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文档简介
山西省大同市西韩岭中学2021-2022学年高二生物下学期期末试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.在调查某林场松鼠的种群数量时,计算当年种群数量与一年前种群数量比值为λ,并得到如图所示的曲线,据此图分析得到的下列结论中错误的是
A.前4年该种群数量基本不变,第4年调查年龄组成可能为衰退型
B.4~8年间种群数量在下降,可能原因是食物的短缺和天敌增多
C.第8年时种群数量最少,8~16年间种群数量增加,且呈“S”型曲线增长
D.如果持续16~20年间趋势,后期种群数量将呈“J”型曲线增长参考答案:C2.有关内环境的叙述,正确的是A.内环境包括血液、组织液和淋巴等B.剧烈运动后,乳酸在血浆中含量先增加后减少C.人喝醋后,血浆中的pH明显下降D.内环境的化学成分中,蛋白质含量最多参考答案:B试题分析:内环境包括血浆、组织液和淋巴等,A错误;剧烈运动过程产生乳酸,使血浆中含量先增加,在血浆缓冲对的作用下后减小,B正确;人喝醋后,血浆中的pH先下降后恢复,维持在相对稳定的状态,C错误;内环境的化学成分中,水含量最多,D错误。考点:本题考查内环境相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理判断或得出正确的结论的能力。3.合成肽链时出现正常的肽链终止,原因是A.一个与mRNA链终止密码相应的tRNA不能携带氨基酸B.不具有与mRNA链终止密码相应的反密码子tRNAC.mRNA在mRNA链终止密码处停止合成D.tRNA上出现终止密码参考答案:B【分析】密码子是mRNA上编码一个氨基酸的3个相邻的碱基;密码子共有64种,其中有3种是终止密码子,只起终止信号的作用,不能编码氨基酸,没有对应的tRNA(反密码子),所以运载氨基酸的tRNA有61种。【详解】终止密码子没有相应的tRNA,A错误;正常出现肽链终止,是因为不具有与mRNA链终止密码相应的反密码子(tRNA),B正确;多肽链的合成在mRNA链的终止密码处停止,C错误;终止密码在mRNA上,D错误。【点睛】解答本题的关键是识记遗传信息的转录和翻译过程,掌握密码子的位置和种类、tRNA的种类及功能,能根据题干要求选出正确的答案。4.某小岛上的部分昆虫原种,通过变异、自然选择和隔离三个基本环节,演化成昆虫新种。下列相关叙述中,错误的是(
)A.昆虫原种发生进化的过程中,自然选择是定向的,变异是不定向的B.现代生物进化理论认为,该岛上昆虫进化过程中基因频率一定发生变化C.隔离是昆虫新种形成的必要条件,昆虫原种和昆虫新种之间存在生殖隔离D.自然选择通过直接作用于控制有利性状的基因从而保留有利性状参考答案:D自然选择是定向的,而变异是不定向的,A正确;生物进化的实质是种群基因频率的改变,所以生物进化过程中基因频率一定发生变化,B正确;昆虫原种和昆虫新种是两个物种,存在生殖隔离,不能进行基因交流,C正确;自然选择过程中保存有利性状,淘汰不利性状,直接作用于生物的表现型,D错误。5.细胞核是细胞结构中最重要的部分之一。下列有关细胞核的功能叙述正确的是A.细胞核是进行能量转换的细胞器
B.细胞核是合成蛋白质的主要场所C.细胞核控制生物的遗传和代谢
D.细胞核是所有细胞都具有的结构参考答案:C略6.高等动物细胞和植物细胞有丝分裂过程的主要不同点,发生在细胞分裂的A.前期
B.后期
C.末期
D.前期和末期参考答案:D7.同源染色体是指:A.一条染色体复制形成的两条染色体
B.减数分裂过程中配对的两条染色体C.形态特征大体相同的两条染色体
D.分别来自父亲和母亲的两条染色体参考答案:B8.关于植物激素作用的叙述,正确的是
A.生长素可用于果实催熟
B.脱落酸能够促进种子萌发
C.赤霉素能够促进茎的伸长
D.乙烯可用于诱导产生无子果实参考答案:C9.下列不是细胞衰老特征的是
A.酶活性降低
B.核体积减小
C.色素积累
D.线粒体减少参考答案:B10.胰岛A细胞和胰岛B细胞都来自内胚层,下列有关叙述正确的是(
)A.胰岛A细胞分泌胰高血糖素,胰岛B细胞分泌胰岛素,两种激素表现为协同作用,共同完成对糖代谢的调节B.胰高血糖素基因和胰岛素基因转录的信使RNA上相同的密码子可能翻译成不同的氨基酸C.胰高血糖素基因和胰岛素基因分别只存在于胰岛A细胞和胰岛B细胞中D.两种细胞合成的激素不同是相关基因选择性地表达的结果参考答案:D33.下图表示人体内细胞与外界进行物质交换的过程。下列有关叙述中正确的是()
A.①中可以直接合成大量的血浆蛋白
B.肝脏中①的葡萄糖浓度一定高于③
C.淋巴细胞与吞噬细胞均可与②直接进行物质交换
D.③和细胞内液之间通过毛细血管壁进行物质交换参考答案:C12.科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞(简称M细胞)在免疫应答中的作用,进行了如下实验:下列对该实验的相关分析,不正确的是A.实验证明M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞B.经M细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化形成效应细胞C.实验组培养液中含有能增强效应细胞毒性T细胞杀伤力的淋巴因子D.实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白参考答案:D13.在一条食物链中,最可能的是A.当次级消费者增加时,三级消费者减少
B.当初级消费者增加时,次级消费者减少C.当次级消费者增加时,初级消费者减少
D.当三级消费者增加时,初级消费者减少参考答案:C14.植物生长素具有低浓度时促进生长,高浓度时抑制生长的特性。下列不能说明生长素的作用具有两重性的是A.在自然状态下,大型乔木的树冠多呈圆锥形B.被大风刮倒的树木,其露出地面的根总是向地生长C.置于窗台上的盆栽植物总是朝向窗外生长D.生长素在浓度较低时会促进双子叶杂草的生长,浓度过高则会杀死双子叶杂草参考答案:C大型乔木的树冠多呈圆锥形是顶端优势现象,其原因是顶端产生的生长素在侧芽部位积累,使侧芽部位生长素浓度过高而抑制侧芽生长,是生长素作用两重性的体现,A项不符合题意;由于重力作用,生长素横向运输,使刮倒的树木露出地面的根处近地侧生长素浓度高,远地侧浓度低。又根对生长素浓度最敏感,低浓度促进生长,高浓度抑制生长,所以根总是向地生长能说明生长素调节具有“二重性”,B项不符合题意;置于窗台上的盆栽植物,由于单侧光的影响,背光的一侧生长素浓度高,促进作用大,生长快,所以总是朝窗外生长,只体现了生长素的促进作用,C项符合题意;生长素在浓度较低时会促进双子叶杂草的生长,浓度过高则会杀死双子叶杂草,能说明生长素的作用具有两重性,D项不符合题意。【点睛】本题是对生长素的作用和生长素作用的两重性的考查,可回忆生长素的生理作用和生长素作用的两重性的曲线模型,然后根据题干信息分析选项进行解答。对于生长素作用的两重性的理解是解题的关键。15.下列物质进入人的红细胞时,哪种是采用右图所示的转运方式?(
)
A.H2OB.甘油C.葡萄糖D.K+参考答案:D略16.依右图有关工具酶功能的叙述,不正确的是(
)
A.切断a处的酶为限制性内切酶B.连接a处的酶为DNA连接酶C.切断b处的酶为解旋酶D.连接b处的酶为DNA酶参考答案:D17.培育农作物新品种的过程中,常利用植物组织培养技术。下列叙述正确的是(
)A.培育转基因的外植体得到的新个体属于基因突变个体B.在植物组织培养过程中用理化因素诱导可获得大量有益突变体C.单倍体育种中经减数分裂和组织培养两个过程能获得纯合二倍体D.植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性参考答案:D18.一份淀粉酶能使一百万份淀粉水解成麦芽糖,而对麦芽糖的水解却不起作用.这种现象说明()A.高效性和专一性 B.高效性和多样性C.专一性和多样性 D.稳定性和高效性参考答案:A【考点】39:酶的特性.【分析】酶通过降低化学反应的活化能而对相应的化学反应起催化作用,与无机催化剂相比,酶降低化学反应活化能的效果更显著,因此酶具有高效性;酶只能催化一种或一类化学反应,因此酶的催化作用具有专一性.【解答】解:由题意可知,一份淀粉酶能使一百万份淀粉水解成麦芽糖,说明酶的催化效率高,即酶具有高效性;淀粉酶只能催化淀粉水解成麦芽糖,而不能催化麦芽糖水解,说明酶的催化作用具有专一性.故选:A.19.如右图所示,卵原细胞内含有A与a、B与b两对同源染色体,已知此卵原细胞经减数分裂所形成的卵细胞的染色体组成为Ab,则同时所产生的3个极体的染色体组成分别为
A.AB
Ab
ab
B.Aa
Bb
AB
C.Ab
aB
aB
D.AB
aB
ab参考答案:C20.下列哪项最能说明细胞膜的功能特性
A.人细胞和小鼠细胞经过处理发生融合B.吞噬细胞吞噬病原体C.胰岛B细胞通过胞吐的方式向外分泌胰岛素D.肾小管细胞通过主动运输的方式重吸收葡萄糖参考答案:D21.下列关于基因工程技术的叙述中,错误的是
A.实现了物种间的DNA重组
B.全过程都在细胞外进行C.可定向地改造生物的遗传性状
D.可能通过对天然基因库的影响对生物圈的稳态带来不利参考答案:B22.如图是关于植物光合作用的有关图解,请据图回答下列问题:(1)芦荟具有一种特殊的CO2同化方式:夜间气孔开放,吸收CO2转化成苹果酸储存在液泡中;白天气孔关闭,液泡中的苹果酸分解释放CO2参与光合作用,如图一、图二.芥蓝的CO2利用过程如图三,请据图回答问题:①芦荟在夜晚不能合成三碳糖,原因是缺少碳反应所需的
.白天芦荟进行光合作用的CO2来源
;②如果在白天突然降低环境中的CO2,这段时间内芦荟C5含量的变化和芥兰分别为
和
;③白天,如果保持光照强度和水分供应不变,需要进一步提高芦荟的光合速率,可采取的措施是
;(2)气孔开放程度可以用气孔导度表示,气孔导度越大,说明气孔开放程度越大.如表是在研究“水分对苜蓿叶片光合作用的影响”实验中得到的数据(为一个月实验期间多次测量的平均值),请回答:据表中数据,请分析土壤含水量影响光合作用的原因
;③图2表示生长于不同的土壤含水量的两组苜蓿在一天内的光合速率的变化。由图可知,土壤含水量为8.0条件下,14:00时叶片的气孔导度
(大于/小于/等于)
16:00时;土壤含水量为17.1条件下,在图示时间范围内,苜蓿体内有机物总量最多的时间点为
;参考答案:(1)①ATP、NADPH
苹果酸经脱羧作用释放和细胞呼吸产生②基本不变
下降
③适当增加CO2浓度(2)①一定范围内土壤含水量越高,气孔开放程度越大,植物对二氧化碳的吸收越多②小于
18:00(1)依据题意可知,①夜晚芦荟不能合成三碳糖,原因是没有光照,无法进行光反应合成ATP和NADPH,就缺少暗反应中的C3还原所必需的能量和还原剂,白天芦荟利用的CO2来源于:苹果酸经脱羧作用释放的CO2和细胞呼吸产生的CO2;②白天降低环境中的CO2的浓度,芦荟由于气孔关闭,不影响C3含量的变化,故基本不变,而芥蓝白天气孔开放,会因为CO2的固定降低和C3还原正常进行,导致C3含量下降;③白天,保持光照强度和水分供应不变,需要进一步提高芦荟的光合速率常用的措施是适量增加CO2浓度;(2)该实验的目的是研究“水分对苜蓿叶片光合作用的影响”,实验的自变量是土壤含水量,因变量是净光合速率和气孔导度,①分析表格中的数据可知,气孔导度越大,植物净光合作用速率越大,即气孔导度与净光合速率正相关,原因是一定范围内土壤含水量越高,植物叶肉细胞内通过渗透作用吸水越多,气孔开放程度越大,植物对二氧化碳的吸收越多;②分析题图曲线可知,土壤含水量为8.O条件下,14:OO时叶片净光合速率小于16:OO时,说明14:OO时叶片的气孔导度小于16:OO时;图示时间范围内,苜蓿体内有机物总量最多的时间点为18时。23.下列四个图中,能正确反映生长素浓度与芽位置关系的是(侧芽1、侧芽2、侧芽3分别表示距顶芽的距离由近到远)
(
)参考答案:B24.为了探究酵母菌的呼吸作用类型,某同学设置了如下图所示的实验方案。下列关于该实验的说法中,正确的是A.甲组探究酵母菌的有氧呼吸,乙组探究酵母菌的无氧呼吸B.加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的水分C.甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊,乙组浑浊程度更大D.乙组B瓶封口放置一段时间后,还要确保瓶内有足够的O2参考答案:A25.如图为某一种单基因遗传病的系谱图,下列说法正确的是()A.家系中男性患者明显多于女性患者,该病肯定是伴X隐性遗传病B.Ⅱ﹣5号是该病致病基因的携带者C.Ⅱ﹣6号是该病致病基因的携带者D.I﹣1把致病基因传给儿子的概率为0参考答案:B【考点】基因的分离规律的实质及应用.【分析】根据题意和图示分析可知:5号和6号正常,而11号患病,所以该单基因遗传病是隐性遗传病.由于患者都是男性,最可能为伴X隐性遗传病.据此答题.【解答】解:A、家系中男性患者明显多于女性患者,该病很可能是伴X隐性遗传病,但不能肯定,A错误;B、由于Ⅲ﹣11患病,如果是常染色体隐性遗传病,则致病基因来自Ⅱ﹣5号和Ⅱ﹣6号;如果是伴X隐性遗传病,则致病基因来自Ⅱ﹣5号,所以Ⅱ﹣5号是该病致病基因的携带者,B正确;C、由于Ⅲ﹣11患病,如果是伴X隐性遗传病,则致病基因来自Ⅱ﹣5号,所以Ⅱ﹣6号不一定是该病致病基因的携带者,C错误;D、如果是常染色体隐性遗传病,则I﹣1把致病基因传给儿子的概率为1;如果是伴X隐性遗传病,则I﹣1把致病基因传给儿子的概率为0,D错误.故选:B.26.下列相关遗传的概念,叙述错误的是()A.相对性状是指同种生物的同一种性状的不同表现类型
B.杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离
C.表现型相同,基因型不一定相同;基因型相同,表现型一定相同D.等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因参考答案:C27.下列有关实验的叙述中,正确的是A.探究酵母菌细胞呼吸方式实验中酒精是无关变量B.用样方法调查某种植物的丰富度应该随机取样C.对照实验中自变量和因变量只能是单一的D.活细胞中的线粒体可被健那绿染液染成蓝绿色参考答案:D28.在下列遗传实例中,属于性状分离现象的是()①高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,后代全为高茎豌豆②高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,后代有高有矮,数量比接近1:1③圆粒豌豆的自交后代中,圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占3/4和1/4④开粉色花的紫茉莉自交,后代出现红花、粉花、白花三种表现型A.②③④
B.③④
C.②③
D.③参考答案:B29.试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果,下面叙述正确的是(
)A.都属于无性生殖能保持母本性状
B.都是细胞工程的技术范围C.都充分体现了体细胞的全能性
D.都不会发生基因重组和变异参考答案:B30.已知在促进生长的浓度范围内,浓度相同时,生长素类似物萘乙酸(NAA)产生的促进生长作用大于吲哚乙酸(IAA)。为了验证NAA和IAA的这种差异,用胚芽鞘进行实验。下列说法错误的是()A.本实验的单一变量是激素的种类,无关变量是激素的浓度、胚芽鞘的生长条件等B.本实验可以通过测量胚芽鞘的弯曲程度或生长长度来记录实验结果C.胚芽鞘尖端首先要切除,以排除自身产生的生长素对实验结果的干扰D.NAA促进生长的作用大于IAA,所以本实验中NAA的浓度应该小于IAA的浓度参考答案:D31.下列关于稳态概念的叙述中,正确的是(
)A.稳态是由细胞内有序而复杂的酶促反应组成B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C.稳态是内环境的各项理化性质保持不变D.稳态是正常机体在神经系统和体液调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态参考答案:D32.按照现代生物进化理论,下列说法不正确的是
A.物种形成的标志是产生了生殖隔离B.物种形成都需要经过长期的地理隔离C.自然选择的实质是基因频率的定向改变
D.生物进化的单位是种群参考答案:B33.“哥本哈根气候变化大会”再次引起人们对温室气体排放的关注,大会所倡导的低碳生活获得普遍认同。下图表示碳循环的部分过程,下列有关叙述正确的是(
)A.不能通过增强③减少大气中CO2
B.生物群落内部进行碳循环的形式是CO2C.参与②过程的生物只包括生产者、消费者D.开发水能、核能等新能源,可减少人类对①过程的依赖参考答案:D34.秃顶是常染色体显性基因B控制,但只在男性身上表现,一个非秃顶男人与一个其父为非秃顶的女人结婚,生下的男孩长大以后表现为秃顶。这个女人的基因型是(
)A.BB或Bb
B.Bb
C.bb
D.BB参考答案:B35.生活在一个生物群落中的两个种群(a、b)的数量变化如图所示,下列判断正确的是A.a与b为捕食关系,a依赖于bB.a与b为竞争关系,竞争程度由弱到强再到弱C.a为“S”型增长,其增长受本身密度制约D.b为“J”型增长,始终受到a的制约参考答案:BC36.右图是描述生命现象的模型(部分),以下相关叙述正确的是A.若A代表人体B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表桨细胞和抗体的形成 B.若A代表人体下丘脑,a为血浆渗透压升高。则b、c可分别代表产生渴感和抗利尿激素增多C.若A代表棉铃虫种群,a为透捕雄虫,则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度提高D.若A代表燕麦胚芽鞘,a为单侧光,则b、c可分别代表生长素在尖端下部横向运输和向光弯曲生长参考答案:B
【考点定位】调节的关系37.“三北防护林”工程建设中注意了以下两个问题:①考虑到树种的生态适应性问题;②考虑到树种多样性问题。这分别体现了生态工程的哪些原理A.系统学原理和物种多样性原理B.协调与平衡原理和物种多样原理C.整体性原理和物种多样性原理D.物种多样性原理和整体性原理参考答案:B略38.下属哪一个不是生物多样性所包括的内容:A.遗传多样性
B.生物种类的多样化
C.丰盛的个体数量
D.生态系统多样性参考答案:C39.人体内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列相关的叙述中,正确的有几项①细胞内液、血浆、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的直接环境②神经调节的基本活动方式是反射,完成反射的结构基础是神经元,兴奋一般是从一个神经元的轴突传至另一神经元的树突或胞体③激素是通过体液的传输,作用于靶细胞或靶器官的信息分子④血糖的平衡调节主要是通过体液调节完成的
⑤恒温动物维持体温的恒定,是通过神经调节完成了体内产热量和散热量平衡的过程⑥体液免疫过程中,有吞噬细胞参与的阶段有两次A.5项
B.4项
C.3项
D.2项参考答案:D40.某兴趣小组设计了以下实验来验证生态系统的一些相关问题:取4个密闭、透明的生态瓶,各瓶内的组成和条件见下表(表中“+”表示有,“-”表示无)。经过一段时间的培养后,下列判断错误的是(
)
生态瓶编号生态系统组成光照水草藻类浮游动物小鱼泥沙甲++++++乙-+++-+丙++++--丁++++-+A、甲瓶的氧含量比丁瓶的低
B、乙瓶中生物比丙瓶的维持时间长C、丙瓶的有机物比丁瓶的多
D、丁瓶的抵抗力稳定性比丙瓶高参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.为了探究萘乙酸(NAA)对南瓜种子发芽的影响,某实验小组将一定数量的南瓜种子分为6个小组,用不同浓度的NAA处理,一段时间后测量南瓜种子的萌发率,其实验结果如表所示.请回答下列问题:处理组NAA浓度(mg/L)南瓜种子萌发率(%)A081%B10﹣212%C10﹣426%D10﹣697%E10﹣890%F10﹣1085%(1)NAA是一种生长素类似物,植物体内合成生长素的部位主要是
,需要的原料是
,试列举生长素类似物的其他用途:
(至少2个).(2)该实验的因变量是
,在进行正式实验之前,一般要做预实验,做预实验的目的是
.(3)分析表格数据,当NAA浓度为10﹣4mg/L时,对种子的萌发起着
作用.欲进一步探究促进南瓜种子萌发的最适NAA浓度,则实验的设计思路是
.参考答案:(1)幼嫩的芽、叶和发育中的种子
色氨酸
进扦插枝条生根;培育无子果实;作为除草剂(2)种子萌发率
初步确定最适浓度范围,避免实验的盲目性(3)抑制
在NAA浓度为10﹣4?10﹣8范围内,设置更小的浓度梯度进行实验研究【考点】植物激素及其植物生长调节剂的应用价值.【分析】1、植物体生长素的合成部位是具分生能力的组织,主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子.生长素的分布位置:生长旺盛的部位,如胚芽鞘、芽、根尖分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处.2、生长素类似物的应用:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育(用于培育无籽果实);(3)防止落花落果,可用于棉花的保蕾保铃;(4)控制性别分化.此外生长素类似物还应用于除草,作为“除草剂”.【解答】解:(1)植物体中,凡是具分生能力的组织都能够产生生长素,但产生生长素的主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子.植物体内合成生长素的前体物质是一种氨基酸﹣﹣色氨酸.生长素类似物能促进扦插的枝条生根;促进果实发育;防止落花落果,可用于棉花的保蕾保铃.(2)根据表格分析,实验的自变量是NAA浓度,因变量是南瓜种子萌发率.实验前要做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件,确定实验浓度范围,减少实验误差.(3)分析表格数据,当NAA浓度为10﹣4mg/L时,与A组相比较,可知对种子的萌发起着抑制作用.欲
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