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文档简介

生命生命杏林子杏林子(1942——2003)原名刘侠,台湾女作家。12岁患类风湿关节炎，全身关节损坏。但仍然笔耕不辍。出版多本散文集，让灰心的人得到鼓舞，使畏缩的人勇敢起来。生字骚扰震撼糟蹋跃动茁壮短暂飞蛾听诊器规律有限截

生字骚扰sāorǎo震撼zhènhàn糟蹋zāotà跃动yuè茁壮zhuózhuàng短暂duǎnzàn飞蛾fēié听诊器zhěn规律guīlǜ有限yǒuxiàn截jié

二、阅读思考A、文章记叙了几件事？分别用简洁的语言来概括。

1飞蛾求生-----生的欲望2砖缝中生出瓜苗-----生命力的顽强3倾听心跳----生命的思考B、三件事安排的顺序能否调换？这三个事例不能调换顺序，前两个事例举的都是小虫子，小瓜苗这样的生命，第三个事例才讲到生命，由具体到抽象，比较容易理解，符合人的认识规律。

c、划出自已认为写得好的、最精彩的句子或词语，谈一谈你的体会。飞蛾求生（1）小飞蛾遇到了什么险？在险境中有哪些反应？打扰了我，被我捉住了。在我手中鼓动双翅，极力挣扎（2）“挣扎”是什么意思？生命面临着一种威胁时的抗争（3）但它挣扎着，极力鼓动双翅，极力挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！

你体会到什么？

强烈的求生欲望

（4）这个事例蕴含了对生命怎样的认识？

小小昆虫尚且对生命如此珍爱，人就更应该珍爱生命。

瓜子砖缝生长（1）见墙角砖缝中的香瓜子发芽“我”是怎样的表现？从哪些词语可以看出？我很惊讶，“竟然”一词（2）“竟然”一词是否能换成“居然”“冲破”一词是否能换成“钻出”“不屈”一词是否能换成“倔强”

为什么？

“竟然”突出了我的惊喜，“冲破”体现了种子强烈的生命力，“不屈”体现种子生命的顽强。（3）能否删去“它仅仅活了几天”为什么？学生明白，如此恶劣的条件，他不可能存活，但还是活了几天，表现出香瓜苗对生命的执着，具有顽强的生命力

倾听沉稳的心跳（1）我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。这是什么手法？你有什么体会？对比的手法一个人的生命，只属于自己，我们必须对自己负责，好好使用生命，让人生更有意义。

对生命负责的态度文中作者强调两种人生态度

对生命不负责的态度“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值”你有什么体会？生命是短暂的，人生是有限的，但是我们可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值，使生命穿越时空成为永恒。这句话表达了作者积极的人生态度。拓展练习摘录有关生命的格言、警句。君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

我们只有献出

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