高中语文人教版《中国现代诗歌散文欣赏》诗歌部分第一单元生命的律动综合内容

基础夯实1.下面加点字的注音,全部正确的一项是()A.赤裸(luǒ)澄澈(chénɡ)袒露(lù) 烘焙(péi)B.蛊惑(ɡǔ) 淬火(cuì)洗涤(dí) 仆倒(pú)C.融化(rónɡ) 纰缪(miù)袅娜(nuó) 数落(shǔ)D.遂心(suì) 病革(gē)刨床(bào) 什物(shí)解析A项,“焙”应读“bèi”;B项,“仆”应读“pū”;D项,“革”应读“jí”。答案C2.下列词语书写全都正确的一项是()A.风满飘落洗涤震荡B.凶猛吆呵水榭搏斗C.长啸沥血巍峨摇曳D.吹拂烦忧合谐扰乱解析A项,“风”应写作“丰”;B项,“呵”应写作“喝”;D项,“合”应写作“和”。答案C3.导学号58810006依次填入下列各句中的词语,最恰当的一项是()(1)《春》表层写春的景象,深层则寄寓着那个时代年轻人的和迷惘。

(2)郭沫若的《天狗》,让我们了生命的“狂飙突进”式的运动。

(3)多家媒体报道,北极冰川,危及冰雪动物生存。

A.焦急领悟溶化B.焦急领略融化C.焦虑领略融化D.焦虑领悟溶化解析(1)“焦急”指着急;“焦虑”指焦急忧虑。“焦急”侧重在为某人或某事着急,语意轻;“焦虑”不仅表示着急,还有为之担心、忧虑的意思,语意重。根据句意,“焦虑”恰当。(2)“领悟”指领会,理解;“领略”指了解事物的情况,进而认识它的意义,或者辨别它的滋味。二者使用范围不同:“领悟”侧重于理解、弄明白,对象仅限于抽象事物;“领略”侧重于体验、欣赏,对象可以是抽象事物,也可以是具体事物。根据词语意义和语境,“领略”更恰当。(3)“融化”一般指(冰、雪等)变成水;“溶化”指(固体)溶解。有时二者也通用。根据句意,“融化”更恰当。答案C能力提升一、阅读鉴赏导学号58810007阅读下面这首诗,完成第4~6题。波浪 蔡其矫永无休止地运动,应是大自然有形的呼吸,一切都因你而生动,波浪啊!没有你,天空和大海多么单调,没有你,海上的道路就可怕地寂寞;你是航海者最亲密的伙伴,波浪啊!你抚爱船只,照耀白帆,飞溅的水花是你露出的雪白的牙齿;微笑着,伴随船上的水手,走遍海角天涯。今天,我以欢乐的心回忆,当你镜子般发出柔光,让天空的彩霞舞衣飘动,那时你的呼吸比玫瑰还要温柔迷人。可是,为什么,当风暴来到,你的心是多么不平静,你掀起严峻的山峰,却比暴风还要凶猛?是因为你厌恶灾难吗?

是因为你憎恨强权吗?

我英勇的、自由的心啊,

谁敢在你上面建立它的统治?我也不能忍受强暴的呼喝,更不能服从邪道的压制;我多么羡慕你的性子,波浪啊!对水藻是细语,对巨风是抗争。生活正应像你这样充满音响,波——浪——啊!4.“波浪”在诗中有什么特点?诗人对它持怎样的态度?参考答案它是大自然有形的呼吸,它让世界生动,没有它,天空和大海将单调、寂寞。它温柔却也凶猛。作者对它的态度是羡慕、赞美。5.“巨风”和“水藻”各指什么?参考答案“巨风”指灾难、强权、强暴、邪道。“水藻”象征着温柔、善良、自由、纤细等一切柔美之情,一切美好之人和物。6.波浪的形象表达了诗人怎样的追求?参考答案把波浪作为一种自由的象征,它爱憎分明、不屈服于“强权”的统治,不服从“邪道”的压制,表达了诗人对自由的追求。二、语言表达7.仿照下面的示例,自选话题,另写一段话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相近。示例:亲情是温馨的,它是冬日的阳光消融心中的隔阂,它是春