DNA分子,其中有2个DNA分子各含有24000个碱基,由这两个DNA分子所控制合成的肽链中,最多含有多少种氨基酸(

)A.8000

B.4000

C.16000

D.20参考答案:D39.右图表示神经元联系的一种形式,与此相关的表述正确的是(

)A.刺激a处,会导致b处兴奋或抑制,c处也发生电位变化B.刺激b处,不会引起a和c处发生电位变化C.刺激c处,a和b处都会产生兴奋D.刺激a处,b、c同时产生兴奋或抑制参考答案:A40.如图表示某草地上草、虫、鸟三类生物数量的变化曲线,下列叙述正确的是(

)A.甲、乙、丙依次是鸟、虫、草B.生态系统崩溃的原因最可能是鸟类的锐减C.b点时甲的数量下降主要是由天敌的减少引起的D.a点时甲的数量上升主要是由食物增加引起的参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.下图1为碳循环示意图,图2为食物网。请据图回答:

(1)碳在生物群落内以

的形式进行流动。

(2)碳从无机环境进入生物群落的途径①是

作用;无机环境中的碳的来源有

(填数字序号)。

(3)“落红不是无情物,化作春泥更护花”,“螳螂捕蝉,黄雀在后”,主要体现生态系统

的功能特点。

(4)若鹰体内有机物增加15克,假设鹰从各条食物链中获得的能量是均等的,至少需要消耗植物

克。(2分)参考答案:(1)有机物(或含C的有机物)

(2)光合

③④⑤

(3)物质循环、能量流动、信息传递(4)875(2分)42.假设某种植物的高度由两对等位基因A、a与B、b共同决定,两对基因独立遗传,显性基因具有增高效应,且增高效应都相同,并且可以累加,即显性基因的个数与植物高度呈正相关。已知纯合子AABB高50cm,aabb高30cm。据此回答下列问题。(1)基因型为AABB和aabb的两株植物杂交,F1的高度是____________。(2)F1与隐性个体测交,测交后代中高度类型和比例为____________________。(3)F1自交,F2中高度是40cm的植株的基因型是______。这些40cm的植侏在F2中所占的比例是______________。参考答案:(1)40cm

(2)40cm:35cm:30cm=1:2:1(仅有比例不给分)

(3)AAbb、aaBB、AaBb

6/16(或3/8)43.人体通过神经调节和激素调节来进行应激反应和维持内环境理化性质的相对稳定.回答下列相关问题.(1)小陈用针尖扎了小李以下,小李无意识地作出了反应,此时,小李受刺激部位的膜内外电位状态是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论