高中语文高考一轮复习 2023届一轮复习人教版文言文阅读专项训练 公开课doc

2023届一轮复习人教版文言文阅读专项训练（9）（60分钟）教材专练1．下列句子中的加点词，与“申之以孝悌之义”中的“以”的意义与用法相同的一项是()A．余嘉其能行古道，作《师说》以贻之B．王好战，请以战喻C．赵王岂以一璧之故欺秦邪D．忽魂悸以魄动解析：本题重点考查介词、连词。题干和B项中“以”是介词，表工具、方式，可译为“用……”。A.连词，表目的，可译为“以便”“来”“用来”。C.介词，表原因，因为。D.连词，表并列，而、又。答案：B2．下列句中加点词的意义和用法都不相同的一项是()\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①燕王欲结于君,②身长八尺，每自比于管仲、乐毅))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①良曰：“长于臣。”,②冰，水为之，而寒于水))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①于其身也，则耻师焉,②寡人之于国也，尽心焉耳矣))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①君幸于赵王,②不求闻达于诸侯))解析：本题重点考查介词。D.①表被动/②表范围，在。A.介词，表对象，跟、同。B.介词，表比较，比。C.介词，表对象，对、对于。答案：D3．对下列句子中“乎”字的用法判断正确的一项是()①君子博学而日参省乎己②生乎吾前，其闻道也固先乎吾③日夜望将军至，岂敢反乎④浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止A．①与②相同，③与④相同B．①与②相同，③与④不同C．①与②不同，③与④相同D．①与②不同，③与④不同解析：本题重点考查介词、助词。乎：①②介词，相当于“于”。③助词，表示反问语气，相当于“呢”。④用作形容词词尾，可译为“……的样子”“……地”。答案：B4．下列句中加点词，与“项王即日因留沛公与饮”中“因”的意义和用法相同的一项是()A．时政事渐损，权移于下，衡因上疏陈事B．欲因此时降武C．然后践华为城，因河为池D．因宾客至蔺相如门谢罪解析：本题重点考查介词、副词。题干中的“因”为副词，有“于是”“就”的意思，A项与之相同。B.介词，趁着。C.介词，依靠，凭借。D.介词，通过，经由。答案：A5．下列句子中加点词的意义和用法，与“今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君”的“乃”相同的一项是()A．衡乃诡对而出B．今其智乃反不能及C．所谓华山洞者，以其乃华山之阳而名之也D．精思傅会，十年乃成解析：本题重点考查副词。题干中的“乃”为副词，表意外或转折，竟然，却。B项与之相同。A.副词，表承接，于是，就。C.动词，表判断，是，原来是。D.副词，表条件，才。答案：B6．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是()\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①旦日飨士卒，为击破沛公军,②如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①然郑亡，子亦有不利焉,②积水成渊，蛟龙生焉))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①玉斗一双，欲与亚父,②秦王与群臣相视而嘻))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①位卑则足羞，官盛则近谀,②故木受绳则直，金就砺则利))解析：本题综合考查连词、介词、兼词。D.则：连词，表顺承关系，一般用来连接两个分句或紧缩复句中的前后两层意思，表示两件事情在时间上、事理上的紧密联系。可译为“就”“那么”。A.为：①介词，替/②句末语气助词，表示感慨，可译为“啊”。B.焉：①句尾语气词/②兼词，相当于“于此”。C.与：①动词，给/②连词，表并列，和、跟。答案：D7．下列各组句子中加点的词，意义和用法相同的一项是()\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①子为父死，无所恨，愿勿复再言,②为仲卿母所遣，自誓不嫁))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①若知我不降明，欲令两国相攻,②若不阙秦，将焉取之))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①颁白者不负戴于道路矣,②求人可使报秦者，未得))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①爱其子，择师而教之,②遂拔以击荆轲，断其左股))解析：本题综合考查助词、代词、连词。D.其：代词，可译为“他(们)的”。A.所：助词。①放在动词前面，组成名词性词组，指代人或事物/②与“为”呼应，构成固定结构，表示被动。B.若：①代词，你、你们/②连词，表假设，如果，假如。C.者：助词。①用在形容词之后，构成名词性短语，可译为“……的人”/②用在后置的定语后，作定语后置的标志。答案：D8．下列各组句子中加点的词，意义和用法相同的一项是()\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①焉用亡郑以陪邻,②王无罪岁，斯天下之民至焉))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①何者？严大国之威以修敬也,②青泥何盘盘，百步九折萦岩峦))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①今杀相如，终不能得璧也,②且夫水之积也不厚))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①其真无马邪,②其孰能讥之乎))解析：本题综合考查副词、代词、助词。D.其：副词，加强反问语气，相当于“难道”“怎么”。A.焉：①疑问代词，哪里/②助词，用在句末，表示感叹语气。B.何：①疑问代词，单独作谓语，表原因，后面常有语气助词“哉”“也”等，可译为“为什么”“什么原因”/②副词，用在形容词前，表示程度深，可译为“多么”“怎么这样”。C.也：助词。①表陈述语气/②用在句中，表示停顿，舒缓语气。答案：D9．下列加点词语的用法和意义都不同的一项是()A．“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮酒故木受绳则直，金就砺则利B．向吾不为期役，则久已病矣位卑则足羞，官盛则近谀C．于其身也，则耻师焉，惑矣此则岳阳楼之大观也D．非死则徙耳非其身之所种则不食解析：C项，前者为连词，表转折，却；后者为副词，表判断。A项，均为连词，表承接；B项，均为连词，表假设；D项，均为连词，表选择。答案：C10．下列各句中，“所以”的意义和用法不同于其他三句的一项是()A．所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也B．此所以学者不可以不深思而慎取之也C．臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也D．师者，所以传道受业解惑也解析：本题重点考查复音虚词“所以”的不同意义和用法。D项表示行为所凭借的方式、方法或依据，相当于“用来……的(方法、人等)”。A、B、C项表示原因，相当于“……的原因(缘故)”。答案：D11．对下列句子中加点词“而”的意义与用法归类正确的一项是()①因人之力而敝之，不仁②弃甲曳兵而走③赵岂敢留璧而得罪大王乎④吾尝跻而望矣⑤蟹六跪而二螯⑥虽才高于世，而无骄尚之情⑦余亦悔其随之而不得极夫游之乐也⑧宽厚而爱人A．①⑦/②④/③⑤/⑥⑧ B．①⑦/②③/⑤⑧/④⑥C．①⑥/②④/③⑦/⑤⑧ D．①④/②③/⑥⑦/⑤⑧解析：本题重点考查连词。①⑥连词，表转折关系，然而、可是、却；②④连词，表修饰关系，连接状语和中心词，一般不译；③⑦连词，表因果关系，因而，因此；⑤⑧连词，表并列关系，又、和、并且(用在两个动词或动词词组之间)，或不译。答案：C12．对下列句子中加点词“之”的用法和意义归类正确的一项是()①愿得将军之首以献秦②顷之未发，太子迟之③常能为汉伏弩射之④久之，单于使陵至海上⑤欲勿予，即患秦兵之来⑥寡人之于国也，尽心焉耳矣⑦爱其子，择师而教之⑧于是焚先王之言A．①③/②⑧/④⑤/⑥⑦ B．①④/②⑥/③⑦/⑤⑧C．①⑧/②④/③⑦/⑤⑥ D．①⑧/②⑤/③⑦/④⑥解析：本题综合考查助词、代词。①⑧结构助词，的；②④结构助词，用在时间词或动词(多为不及物动词)后面，起舒缓语气、和谐音节的作用，没有实在意义；③⑦代词，③代“卫律”，⑦代“其子”，作宾语；⑤⑥结构助词，放在主语和谓语之间，取消句子的独立性。答案：C13．在横线上写出下列句子中加点词的意义。①人非生而知之者，孰能无惑 ________②田园将芜胡不归 ________③君安与项伯有故 ________④彼且恶乎待哉 ________⑤彼且奚适也 ________⑥奚惆怅而独悲 ________⑦故九万里，则风斯在下矣 ________⑧曷不委心任去留 ________⑨微夫人之力不及此 ________⑩顾计不知所出耳 ________解析：本题重点考查18个常见文言虚词之外教材中出现频率较高的几个虚词。答案：①孰：谁。②胡：何，为什么。③安：怎么。④恶：wū，何，什么。⑤奚：哪里。⑥奚：为什么。⑦斯：则，就。⑧曷：何，为什么。⑨微：没有，表示一种否定的假设或条件。⑩顾：不过，只是，表轻微的转折。14．在横线上写出下列句子中加点词的意义。①群贤毕至，少长咸集 ________②足以极视听之娱，信可乐也 ________③固一世之雄也，而今安在哉 ________④知不可乎骤得 ________⑤范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三 ________⑥盈虚者如彼，而卒莫消长也 ________⑦不知东方之既白 ________⑧盖余所至，比好游者尚不能十一 ________⑨盍各言尔志 ________⑩庶竭驽钝，攘除奸凶 ________⑪邑人奇之，稍稍宾客其父 ________⑫相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得 ________⑬而蔺相如徒以口舌为劳 ________解析：本题重点考查18个常见文言虚词之外教材中出现频率较高的几个虚词。答案：①咸：都。②信：实在。③固：原本。安：哪里。④骤：数次，屡次。⑤数：多次，屡次。⑥卒：到底。⑦既：已经。⑧盖：发语词，也有“大概”的意思。⑨盍：何不，表反问或疑问。⑩庶：副词，表示可能或期望。⑪稍稍：渐渐。⑫特：只，不过。⑬徒：只是，不过。强化训练一、阅读下面的文言文，完成1～5题。檀道济檀道济，高平金乡人也，世居京口。少孤，居丧备礼，奉兄姊以和谨称。宋武帝建义，道济与兄韶、祗等从平京城，俱参武帝建武将军事。累迁太尉参军，封作唐县男①。义熙十二年，武帝北伐，道济为前锋，所至望风降服，径进洛阳。议者谓所获俘囚，应悉戮以为京观。道济曰：“伐罪吊人，正在今日。”皆释而遣之。于是中原感悦，归者甚众。长安平，以为琅邪内史。元嘉八年，到彦之②侵魏，已平河南，复失之。道济都督征讨诸军事，北略地，转战至济上。魏军盛，遂克滑台。道济时与魏军三十余战多捷，军至历城，以资运竭乃还。时人降魏者具说粮食已罄，于是士卒忧惧，莫有固志。道济夜唱筹量沙，以所余少米散其上。及旦，魏军谓资粮有馀，故不复追，以降者妄，斩以徇。时道济兵寡弱，军中大惧。道济乃命军士悉甲，身白服乘舆，徐出外围。魏军惧有伏，不敢逼，乃归。道济虽不克定河南，全军而反，雄名大振。魏甚惮之，图之以禳鬼③。还，进位司空，镇寻阳④。道济立功前朝，威名甚重，左右腹心并经百战，诸子又有才气，朝廷疑畏之。时人或目之曰：“安知非司马仲达⑤也？”文帝寝疾累年，屡经危殆，领军刘湛贪执朝政，虑道济为异说，又彭城王义康亦虑宫车晏驾，道济不复可制。十二年，上疾笃，会魏军南伐，召道济入朝。其妻向氏曰：“夫高世之勋，道家所忌，今无事相召，祸其至矣。”及至，上已间。十三年春，将遣还镇，下渚未发，有似鹤鸟集船悲鸣。会上疾动，义康矫诏召入祖道，收付廷尉，及其子给事黄门侍郎植、司徒从事中郎粲、太子舍人混、征北主簿承伯、秘书郎中尊等八人并诛。时人歌曰：“可怜白浮鸠，抹杀檀江州。”道济见收，愤怒气盛，目光如炬，俄尔间引饮一斛。乃脱帻投地，曰：“乃坏汝万里长城。”魏人闻之，皆曰“道济已死，吴子辈不足复惮”。自是频岁南伐，有饮马长江之志。文帝问殷景仁曰：“谁可继道济？”答曰：“道济以累有战功，故致威名，余但未任耳。”帝曰：“不然，昔李广在朝，匈奴不敢南望，后继者复有几人？”二十七年，魏军至瓜步，文帝登石头城望，甚有忧色，叹曰：“若道济在，岂至此！”(选自《南史·宋书·卷十五》，有删节)【注】①作唐县男：作唐，县名；县男，爵号。②到彦之：南朝时宋的将领。③禳鬼：驱除鬼神。④寻阳：地名，即江州。⑤司马仲达：人名，三国时魏国的司马懿。1．下列加点词的解释，不正确的一项是()A．伐罪吊人，正在今日 吊：捆绑，捉拿B．北略地，转战至济上 略：夺取，攻占C．以降者妄，斩以徇 徇：示众D．全军而反，雄名大振 全：保全，使……完整解析：吊：慰问。答案：A2．下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是()\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(以资运竭乃还,申之以孝悌之义))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(今无事相召，祸其至矣,其皆出于此乎))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(皆释而遣之,假舟楫者，非能水也，而绝江河))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(乃脱帻投地,今其智乃反不能及))解析：两个“其”均为副词，加强推测语气，大概。A项，第一个“以”为连词，因为；第二个“以”为介词，把。C项，第一个“而”表承接；第二个“而”表转折。D项，第一个“乃”为副词，就；第二个“乃”为副词，竟。答案：B3．下列句子编为四组，全部直接表现檀道济卓越的军事才能的一项是()①道济为前锋，所至望风降服，径进洛阳②所获俘囚，应悉戮以为京观③道济夜唱筹量沙，以所余少米散其上④命军士悉甲，身白服乘舆，徐出外围⑤魏甚惮之，图之以禳鬼⑥若道济在，岂至此A．①②⑤ B．①③④C．②⑤⑥ D．③④⑥解析：②是其他人的建议，⑤⑥均为侧面表现。答案：B4．下面对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是()A．当年檀道济和他的两个哥哥曾经跟随宋武帝刘裕平定京城，都参与武帝的军事活动，檀道济在军中多次得到提拔封赏。B．武帝攻占洛阳后，檀道济反对屠杀战俘，建议释放俘虏并遣送他们回家。此举深得人心，很多人感激、喜悦。C．檀道济威名显赫，被权臣刘湛、义康视为心腹之患。义康假托文帝之命召檀道济入朝参加祭祀活动，并借机将其杀害。D．檀道济被收监后，非常气愤，一会就喝掉一斛酒，将头巾扔在地上，并预言：魏人一定会先攻破万里长城，然后长驱直入。解析：檀道济把自己比作是宋国的“万里长城”，并不是指作为战略屏障的长城。答案：D5．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(1)少孤，居丧备礼，奉兄姊以和谨称。译文：________________________________________________________________________________________(2)道济乃命军士悉甲，身白服乘舆，徐出外围。魏军惧有伏，不敢逼，乃归。译文：________________________________________________________________________________________(3)道济以累有战功，故致威名，余但未任耳。译文：________________________________________________________________________________________答案：(1)(檀道济)小时候就成了孤儿，在守丧期间完全按礼仪行事，因为侍奉哥哥姐姐和顺细心而受到称赞。(关键点：“备”“奉”“以”“称”等)(2)檀道济于是就命令军士全部穿上铠甲，自己身穿白袍乘着车子，从容不迫地走出包围圈。魏军害怕有埋伏，不敢逼近，于是(道济的军队)安全撤回了。(关键点：“乃”“悉”“甲”“身”“白服”“徐”等)(3)道济因为多次有战功，所以获得了威名，其他的人只是没有被任用罢了。(关键点：“以”“累”“致”“但”“任”等)【参考译文】檀道济，是高平郡金乡县人，世代居住在京口。他小时候就成了孤儿，在守丧期间完全按礼仪行事，因为侍奉哥哥姐姐和顺细心而受到称赞。宋武帝创建大义，道济与其兄檀韶、檀祗等跟随平定京城，都参与了武帝建武将军府的军事活动。多次升迁至太尉参军，封为作唐县男。义熙十二年，武帝北伐，道济任前锋，所到之处，望风降服，一直攻进洛阳。议事的人说所获的俘虏，应当全部杀掉将尸体堆作大坟作为炫耀武功的大观。道济说：“讨伐罪人，慰问民众，正是我们今天要做的事情。”于是将俘虏都释放了并发遣回家。因此中原一带的人民感激、喜悦，归顺的人很多。长安平定以后，用他任琅邪内史。元嘉八年，到彦之侵犯魏国，已经平定黄河以南地区，后来又失守了。道济总管征讨的各项军事事务，北上夺取地盘，转战到济水上游地区。那时魏军势力强大，攻克滑台。道济当时与魏军打了三十多仗，多半都获得胜利，军队打到历城后，因为军需物资供应不上才退回。当时投降魏国的人都说官军已经完全没有粮食了，于是士卒忧虑畏惧，没有固守的意志了。道济在夜里吆喝着数筹码量沙子，将剩下的少量的米撒在上面。到天亮时，魏军以为宋军粮食有余，所以不再追，认为投降他们的人胡说八道，于是将他们斩首示众。当时道济的兵力少而弱，军卒非常害怕魏军来追击。道济于是