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文档简介
山西省大同市第第四中学2022年高三数学文下学期期末试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.设向量满足,,则=()A.
B.
C.
D.参考答案:B略2.将正整数从小到大排成一个数列,按以下规则删除一些项:先删除,再删除后面最邻近的个连续偶数,再删除后面最邻近的个连续奇数,再删除后面最邻近的个连续偶数,再删除后面最邻近的个连续奇数,按此规则一直删除下去,将可得到一个新数列,则这个新数列的第项是(
)A、
B、
C、
D、参考答案:A3.阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,当输入x的值为-25时,输出x的值为(
)(A)-1
(B)1
(C)3
(D)9参考答案:C4.已知命题,,那么下列结论正确的是
A.
命题
B.命题C.命题
D.命题参考答案:B略5.已知向量
,其中的夹角是(
)A.
B.
C.
D.参考答案:A6.已知命题p:x∈R,x2-3x+3≤0,则下列说法正确的是
(
)A.:x∈R,,且为真命题B.:x∈R,,且为假命题C.:x∈R,,且为真命题D.:x∈R,,且为假命题参考答案:【知识点】命题的否定A2【答案解析】C解析:解:∵命题p是特称命题,∴根据特称命题的否定是全称命题得:¬p:?x∈R,x2﹣3x+3>0,∵判别式△=9﹣4×3=9﹣12=﹣3<0,∴x2﹣3x+3>0恒成立,故¬p为真命题,故选:C【思路点拨】根据特称命题的否定是全称命题即可得到结论7.已知函数f(x)=|mx|–|x–1|(m>0),若关于x的不等式f(x)<0的解集中的整数恰有3个,则实数m的取值范围为(
).
(A)0<m≤1
(B)≤m<(C)1<m<
(D)≤m<2参考答案:B【知识点】函数的零点与方程根的关系B4
解析:f(x)<0可化为|mx|<|x﹣1|,作函数y=|mx|与函数y=|x﹣1|的图象如下,结合图象可知,关于x的不等式f(x)<0的解集中的3个整数解为0,﹣1,﹣2;故只需使,解得,≤m<;故选:B.【思路点拨】f(x)<0可化为|mx|<|x﹣1|,作函数y=|mx|与函数y=|x﹣1|的图象,由数形结合求解即可.8.已知夏数,则
(A)
(B)
(C)l
(D)2参考答案:C略9.设i是虚数单位,则复数(1?i)?等于A.0
B.2
C.4i
D.?4i参考答案:D略10.一个算法流程图如图所示,要使输出的y值是输入的x值的2倍,这样的x值的个数是()A.1 B.3 C.5 D.6参考答案:B【考点】程序框图.【分析】模拟执行程序,可得程序的功能是计算并输出y=的值,根据条件,分x<1,1≤x<4,x≥4三种情况分别讨论,满足输出的y值是输入的x值的2倍的情况,即可得到答案.【解答】解:模拟执行程序,可得程序的功能是计算并输出y=的值.当x<1时,由x2+7x+4=2x,解得:x=﹣4,﹣1满足条件;当1≤x<4时,由3x+1=2x,可得:x无解;当x≥4时,由3x﹣4=2x,解得:x=6,或﹣2(舍去),故这样的x值有3个.故选:B.【点评】本题主要考查根据流程图(或伪代码)写程序的运行结果,我们要先分析流程图(或伪代码)判断其功能,并将其转化为数学问题,建立数学模型后,用数学的方法解答即可得到答案,属于基础题.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.定义在上的函数,则
.参考答案:112.若是定义在R上的偶函数,则实数a=________.参考答案:113.设是正项数列,其前项和满足:,则=
参考答案:14.已知正四棱锥的体积为12,底面对角线的长为,则侧面与底面所成的二面角等于
.参考答案:15.在平面直角坐标系中,直线与圆相交于两点,则线段的长度为___________.参考答案:4略16.在等比数列中,a2=2,且,则的值为_______.参考答案:5【知识点】等比数列【试题解析】在等比数列中,
由
得:解得:或
所以
故答案为:17.已知双曲线的一条渐近线的斜率为,则此双曲线的离心率为______________.参考答案:2.【分析】根据离心率公式和渐近线方程,直接得到结果.【详解】由已知渐近线的斜率,则离心率.故答案为2.【点睛】本题考查了双曲线的性质和渐近线方程,属于基础题.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.在等比数列{an}中,公比q≠1,等差数列{bn}满足b1=a1=3,b4=a2,b13=a3(I)求数列{an}与{bn}的通项公式;(II)记cn=(﹣1)nbn+an,求数列{cn}的前2n项和S2n.参考答案:【考点】数列的求和;等差数列的通项公式;等比数列的通项公式.【分析】(Ⅰ)设等比数列{an}的公比为q(q≠1),等差数列{bn}的公差为d,根据b1=a1,b4=a2,b13=a3及等差、等比数列的通项公式列关于q,d的方程组解出即得q,d,再代入通项公式即可;(Ⅱ)根据题意,由(Ⅰ)可得cn=(﹣1)n(2n+1)+3n,利用分组求和法分析可得S2n=(3+32+33+…+32n)+[(﹣3)+5+(﹣7)+9+…﹣(4n﹣1)+(4n+1)],分组计算即可得答案.【解答】解:(Ⅰ)根据题意,设等比数列{an}的公比为q(q≠1),等差数列{bn}的公差为d.由已知得:a2=3q,a3=3q2,b1=3,b4=3+3d,b13=3+12d,则有,解可得q=3或q=1(舍去),此时d=2,所以an=3n,bn=2n+1;(Ⅱ)根据题意,记cn=(﹣1)nbn+an,则cn=(﹣1)n(2n+1)+3n,则S2n=(3+32+33+…+32n)+[(﹣3)+5+(﹣7)+9+…﹣(4n﹣1)+(4n+1)]=+[(5﹣3)+(9﹣7)+…+(4n+1)﹣(4n﹣1)]=+2n.【点评】本题考查等差、等比数列通项以及数列的分组求和法,关键是求出数列{an}与{bn}的通项公式.19.(2017?宁城县一模)已知椭圆E的中心在原点,焦点F1、F2在x轴上,离心率为,在椭圆E上有一动点A与F1、F2的距离之和为4,(Ⅰ)求椭圆E的方程;(Ⅱ)过A、F1作一个平行四边形,使顶点A、B、C、D都在椭圆E上,如图所示.判断四边形ABCD能否为菱形,并说明理由.参考答案:【考点】直线与椭圆的位置关系.【分析】(Ⅰ)由椭圆离心率为,在椭圆E上有一动点A与F1、F2的距离之和为4,列出方程组,求出a=2,b=,由此能求出椭圆E的方程.(Ⅱ)由F1(﹣1,0),令直线AB的方程为x=my﹣1,联立方程组,得(3m2+4)y2﹣6my﹣9=0,由此利用韦达定理、直线垂直的性质,结合已知条件能求出四边形ABCD不能是菱形.【解答】解:(Ⅰ)∵椭圆E的中心在原点,焦点F1、F2在x轴上,离心率为,在椭圆E上有一动点A与F1、F2的距离之和为4,∴由条件得a=2c,2a=4,解得a=2,b=,∴椭圆E的方程是﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣(Ⅱ)∵F1(﹣1,0),如图,直线AB不能平行于x轴,∴令直线AB的方程为x=my﹣1,A(x1,y1),B(x2,y2),联立方程组,得(3m2+4)y2﹣6my﹣9=0,…(6分)∴,.…(7分)若四边形ABCD是菱形,则OA⊥OB,即,于是有x1?x2+y1?y2=0,…(9分)又x1?x2=(my1﹣1)(my2﹣1)=m2y1?y2﹣m(y1+y2)+1,所以有(m2+1)y1y2﹣m(y1+y2)+1=0,得到=0,﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣(11分)这个方程没有实数解,故四边形ABCD不能是菱形.…(12分)【点评】本题考查椭圆方程的求法,考查四边形形是否为菱形的判断与求法,是中档题,解题时要认真审题,注意韦达定理、椭圆性质的合理运用.20.已知开口向上的二次函数f(x),对任意,恒有成立,设向量a=,b=(1,2)。求不等式f(a·b)<f(5)的解集。参考答案:由题意知f(x)在上是增函数,
a·b=
f(a·b)<f(5)
a·b<5(*)①当时,不等式(*)可化为,此时x无解;②当时,不等式(*)可化为此时;③当时,不等式(*)可化为,此时。综上可知:不等式f(a·b)<f(5)的解集为。21.如图,在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且.(1)求∠ACB的大小;(2)若,点A、D在BC的异侧,,,求平面四边形ABDC面积的最大值.参考答案:(1)因为,且,所以……………………1分在中,所以…………2分所以所以……………………3分因为在中,所以……………4分因为是的内角所以.…………………5分
(没有说明或的范围,扣1分)(2)在中,…………6分因为是等腰直角三角形,所以……………7分………8分所以平面四边形的面积………9分因为,所以……………10分所以当时,,
……………11分此时平面四边形的面积有最大值.…………12分22.(13分)设F是抛物线的焦点,过点M(-1,0)且以为方向向量的直线顺次交抛物线于A,B两点。(1)当时,若与的夹角为,求抛物线的方程;(2)若点A,B满足,证明为定值,并求此时△AFB的面积。参考答案:解析:(1)当时,直线AB的方程为,代入抛物线方程得:,由
且得。
(2分)设A,则故,
F
,
,
又。
(4分),故抛物线方程为。
(6分)(2)直线AB的方程为,代
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