高中历史人教版文化史第八单元19世纪以来的世界文学艺术（省一等奖）

配餐作业(四十五)19世纪以来的世界文学艺术时间：30分钟满分：60分一、选择题(本大题共8小题，每小题4分，共32分)1．(2023·武汉质量评估)18世纪末19世纪初兴起的浪漫主义文学，有一个著名的口号“回到中世纪”。以下解读正确的是()A．反映了浪漫主义作家对宗教信仰的坚守B．表现了对中世纪时古典主义文学的向往C．体现了对资产阶级“理性王国”的失望D．意味着垄断资本主义时代出现精神危机解析本题主要考查浪漫主义文学，旨在考查正确解读材料的能力。根据所学，在18世纪末19世纪初，启蒙思想家所倡导的“理性王国”与现实社会产生了强烈的反差，产生了以美好理想和憧憬，从侧面检视和抨击当时的社会的浪漫主义，体现了对资产阶级王国的失望。所以符合题意的是C项，A、B两项错误。在19世纪初资本主义尚未进入到垄断资本主义阶段，排除D项。答案C2．(2023·石家庄高三复习教学质量检测一)启蒙主义者宣示的“价值”和浪漫主义者所追求的“理想”并未实现，人们必须以新的冷静的眼光重新看待现实并思考自己的命运；逐渐形成了一种社会思潮。下列文学作品反映这一思潮的是()A．《巴黎圣母院》 B．《寂静的春天》C．《人间喜剧》 D．《西风颂》解析考查了学生分析、理解历史问题的能力。材料强调“浪漫主义者的理想并未实现”，要求人们以冷静的眼光重新看待现实，这是现实主义的反映。A项、D项是浪漫主义作品，B项是现代生态伦理学著作，因而A、B、D项排除。《人间喜剧》是现实主义作品，符合题意。应选C。答案C3．(2023·通化模拟)狄更斯的《雾都孤儿》真实地展现了英国社会的黑暗，揭露了慈善机构虐待儿童的罪恶，抨击了当时的“新济贫法”。下列作家中，与狄更斯属于同一文学流派的是()A．维克多·雨果B．普希金C．列夫·托尔斯泰D．泰戈尔解析狄更斯是英国19世纪伟大的批判现实主义作家，雨果是法国浪漫主义作家，故A项错误；普希金是19世纪俄国浪漫主义文学主要代表人物，故B项错误；列夫·托尔斯泰属于现实主义作家，故C项正确；泰戈尔不属于现实主义作家，故D项错误。答案C4．(2023·莆田高三模拟)1952年上演的戏剧《等待戈多》中的“戈多”，人们望眼欲穿地盼着他到来，但他始终没有露面。他是什么人？要来干嘛？人们为什么等他，都是一个谜。该作品创作风格属于()A．浪漫主义B．现实主义C．印象主义D．后现代主义解析本题主要考查学生解读题干材料，获取有效信息，认识历史事物本质和规律，比较、分析，并作出准确判断的能力。本题实际上考查现代世界文学艺术相关内容——后现代主义文学流派。根据题干材料关键信息“1952年”“《等待戈多》”“他始终没有露面”，分析判断选项可知，A、B、C三项明显不符合题意，排除。只有D项正确。答案D5．下列对两幅名画的表述不正确的是()A．两幅作品风格不同：前者属于现实主义，后者属于浪漫主义B．前者反映了作者对拿破仑称帝的膜拜及等待社会革命思想的精神的幻灭C．后者作品中高举的三色旗体现法国人民对自由、平等、博爱精神的追求D．前者表现的是拿破仑称帝时的情景，后者表现的是七月革命时的情景解析《拿破仑加冕》是新古典主义风格而不是现实主义风格，所以表述不正确的就是A。《拿破仑加冕》反映了作者对拿破仑称帝的膜拜及等待社会革命思想的精神的幻灭，《自由引导人民》高举的三色旗体现了法国人民对自由、平等、博爱精神的追求，前者表现的是拿破仑称帝时的情景，后者表现的是七月革命时的情景。答案A6．(2023·江西省高三十校联考)美国画家巴尼特·纽曼说：“……‘正在通过完全否认艺术和美具有任何关系，来否认能找到美这类问题的答案’。”下列符合纽曼所说的“答案”的作品是()A．《大卫》 B．《自由引导人民》C．《拾穗者》 D．《格尔尼卡》解析本题考查现代主义绘画的特点。A项为古典主义绘画，B项为浪漫主义绘画，C项为现实主义绘画，这三种绘画在表达作者思想内涵的同时，均给人以美的享受，与题干中“完全否认艺术和美具有任何关系”的表述不符；D项为现代主义绘画，现代主义绘画风格独特，难以给人以美的享受，故本题选择D项。答案D7．(2023·山西省部分重点中学高三联考)“画面采用仰视的角度表现人物，女人半侧着身子……遮阳伞的灰绿色调与天空融合在一起，既把人物与画面结合，又使人物跳出背景，那澄明的天空在人们眼前呈现出一种动感美。”(见右图)这一画作体现的风格是()A．浪漫主义B．现实主义C．现代主义D．印象主义解析本题主要考查印象画派的艺术风格。材料描述的是莫奈的作品《撑阳伞的女人》结合材料中“遮阳伞的灰绿色调与天空融合在一起……动感美”等信息可知，此画作体现了光与色的结合，给人以整体感，这与印象画派的风格吻合，故D项正确。答案D8．(2023·赣州高三调研)20世纪30年代，美国每周有成千上万的人去电影院，轻歌曼舞的幻想型影片备受欢迎，当红童星秀兰邓波儿通常在电影中扮演孤儿去感化富人。这一现象()A．表明了新政已使全国重现繁荣的景象B．体现了民众身陷危机淡定应对的精神C．反映了民众逃避现实来求慰藉的心态D．说明了现代主义艺术得到社会的认可解析尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，20世纪30年代美国出现经济危机，“轻歌曼舞的幻想型影片备受欢迎”意在强调当时美国的民众逃避现实来求慰藉的心态而不是淡定应对，更不是现代主义艺术得到社会的认可的问题，从材料的主旨来看全国尚未重现繁荣的景象，所以本题答案是C。答案C二、非选择题(本大题共28分)9．(2023·娄底高三第一次统考)音乐不仅是生命中流动的旋律，它还是游走在心海的精灵，音乐使一个民族的气质更独特，使人类的精神爆发出火花，更是一部鲜活的史诗。阅读下列材料，回答问题。材料一贝多芬，德意志著名音乐家，一生中创作了大量音乐作品。他对当时的自由思想很是同情，在作品《爱格蒙特》《菲岱里奥》及《第九交响曲》中都有表现，就这方面而言，贝多芬是第一位伟大的“主观”作曲家，并且他创作的唯一歌剧《菲岱里奥》被公认为是爱情与自由的象征。《英雄交响曲》创作前发生许多重大事件：1789年标志着封建制堡垒的巴士底监狱陷落；1799年，拿破仑执政，五年后称帝。这部作品热情讴歌了在“自由、平等、博爱”旗帜下实现的法国革命，标志着欧洲音乐历史中具有重要社会政治意义的题材第一次进入交响乐这个音乐体裁的领域。材料二《黄河大合唱》是冼星海最重要的和影响最大的一部代表作，创作于1939年3月。其第七部分是“保卫黄河”：(朗诵词)“但是，中华民族的儿女啊，谁愿意像猪羊一般任人宰割？我们抱定必胜的决心，保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！”(多声部合唱)“风在吼。马在叫。黄河在咆哮。黄河在咆哮。河西山冈万丈高。河东河北高粱熟了。万山丛中，抗日英雄真不少！青纱帐里，游击健儿逞英豪！端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛，保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！”这是一部反映中华民族解放运动的音乐史诗。作品表现了在战争年代里，中国人民的苦难与顽强斗争，也表现了我们民族的伟大精神和不可战胜的力量。(1)结合材料一和所学知识分析，为什么说“贝多芬是第一位伟大的‘主观’作曲家”？其重要的贡献有哪些？(8分)(2)结合材料二说明作品创作的历史背景是什么。产生了怎样的影响？(10分)(3)《英雄交响曲》和《黄河大合唱》各体现了怎样的时代主题？这两部优秀交响乐的共同点是什么？(10分)解析本题主要考查中外代表性音乐产生的时代背景及其对时代的影响。第(1)问，根据所学知识回答贝多芬的主要贡献。根据材料及所学知识可知贝多芬的作品促进了德意志的反封建，宣传了自由、平等、博爱等思想。第(2)问，根据材料中的时间(1939年)及“抗日英雄真不少”等，可知该作品的创作背景是中华民族的抗战，围绕此中心结合所学知识来回答历史背景和影响。第(3)问，结合两部作品的历史背景来分析时代主题，分别围绕“反封建、追求自由民主”“抗日”来回答。两部作品的共同点要结合题前说明来回答，体现在对民族气质、人类精神方面的影响上。答案(1)原因：贝多芬追求进步和自由，其作品具有强烈的反封建与追求民主革命的精神，能站在“自我”的角度，对自由和奋斗大加赞美，因此他被称为第一位伟大的“主观”作曲家。贡献：对交响曲的发展和创新，将声乐与器乐结合，开创了交响曲的新形式；将古典音乐发展到顶峰，又开浪漫音乐的先河。(2)背景：中国遭到日本帝国主义的侵略，面临着严重的民族危机；国共