初中作文专项训练-开头

-------掌握作文开头方法凤头赢得百媚生

教学目标

1、掌握作文开头的方法2、在训练中提高语言运用的能力学生作文开头弊病举例

1、拐弯抹角离题千里2、入题太慢罗嗦多余3、千篇一律格式固定4、追求花样弄巧成拙作文开头经典方法

举例：如《背影》一文的开头写到：“我与父亲不相见已二年多了，我最不能忘记的是他的背影。”如魏巍的《我的老师》的开头“最使我难忘的，使我小学时候的女教师蔡芸芝先生。如朱德的《回忆我的母亲》：“得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。”一、开门见山，直接入题

二、设计悬念，扣人心弦

举例A，那个烟雨蒙蒙的日子里那暖暖的笑容……《那雨，那笑容》B挂钟不慌不忙，有节奏地走着，“滴答，滴答……”都快4点了，妈怎么还没回来?《担心》三、故事寓言，倍感新鲜

举例：还记得美人鱼与公主的故事吗？面对王子圣洁的邀请，人鱼含泪却微笑着接受。纵然柔软的脚似在刀尖上滑过，小人鱼未曾凌乱她的舞步。每次读到这个故事都忍不住泪眼婆娑，正是小人鱼对王子真挚的情感让她对爱与生存有了最深刻的认知，她知道，最美好的东西，只有用深痛巨创才能换取。（《看着我的眼睛》以“感悟生命”为话题作文）四、多用修辞，展示文采

举例：A母爱像长河一样源远流长，像洌泉一样清新甘甜。我也是一个沐浴着母爱阳光的幸运儿。《无尽的爱》B少了几分稚气，多了几分成熟；少了几分浮躁，多了几分稳重；少了几分依附，多了几分坚强——初三男孩是颇引人注目的一族。《初三男孩》D什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。《感受幸福》五、描写环境，烘托背景

鲁迅的《故乡》一开头就描写：“我冒了严寒，回到了相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。时候既是深冬，渐近故乡时，天色又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜地响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心不禁悲凉起来了。”六、直抒胸臆，引起共鸣

举例：A茅盾《白杨礼赞》的开头“白杨树实在是不平凡，我赞美白杨树。”B一直深深热爱着你，我心中的语文。一直苦苦思索着你，我心中的语文。温馨提示

A开篇不宜长，要尽快点题B开篇一定要有文采。C开篇不要出现错别字、不通顺的句子，以免给评卷老师留下不好的印象。专项训练——判断用了哪种方法

1、我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。对她，我有一肚子的话要说。——《同桌》2、朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友——《朋友》3、往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？——《朋友》1、开门见山，直接入题2、多用修辞，展示文采3、设计悬念，扣人心弦4、暖风习习，夕阳挂在地平线上，闪射着温柔的橘红色的光，炊烟袅袅，徐徐轻舞，小草和女孩坐在山头上，欣赏着这人间美景，女孩的眉间隐藏着渴望与无奈。5．每当夜幕降临的时候，西天的浮云就会牵动我心灵的翅膀，引着我纷乱的思绪飞翔到那浩渺遥远的地方，去寻找爸爸……爸，您能看见我吗?您孑然一身，飘荡在天国，能照顾好自己吗?姐姐、哥哥和我现在都好，家中只是难为了妈妈。《爸爸，我对您说……》描写环境，烘托背景直抒胸臆，引起共鸣写作训练

有人认为财富就是“万能”的金钱，有人认为财富是美丽的精神家园；山间明月、石上清流是隐士的财富；宇宙奥秘、人间万物是智者的财富；音乐是贝多芬、莫扎特的财富；色彩却是达·芬奇、莫奈的财富；齐白石的财富是虾；徐悲鸿的财富是马。总之，每个人都有自己的财富，甚至某种痛苦的经历也是一笔宝贵的财富。你的财富是什么呢？请以“财富就在我们身边”为题，练习写作文开头举例：A开门见山法：《财富就在我们身边》开头：每当我盘坐在地板上，总觉得自己俨然是一个帝王。因为我有最无价的财富陪伴在左右——我所有心爱的书籍。《财富就在我们身边》开头：“我欣喜，我庆幸，因为我有一笔属于我的财富。财富者，总不外乎精神和物质。而我的财富，却是书。”B设问置疑法：《财富就在我们身边》：“英国的皇冠是伊丽莎白女皇的财富；《呐喊》和《彷徨》是鲁迅的财富，“奉献我一人，方便千万家”是徐虎的精神财富。那么我的财富又是什么呢？”《财富就在我们身边》：“我时常不由自主地想：什么是财富呢？是财大气粗？不！是生活优越？不！是权倾四海？不，都不是！那么，财富是什么？我的财富又是什么？百