高中文科物理知识复习

高一物理力学知识

物体的运动匀变速直线运动

圆周运动匀速直线运动.力学体系平抛运动重力弹力静摩擦力万有引力力的合成与分解电场力安培力滑动摩擦力牛顿定律万有引力定律洛伦兹力运动的合成与分解.描述运动的物理量.自由落体运动机械能功、功率、动能、重力势能、动能定理、机械能守恒定律力力运动运动定律重力大小：G=mg方向：竖直向下弹力大小：与形变大小有关方向：垂直接触面弹簧的弹力大小遵守胡克定律：F=kx摩擦力静摩擦力滑动摩擦力方向与相对运动的趋势相反大小在0~最大静摩擦力之间，且最大静摩擦力略大于滑动摩擦力方向与相对运动的方向相反大小：f动=μN共点力的合成与分解遵守平行四边形法则共点力平衡直线运动曲线运动平抛运动圆周运动运动本质为匀变速运动可以分解为水平方向的匀速直线运动：x=υt和竖直方向的自由落体运动进行分析：y=gt2/2描述圆周运动的物理量天体运动人造卫星、三个宇宙速度变速直线运动匀变速直线运动平均速度υ=s/t加速度为零匀速直线运动加速度不为零自由落体运动牛顿第一运动定律(又叫惯性定律)牛顿第二运动定律牛顿第三运动定律表达式：F=ma作用力和反作用力瞬时速度、平均速度、速率s-t图像v-t图像速度公式：位移公式：推导公式：：万有引力周期、角速度、线速度、向心加速度、向心力vt=gt．H=gt2/2,vt2=2gh力学单位制功和能超重、失重功（W=Fscosα）功率(P=Fυ)机械能动能：势能：

EP动能定理：内容：合力所做的功等于物体动能的变化。F合s=mυt2/2—mυ02/2机械能守恒定律：在只有重力或弹力做功的物体系统内，动能和势能可以互相转化，而总的机械能保持不变。运动学基本概念时间与时刻路程与位移平均速度与瞬时速度加速度重点补充运动图象匀速直线运动的s-t图象匀速直线运动的V-t图象匀变速直线运动的v-t图象匀变速直线运动的规律质点、参考系自由落体运动比例关系的应用逆过程的应用的证明汽车行使安全问题“等着撞”“追着撞”“对着撞”两个图象的区别sx10tt1t20tt1t2vv1位移-时间图象速度-时间图象v＝v0＋at2．匀变速直线运动的重要推论(1)任意两个连续相等的时间间隔(T)内，位移之差是一恒量，即Δs＝s2－s1＝s3－s2＝……＝sn－sn－1＝____.(2)初速度为零的匀变速直线运动中的几个重要结论①1T末，2T末，3T末……瞬时速度之比为：v1∶v2∶v3∶……∶vn＝___________________.②1T内，2T内，3T内……位移之比为：s1∶s2∶s3∶……∶sn＝___________________.aT21∶2∶3∶……∶n1∶22∶32∶……∶n2③第一个T内，第二个T内，第三个T内……位移之比为：xⅠ∶xⅡ∶xⅢ：……∶xN＝__________________________．④通过连续相等的位移所用时间之比为：t1∶t2∶t3∶……∶tn＝________________________________________．1∶3∶5∶……∶(2n－1)力学基础产生的条件大小方向认识三个力弹力摩擦力产生的条件大小方向识别两对力平衡力相互作用力（作用力、反作用力）掌握两个方法力的平行四边形力的正交分解牛顿三大定律共点力的平衡条件X轴上合力为0Y轴上合力为0重力牛顿运动定律第四章1．内容：一切物体总保持

状态或

状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止．3．意义(1)指出了一切物体都有

，因此牛顿第一定律又叫定律．(2)指出力不是

物体运动状态的原因，而是

物体运动状态的原因，即产生加速度的原因．2．使用范围：宏观、低速运动的物体，物体处于

参考系．匀速直线运动静止惯性惯性惯性维持改变牛顿第一定律4．惯性(1)定义：物体具有的保持原来

状态或

状态的性质．(2)惯性的性质：惯性是一切物体都具有的性质，是物体的

属性，与物体的运动情况和受力情况无关．(3)惯性的表现：物体不受外力作用时，有保持静止或匀速直线运动状态的性质；物体受到外力作用时，其惯性的大小表现在运动状态

的难易程度上．(4)惯性大小的量度：

是物体惯性大小的量度，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小．匀速直线运动静止固有改变质量规律的揭示：研究牛顿第二定律的实验规律的表述：物体的加速度跟所受外力

成正比，跟物体的质量成

反比，加速度的方向跟合

外力的方向相同牛顿第二定律规律的数学表达：F=ma应用运动力F=ma加速度是运动和力之间联系的纽带和桥梁超重和失重a向上时F>G超重a向下时F<G失重a=g时F=0完全失重1.作用力和反作用力:两个物体之间的作用

的.一个物体对另一个物体施加了力,另一个物体一定同时对这一个物体也施加了力.2.内容:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小

,方向

,作用在

.总是相互相等相反同一条直线上牛顿第三定律作用力、反作用力①分别作用在两个物体上，作用效果不能抵消②同种性质③同时产生，同时变化，同时消失一对平衡力①作用在同一个物体上，作用效果可以抵消②不一定同种性质③不一定同时产生，同时变化，同时消失

“作用力与反作用力”、“一对平衡力”的主要区别知识内容1、国际单位制中力学的基本单位

在力学中，选定长度、质量和时间的单位作基本单位．在国单位制中，取米、千克、秒作基本单位．高中物理中，还有电流、温度、物质的量等的单位安培、开尔文、摩尔也是基本单位．第五章抛体运动抛体运动抛体运动知识结构曲线、抛体运动曲线运动的速度方向抛体做直线或曲线运动的条件特点：曲线运动是变速运动运动的合成与分解基本概念合成、分解法则平行四边形定则依据运动的实际效果合运动与分运动的关系等时性：合、分运动同时开始、同时结束竖直方向的抛体运动分类：竖直下抛、竖直上抛平抛运动规律：水平：斜抛运动竖直：实例规律：独立性：两分运动独立进行、互不影响定义：曲线运动1、曲线运动的特点:①轨迹是曲线；②做曲线运动的物体在某点速度方向是曲线在该点的切线方向；③速度矢量时刻在改变，是变速运动；一定具有加速度，合外力不为零。2、质点做曲线运动的条件：

合外力（加速度）的方向与速度方向不共线VBVCVDABCDEFFF理解瞬时速度的方向理解力的方向是指向曲线凹的方向或内侧方向曲线运动1、曲线运动的特点:轨迹是曲线；运动方向时刻在改变；是变速运动；一定具有加速度，合外力不为零。3、曲线运动的条件：运动物体所受合外力方向跟它的速度方向不在同一直线上。2、做曲线运动的物体在某点速度方向是曲线在该点的切线方向。运动的合成与分解1、合运动：物体实际的运动；2、特点：3、原则：运动的合成是惟一的，而运动的分解不是惟一的，通常按运动所产生的实际效果分解。分运动：物体同时参与合成的运动的运动。独立性、等时性、等效性、同体性平行四边形定则dd实例1：小船渡河当v船垂直于河岸v船v水tmin=v船

dvθdv船θv水vv船θv船>v水v船<v水最短渡河位移最短渡河时间v水v抛体运动1、条件：①具有一定的初速度；②只受重力。2、性质：3、处理方法：分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的匀变速直线运动。匀变速运动V0G（1）定义：初速沿竖直方向，只受重力的物体运动。3：竖直方向上的抛体运动：竖直上抛运动可视为同一直线上的匀速直线运动和自由落体运动的合运动！竖直下抛运动V0g+-gV0+运动的合成与分解

实例分析上升下降抛出点之上抛出点之下（2）对竖直上抛运动的研究：v02、对竖直上抛运动对称性的理解A时间对称：上升和下降时间相等B速度对称：物体经过同一位置的速率相等。1、物体能上升的最大高度为：V00t上

t/st飞v/m.s-1-V0落回出发点的速度大小与初速大小相等平抛运动1、条件：①具有水平初速度；②只受重力。3、处理方法：2、性质：分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。匀变速曲线运动OyBxAP

(x,y)v0平抛运动lθαvx

=

v0αvvyO′位移速度水平方向竖直方向合运动偏向角x=v0

ty=

gt

212vx

=

v0vy＝gt决定平抛运动在空中的飞行时间与水平位移的因素分别是什么？速度方向的反向延长线与水平位移的交点O′有什么特点？l=

x2+

y2l=

v02+

vy2练习如图为平抛运动轨迹的一部分，已知条件如图所示。求v0和vb。h1h2abcxx斜抛运动1、条件：①具有斜向上或斜向下的初速度；②只受重力。3、处理方法：2、性质：分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的竖直上抛或竖直下抛运动。匀变速曲线运动第六章圆周运动匀速圆周运动v=T2πrω=T2πv

=rω1、描述圆周运动快慢的物理量：线速度v、角速度ω、转速n、频率f、周期T2、匀速圆周运动的特点及性质变加速曲线运动v

=ΔtΔlω=ΔtΔθn=f=T1线速度的大小不变匀速圆周运动4、两个有用的结论：①皮带上及轮子边缘上各点的线速度相同②同一轮上各点的角速度相同O1abcO2RaRcRb向心加速度和向心力1、方向：2、物理意义：3、向心加速度的大小：v2ran==vω

=rω2=r4π2T

22、向心力的大小：v2rFn=m=mvω

=mrω2=m

r4π2T

23、向心力的来源：匀速圆周运动：合力充当向心力向心加速度向心力始终指向圆心描述速度方向变化的快慢1、方向：始终指向圆心沿半径方向的合力rmgF静OFNOθO'FTmgF合θFNmgθ几种常见的匀速圆周运动mgFNrF静ORF合火车转弯圆锥摆转盘滚筒第七章万有引力定律及其应用1.内容：宇宙间任何两个有质量的物体都存在相互吸引力，其大小与这两个物体的质量的乘积成正比，跟它们距离的平方成反比。2.公式：（G叫引力常数）rm1m2FF卡文迪许实验万有引力定律【说明】①m1和m2表示两个物体的质量，r表示他们的距离，②

G为引力常数。G=6.67×10－11

N·m2/kg2G的物理意义——两质量各为1kg的物体相距1m时万有引力的大小。3.适用条件：——适用于两个质点或者两个均匀球体之间的相互作用。（两物体为均匀球体时，r为两球心间的距离）

⑴物体在天体（如地球）表面时受到的重力近似等于万有引力。⑵行星（或卫星）做匀速圆周运动所需的向心力都由万有引力提供。ω解决天体运动问题的两条基本思路1.卫星绕行速度、角速度、周期与半径的关系：（r越大，T越大）（r越大，v越小）（r越大，ω越小）人造地球卫星和宇宙速度（R为地球的半径，h为卫星距地面的高度）人造地球卫星和宇宙速度7.9km/s＜v＜11.2km/s（椭圆）11.2km/s＜v＜16.7km/s（成为太阳的人造行星）v＞16.7km/s（飞出太阳系）第八章机械能和能源功的计算αCOSαW物理意义α=π/2α＜π/2π/2＜α≤πCOSα=0COSα＞0COSα＜0W=0W＞0W＜0表示力F对物体不做功表示力F对物体做正功表示力F对物体做负功P=Wt功率的定义式：功率的另一表达式：※F：所指的力※v：物体的运动速度瞬时速度：瞬时功率平均速度：平均功率※：F、v的夹角，若F、v同向，则有：

P=Fv功率动能和势能动能势能Ek=½mv2重力势能弹性势能EP＝m

g

h物体由于运动而具有的能叫做动能

相互作用的物体凭借其位置而具有的能叫做势能

物体的动能和势能之和称为物体的机械能动能定理情景:质量为m的物体，在水平牵引力F的作用下经位移s，速度由原来的v1变为v2，已知水平面的摩擦力大小为f.则合外力对物体做功为

W=（F-ｆ)s，而F-ｆ=ma由运动学公式有

v22

–v12=2as故可得1.内容:

合外力所做的功等于物体动能的变化。2.表达式:W合=Ek2－Ek1※Ek2表示末动能,Ek1表示初动能※w:合外力所做的总功结论动能定理Ek2＋EP2＝Ek1＋EP1(1)内容：在只有重力(或弹力)做功的情形下，物体的动能和势能发生相互转化，而总的机械能保持不变．(2)定律的数学表达式只有重力做功的状态下,任意位置的动能和势能总和相等。只有重力(或弹力)功

末状态的机械能初状态的机械能CDmh１h２△hV１V２ＡＢh机械能守恒定律高二物理知识回顾（一）电荷、电荷守恒定律1、两种电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷。2、元电荷：一个元电荷的电量为e=1.6x10-19C，是一个电子所带的电量。说明：任何带电体的带电量皆为元电荷电量的整数倍。3、起电产生方式：使物体带电叫起电，使物体带电的方式有三种①摩擦起电，②接触起电，③感应起电。物体带电的实质：电子的转移4、电荷守恒定律：电荷既不能创造，也不能被消灭，它们只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，系统的电荷总数是不变的．电场（二）库仑定律内容：真空中两个点电荷之间相互作用的电力，跟它们的电荷量的乘积成正比，跟它们的距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。公式：

k＝9．0×109N·m2／C23．适用条件：（1）真空中；（2）点电荷．点电荷是一个理想化的模型，在实际中，当带电体的形状和大小对相互作用力的影响可以忽略不计时，就可以把带电体视为点电荷．（这一点与万有引力很相似，但又有不同：对质量均匀分布的球，无论两球相距多近，r都等于球心距；而对带电导体球，距离近了以后，电荷会重新分布，不能再用球心距代替r）。点电荷很相似于我们力学中的质点．（三）电场1．存在于带电体周围的传递电荷之间相互作用的特殊媒介物质．电荷间的作用总是通过电场进行的。2．电场的基本性质是对放入其中的电荷有力的作用。

3．电场的来源：①由存在的电荷产生，②也可以由变化的

磁场产生。（四）电场强度1．定义：放入电场中某一点的电荷受到的电场力F跟它的电量q的比值叫做该点的电场强度，表示该处电场的强弱2．表达式：E＝F/q（定义式）单位是：N/C或V/m；3．方向：与该点正电荷受力方向相同，与负电荷的受力方向相反；电场线的切线方向是该点场强的方向；场强的方向与该处等势面的方向垂直．4．在电场中某一点确定了，则该点场强的大小与方向就是一个定值，与放入的检验电荷无关，即使不放入检验电荷，该处的场强大小方向仍不变，这一点很相似于重力场中的重力加速度，点定则重力加速度定，与放入该处物体的质量无关，即使不放入物体，该处的重力加速度仍为一个定值．5．电场强度是矢量，电场强度的合成按照矢量的合成法则．（平行四边形法则和三角形法则）6．电场强度和电场力是两个概念，电场强度的大小与方向跟放入的检验电荷无关，而电场力的大小与方向则跟放入的检验电荷有关，电场线（五）电场线是人们为了形象的描绘电场而想象出一些线，客观并不存在．1．切线方向表示该点场强的方向，也是正电荷的受力方向．2．从正电荷出发到负电荷终止，或从正电荷出发到无穷远处终止，或者从无穷远处出发到负电荷终止．（不闭合）3．疏密表示该处电场的强弱，也表示该处场强的大小．4．匀强电场的电场线平行且距离相等．5．没有画出电场线的地方不一定没有电场．6．电场线永不相交也不闭合，匀强电场－－－－点电荷与带电平板+等量异种点电荷的电场等量同种点电荷的电场孤立点电荷周围的电场7．电场线不是电荷运动的轨迹．（一）磁场

磁感线1.磁场的产生（1）磁极周围有磁场.（2）电流周围有磁场（奥斯特发现电流的磁效应）.（3）运动电荷2.磁场的基本性质对处于磁场中的磁极、电流、运动电荷有磁场力的作用，有强弱和方向.(对磁体一定有力的作用；对电流、运动电荷可能有力的作用).3.磁感线（1）用来形象地描述磁场中各点的磁场方向和强弱的曲线.（2）磁感线上每一点的切线方向就是该点的磁场方向，也就是在该点小磁针静止时N极的指向.（3）磁感线的疏密表示磁场的强弱.（4）磁感线是封闭曲线（和静电场的电场线不同）.磁场磁感线常见磁场的磁感线永磁体的磁场地磁场地球本身是个巨大的磁体，它的南极和北极位于地球的两端.但小磁针（指南针）并不指向地球的正南和正北，而是略微偏离一点.也就是说地球的地理南北极与地磁南北极并不重合，小磁针指向与地球的正南（正北）方向的偏差，称为磁偏角.一般地说，小磁针（指南针）的指向与地理子午线也不平行，即和地面不平行,小磁针的指向与水平面相交的角度叫做磁倾角.地磁场的N极在地球南极附近，S极在地球北极附近，磁感线分布如图所示电流的磁场*（二）电流的磁场、安培定则1.电流的磁效应：不仅磁铁能产生磁场，电流也能产生磁场，这个现象称之为电流的磁效应.1820年，丹麦物理学家奥斯特用实验展示了电与磁的联系，说明了电与磁之间存在着相互作用，揭示了电流的磁效应，这对电与磁研究的深入发展具有划时代的意义，也预示了电力应用的可能性.2*.（右手螺旋定则）：对直导线，四指指向磁感线方向；对环行电流，大拇指指向中心轴线上的磁感线方向；对长直螺线管大拇指指向螺线管内部的磁感线方向.（1）判断直线电流的磁场具体做法是右手握住_______，让伸直的拇指的方向与_______一致，那么，弯曲的四指所指的方向就是_______的环绕方向.（2）判断通电螺线管的磁场具体做法是右手握住_______，让弯曲的四指所指的方向跟_______一致，拇指所指的方向就是螺线管______________的方向.直导线电流磁感线螺线管电流内部磁场四*、磁感应强度、安培力1.磁感应强度*（1）磁感应强度是反映磁场_______的物理量.（2）公式：B=__________单位：__________;磁感应强度是矢量.2.安培力（1）安培力的方向左手定则：伸开左手，使拇指跟其余四指垂直并且都跟手掌在同一个平面内，让磁感线垂直穿入手心，并使四指指向电流

的方向，则拇指所指的方向就是导体所受安培力的方向.（2）通电导体放在磁场里，当导线方向与磁场垂直时，所受的安培力最大;当导线方向与磁场一致时，所受的安培力最小为0;（3）*导线方向与磁场垂直时,导线受到的安培力大小F＝______________.强弱特五*、洛仑兹力洛仑兹力的方向1.磁场对___________有力的作用，这种力叫做洛伦兹力.2.左手定则：伸开左手，使拇指跟其余四指_______,并且都跟手掌在同一个平面内，让_______穿入手心，并使四指指向____________的方向，则拇指所指的方向就是运动正电荷所受安培力的方向.运动的电荷垂直磁场垂直正电荷运动（或负电荷运动）电磁感应（一）电磁感应现象及其应用、电磁感应定律1.英国物理学家___________经过10年的艰苦探索，终于在1831年发现了___________现象，进一步揭示了电现象与磁现象之间的密切联系，奏响了电气化时代的序曲.2.闭合电路的一部分在磁场中做切割磁感线运动时，__________中就产生电流，这类现象就叫做___________.由电磁感应产生的电流叫做___________.3.电磁感应的产生条件（1）磁通量：穿过一个___________的磁感线的多少.

单位：韦伯(Wb)（条件：匀强磁场）（2）条件：只要穿过_____________的磁通量发生变化，闭合电路中就有感应电流产生.4.感应电动势：电磁感应现象中产生的电动势.法拉第电磁感应导体电磁感应现象感应电流闭合电路闭合电路法拉第电磁感应定律：电路中感应电动势的大小，跟穿过这一电路的磁通量的_________成正比.（1）表达式：多匝线圈的电动势：（2）磁通量的变化率描述.（3）*导体垂直切割磁感线产生的感应电动势的

表达式：

.变化率单位时间内磁通量的变化量E=BLV一、变压器的构造

1．示意图

2．符号二、变压器的工作原理：

1、电磁感应原理：变压器只能改变交流电的电压和电流，原副线圈变化的周期或频率相同(每匝线圈磁通量的变化率相同）

2、能量转化：电能→磁场能→电能

3、理想变压器：三、理想变压器的变压、变流规律：P入＝P出变压器麦克斯韦电磁理论

1.变化的磁场产生电场：均匀变化的磁场产生恒定的电场，非均匀变化的磁场才能产生变化的电场。2.变化的电场产生磁场：均匀变化的电场产生恒定的磁场，非均匀变化的电场才能产生变化的磁场。

麦克斯韦的这两个观点揭示电场和磁场的内在联系，由电场和磁场的变化可以形成一个统一的、不可分离的场，这就是电磁场.并预言光也是一种电磁波。赫兹实验赫兹实验：～验证了电磁波的存在，电磁波

1.电磁波:电磁场由近及远的传播.2.电磁波的特征

a.传播不需要介质；

b.是横波；

c.真空中的波速为光速c=3.0×108m/s；

d.具有能量也是一种物质F.具有波的一切性质，机械波的传播规律对电磁波都适用。

四电磁技术与社会发展

第7章电磁技术与社会发展家用电器与日常生活知识网络基础知识梳理一、电磁技术领域的重大发明1.1800年，法国科学家________发明了伏打电池．2.1820年丹麦物理学家________通过实验发现了电流的磁效应．3.________发现了电磁感应定律．为制造发电机提供了理论基础．伏打奥斯特法拉第4.____________建立了电磁场理论，并预言了电磁波的存在．5.现代电磁技术的发展(1)19世纪末，________发明了电报．(2)19世纪末，________发明了电话．(3)19世纪末，________发明了无线电通信.麦克斯韦莫尔斯贝尔马可尼二、电机与电能的应用1.电机包括________和________，电动机的原理是通电线圈在磁场中受__________发生转动．发电机的原理是____________．2.电动机把________转化为机械能，发电机把其他能转化为________．3.电能的应用，使人类从蒸汽时代进入了_____________．电动机发电机安培力电磁感应电能电能电气时代三、传感器及其应用1.传感器的概念传感器是把________物理量(如位移、速度、压力、温度、湿度、流量、声强等)转换成易于测量、传输、处理的________(如电压、电流、电容等)的一种组件．非电学电学量2.传感器的分类(1)按被测量的量分类，如________传感器、压力传感器、位移传感器、________传感器等．(2)按工作原理分类：如________传感器、电容式传感器、压电式传感器、磁电式传感器等．加速度温度红外线四、电磁波及其应用1.电磁波的特点(1)电磁波传播不需介质，可在真空中传播；(2)电磁波在真空中传播的速度等于光速c；(3)电磁波与机械波一样,其波速c、波长λ、频率f之间的关系是c＝λf.2.电磁波谱无线电波：波动性明显．红外线：有显著的热作用．可见光：人眼可见．紫外线：产生荧光反应．X射线：贯穿能力强．γ射线：穿透能力很强．以上排列的电磁波频率由低到高，波长由长到短．3.电磁波的应用和防止(1)应用:电视机、收音机、雷达、移动电话、微波炉等．(2)防止：电磁污染、信息犯罪等．

五家用电器与安全用电知识网络基础知识梳理一、常见家用电器和节约用电1.常见家用电器原理电风扇、洗衣机内部装有电动机，原理是通电线圈在磁场中________电视机显像管运动电荷在磁场中________电熨斗、电热毯等电热器利用电流的________，焦耳定律等微波炉利用微波的________电磁炉利用____________原理转动偏转热效应热效应电磁感应2.电功率和电能计算(1)家庭电路使用电压为________、频率为50Hz的交流电．(2)电功率计算公式：________．(3)电能的计算：E＝________，1度＝________＝3.6×106J.220VP＝UIPt1kW·h3.节约用电的途径(1)家电及时________，尽量不要待机．(2)尽量换用________灯，使用节能电器．关机节能二、家用电器的基本元件1.电阻器改变或控制电路________、________大小；2.电容器(1)储存________的装置；(2)电路中的作用：隔直流、通________．电压电流电荷交流3.电感器(1)电路中的线圈装置，对电流的变化有明显阻碍作用，可改变或控制________的大小；(2)交流电频率越大，变化越快，电感线圈对交流电的________越明显；(3)电路中作用：通直流，__________；通低频(交流电)，________(交流电)．交流电阻碍阻交流阻高频三、安全用电常识1.谨防触电：手上有水时，不要________开关、插头等部位；电线有破损时，及时________．2.避免短路；当用电器短路时，瞬间电流很大，总开关保险丝会________．3.大功率用电器应使用________插头，接地线．接触更换熔断三脚广东学业水平真题专题练习一、单项选择题1.在经典力学的建立过程中，牛顿和伽利略均作出了重要贡献，下列说法正确的是A．伽利略总结出了惯性定律B．牛顿提出了万有引力定律C．伽利略总结得出作用力与反作用力之间的关系D．牛顿利用理想实验推断出匀速运动需要力来维持2．下列物理量为矢量的是A．速度B．时间C．动能D．质量3.在下列力学单位中，属于国际单位制中基本单位的是A．毫米B．厘米C．千克D．克4.在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化物理模型，是经常用的一种科学研究方法，质点就是这种物理模型之一，关于地球能否看作质点，下列说法正确的是A．地球的质量太大，不能把地球看作质点B．地球的体积太大，不能把地球看作质点C．研究地球的自转时可以把地球看作质点D．研究地球绕太阳公转时以把地球看作质点5．在行汽车上的乘客，看到道路两旁的树木不断向后退，这是因为乘客选择的参考系是A．所乘坐的汽车B．地面上的建筑物C．道路旁的树木D．路边站着的人1．发现万有引力定律的科学家是

A．牛顿

B．安培

C．爱因斯坦

D．库仑

A2．物理学中把既有大小又有方向的物理量称为矢量，只有大小没有方向的物理量称为标量．下面给出的物理量中，哪一个是标量

A．加速度

B．力

C．质量

D．速度C3．在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的“物理模型”，是经常采用的一种科学研究方法。质点就是这种物理模型之一下列关于地球能否看作质点的说法正确的是

A．地球质量太大，不能把地球看作质点

B．地球体积太大，不能把地球看作质点

C．研究地球的自转时可以把地球看作质点

D．研究地球绕太阳的公转时可以把地球看作质点

D4．一根弹簧上端固定，下端悬挂质量为100g的砝码时，弹簧的伸长量为L1，若下端悬挂200g的砝码，弹簧的伸长量为L2，且未超过弹性限度。下列关于L1与L2的关系正确的是L1=L2

L1<L2

L1>L2

D．不确定

B5．如图1，某同学用力推静止于地面的箱子，当箱子没有被推动时，关于箱子受到的静摩擦力，下列说法中正确的是

A．静摩擦力的方向与F的方向相同

B．静摩擦力的方向与F的方向相反C．静摩擦力随推力的增大而减小

D．静摩擦力的大小与推力无关C6．如图2，一个圆盘在水平面内绕通过中心的竖直轴匀速转动，盘上一小物体相对圆盘静止，随圆盘一起运动。关于这个物体受到的向心力，下列说法中正确的是：

A．向心力方向指向圆盘中心

B．向心力方向与物体的速度方向相同C．向心力方向与转轴平行

D．向心力方向保持不变A7．宇航员乘坐宇宙飞船环绕地球做匀速圆周运动时，下列说法正确的是

A．地球对宇航员没有引力

B．宇航员处于失重状态

C．宇航员处于超重状态

D．宇航员的加速度等于零

B8．如图3所示，一条小船过河，河水流速vl=3米/秒，船在静水中速度v2=4米/秒，船头方向与河岸垂直，关于小船的运动，以下说法正确的是A．小船相对于岸的速度大小是7米/秒B．小船相对于岸的速度大小是5米/秒C．小船相对于岸的速度大小是1米/秒D．小船的实际运动轨迹与河岸垂直B9．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是唐代诗人李白描写庐山瀑布的佳句。某瀑布中的水下落的时间是4秒，若把水的下落近似简化为自由落体，g取10米/秒2，则下列计算结果正确的是

A．瀑布高度大约是80米B．瀑布高度大约是10米C．瀑布高度大约是1000米D．瀑布高度大约是500米A10．如图4所示，由于地球的自转，地球表面上P、Q两点均绕地球自转轴做匀速圆周运动，对于P、Q两点的运动，下列说法正确的是A.P、Q两点的线速度大小相等

B.P、Q两点的角速度大小相等C.P点的角速度比Q点的角速度大

D.P点的线速度比Q点的线速度大B11．下列现象中，与离心运动无关的是

A．汽车转弯时速度过大，乘客感觉往外甩

B．汽车急刹车时，乘客身体向前倾

C．洗衣机脱水桶旋转，将衣服上的水甩掉

D．运动员投掷链球时，在高速旋转的时候释放链球B12．如图5所示，一固定光滑斜面高度为H，质量为m的小物块沿斜面从顶端滑到底端，下列说法正确的是：A．重力做功大于mgH

B．重力做功小于mgH

C．重力做负功，大小是mgH

D．重力做正功，大小是mgHD13．在做“用落体法验证机械能守恒定律”的实验中，除了铁架台、低压交流电源、纸带等实验器材外，还必需的器材应包括

A．秒表

B．多用电表

C．打点计时器

D．弹簧秤

C14．人造卫星在地面附近绕地球做匀速圆周运动所必须具有的速度，称为第一宇宙速度。第一宇宙速度大小是

A．11.2km/s

B.7.9km/s

C．16.7km/s

D.7.9m/sB15．下列关于经典力学的说法不正确的是A．自由落体运动规律属于经典力学

B．行星运动定律属于经典力学C．牛顿运动定律属于经典力学

D．经典力学没有局限性，适用于所有领域D16．做竖直上抛运动的物体，重力对物体做功的情况是

A．上升过程做正功

B．上升过程不做功C．下落过程做正功

D．下落过程不做功C17．某短跑运动员跑完100m．约需要10s的时间，则他的百米跑平均速度与下面的哪个速度最接近A．15km/h

B.35km/h

C.100km/h

D.200km/hB18．增大摩擦力常见的方法有：增大正压力和增大接触面间的摩擦因数．下列哪种方法有利于增大摩擦力

A．鞋底布满凹凸花纹

B．给滚动的轴承加润滑油

C．冰鞋鞋底装上钢质冰刀

D．为行李箱装上小车轮A19．在探究牛顿第二定律的实验中，使用气垫导轨的主要目的是

A．减小噪声

B．减小滑块速度

C．增加摩擦力

D．减小摩擦力D20．许多物理学家的科学发现和研究工作推动了人类历史的进步．其中发现电磁感应定律的科学家是

A．库仑

B．安培

C．法拉第

D．伽利略C31．某一做匀加速直线运动的物体，加速度是2m/s2，下列关于该物体加速度的理解正确的是

A．每经过1秒，物体的速度增加1倍B．每经过l秒，物体的速度增加2m/sC．物体运动的最小速度是2m/s

D．物体运动的最大速度是2m/sB32．如图11所示，是四个物体做直线运动的v-t图象，其中表示物体做匀加速直线运动的图象是

图11D33．有一首歌中唱到：“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”。竹排上的人感觉山在走，所用的参考系是

A．竹排

B．青山

C．两岸

D．天空A34．一物体的质量为2kg，当受到的合外力为8N时，由牛顿第二定律可以求出物体的加速度为

A.2m/s2

B．20m/s2

C．8m/s2

D．4m/s2D35．如图12，小球以一定速度沿水平方向离开桌面后做平抛运动，这样的平抛运动可分解为水平方向和竖直方向的两个分运动，下列说法正确的是A．水平方向的分运动是匀加速运动B．竖直方向的分运动是匀加速运动C．水平方向的分速度为零

D．竖直方向的分速度不变B36．某一物体在大小为F的恒外力作用下运动，在时间t内的位移为s，若F与s方向相同，则F在这段时间内对