期末复习课件(新)

图中的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦．物体A重10N，当物体B重为2N时，物体A保持静止，这时A物体受到的摩擦力f1为

N；当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，这时A物体受到的摩擦力f2为

N，运动一段时间托盘着地，此后物体A做

运动（“匀速直线”、“加速直线”或“减速直线”），此时受到的摩擦力为f3，则f3

f2．（大于/等于/小于）等于2,3减速直线1.如图所示的实验装置，当用注射器给正在沸腾的水的容器中打气时，可以看到沸腾的水停止沸腾。这个现象表明：水面气压增大，水的沸点将

，（选填“升高”或“降低”或“不变”）。在厨房中人们使用的

就是利用了这一规律。2.人呼气时，肺的容积减小，肺内气体压强

大气压，（选填“大于”、“等于”或“小于”）将肺中气体向外压出。升高高压锅大于“远征号”潜水艇在东海执行完任务后返回到长江某基地，请在下图中画出潜水艇加速上浮过程中所受重力和浮力的示意图．

F浮G如图所示，塑料瓶中灌满水，用一张纸覆盖瓶口，压紧后倒置，瓶中的水和纸都不会下落，是因为_____________作用。若此时在瓶底用针扎一小孔，观察到的现象是____________________。纸片和水下落大气压将水杯转动一定角度时，制片和水还是不会落下，说明了

。大气对各个方向都有压强生活中处处有物理．我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识．(1)双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变瘪，说明力可以

；双手挤压的力增大，瓶子就变的更瘪，这表明：力的作用效果跟力的

有关．(2)如图甲所示，用一根细绳拉着空矿泉水瓶在光滑的桌面上做匀速圆周运动，空矿泉水瓶的运动状态

（选填“发生”或“没有”）变化；若在图示位置时矿泉水瓶所受的一切外力突然同时消失，它将使物体发生形变大小发生匀速直线运动(3)如图乙所示，将两空矿泉水瓶放倒在水平桌面的两根筷子上，用力向它们的中间吹气两瓶会

(选填“靠近”或“远离”或“静止不动”)．(4)如图丙，往空矿泉水瓶内注入一定量的水后放在水平桌面上，用手向前一推，瓶离开手后仍能继续向前运动，这是由于瓶和水有

的缘故，此现象在我们的生活和日常活动中常有应用，试举一例

．惯性突然刹车人向前倾在探究“二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图所示：当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时我们认为它受到的力是相互平衡的。实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的。小明再把右盘中的砝码换成一个稍重一点的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是___________，这时木块在水平方向受到的力______（填“平衡”或“不平衡”）。要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：____________。二力平衡实验考察木块与桌面间有摩擦力

；

平衡用小车代替木块，用光滑的水平面代替桌面等

(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向

，并通过调整

来改变拉力的大小．(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片

(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究

．(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：

．相反钩码的个数不能不在同一条直线上的两个能够平衡用剪刀将纸片剪开(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优予小明的实验．其主要原因是

A．减少摩擦力对实验结果的影响

B．小卡片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭转A（2015•衡阳）小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：

a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．

b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．

c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．

请针对以上操作回答下列问题：

（1）以上操作中错误的一次是

（选填“a”、“b”或“c”）．

b（2）对比两次正确实验操作能说明：

小车受到的阻力越小，通过的距离越

远（4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时

初速度相同

（5）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力

（“是”或“不是”）一对平衡力．

（6）上述所有探究实验中用到的科学探究方法有

：不是

控制变量法小明利用最大刻度值标有2.5mL的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量．其实验步骤如下：a．先让注射器吸入少量水，然后将活塞推至注射器底端，当注射器的小孔充满水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔．b．用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒，如图所示．当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为7.5N．c．测出注射器全部刻度的长度为4cm．d．根据测量数据，算出大气压的值．（1）实验所用的器材为：注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水和

________．（2）此注射器活塞的横截面积是__________cm2．根据实验数据计算出大气压强是多大？刻度尺0.625（3）小同学们在做此实验时测得的大气压值误差很大，可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；②活塞与注射器筒壁间有摩擦；③弹簧测力计的示数没有读准；④活塞与注射器筒壁不完全密封．上述原因一定会使测量值小于真实值的是

__________．A．①③；

B．①④；

C．②③；

D．②④．（4）小红对小明所做实验进行改进，在完成a、b步骤，活塞口到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计的示数为1.2N”这一实验步骤，这是为什么？B减小摩擦力对实验结果的影响在活塞与筒壁间图润滑油好处：密闭性好，

减小摩擦力。5ml,10ml,20ml哪种注射器好？小明想用压强计区分两杯清水和盐水，其操作如下：

（1）当压强计的金属盒在空气中时，小明却观察到U形管两边的液面如图a所示．出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压

大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是：取下软管重新安装（或将软管里的空气排出一些）（2）小明再作图b所示的检查．当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化．出现这种情况的原因是：大于左支管与橡胶管连接处或金属盒处橡皮膜漏气（3）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图c和d所示．他发现图24d中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图d杯子中盛的是盐水．你认为，小明的结论是（填“可靠的”或“不可靠的”）；正确的操作是:不可靠的理由是实验中金属盒橡皮膜所在的深度不同，将探头放入液体中相同深度的位置，再根据左右两管的液面高度差大小进行判断

为了研究液体内部压强的特点，小刚将液体压强计进行了改进。当两探头置于空气中时，U形管液面相平。现将两探头分别放在甲、乙容器内密度为和的两种液体中，且两探头所处的深度相同时，U形管中的液面位置如图所示，则

（填“>”“<”或“=”）；若使U形管中的液面再次相平，应

（填“增大”或“减小”）乙容器中的探头在液体中的深度。〉增大如图（a）所示，石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降，直到全部没入水中，然后石料继续下降一段距离；图（b）是钢绳拉力F随时间t变化的图象。若不计水的阻力，则石料的密度为A．1.8×103㎏/m3B．2.8×103㎏/m3C．3.0×103㎏/m3D．3.2×103㎏/m3浮力图像题考察考察在远洋轮船的船舷上,都漆着五条“吃水线”,又称“载重线”,如图所示.其中标有W的是北大西洋载重线,标有S的是印度洋载重线.当船从北大西洋驶向印度洋时,轮船受到的浮力将

（选填“变小”、“不变”或“变大”），北大西洋与印度洋的海水密度ρ1和ρ2的关系,是ρ1

ρ2有(选填“大于”、“等于”或“小于”)不变，大于如图所示，将边长为10cm的正方形物块，放盛有水的水槽内，待物块静止时，其下表面距

水面6cm．求：（1）物块受到水的浮力大小；（2）取出物块，把一冰块放入水中，冰块也漂浮在水面上，待冰块全部熔化后，水面高度会发生怎样的变化？说明理由．（1）物块受到水的浮力为6N；（2）冰块全部熔化后，水面高度不会发生变化；冰熔化为水的体积等于冰排开水的体积．

（2015•扬州）小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示．（1）分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与

有关．（2）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用

图的装置来进行操作．物体排开液体的体积丙、丁（3）圆柱体浸没在水中时受到的浮力是

N，圆柱体的体积是

m3．（g取l0N/kg）（4）用图示实验数据测出盐水的密度是

kg/m3．44×10﹣4

1.1×103在探究有关浮力的实验中：（1）如图甲所示，在水桶中装多半桶水，用手把空的饮料罐按入水中，体会饮料罐所受浮力及其变化，同时观察水面高度的变化。依据这个小实验，对“浮力的大小与什么因素有关?”你做出的猜想是

。（2）为验证阿基米德原理，实验需要比较的物理量是

。（3）图乙是验证阿基米德原理的一个过程图，通过图中

两个步骤和

两个步骤可得出阿基米德原理的结论（选填代号即可）。阿基米德原理实验考察浮力的大小与排开水的多少有关

浮力和排开水的重力

B,C

D,E（4）小明同学利用上面实验中的器材和木块，进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。但实验过程中有一个步骤与上图不同，上图中步骤

与这个步骤不同（选填代号即可）。C

1.你认为更为合理的实验顺序是

。

2.通过实验你得到的结论是：浸在液体中的物体，所受浮力的大小等于

。

3请你指出实验中的注意事项。

物体排开液体所受到的重力

物体要缓慢浸入水中，水要加到溢水口

DABC如图所示，用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动，水杯受到的重力与______是一对平衡力（选填：“手对杯子的握力”或“手对杯子的摩擦力”）．若将手的握力增大到8N，手与水杯之间摩擦力的大小将______（选填：“变大”、“变小”或“不变”）．若将水杯总重增加到2N，手握住水杯仍然静止不动，则手与水杯之间摩擦力的大小变为______N．

摩擦力不变2下表是××型号小汽车的部分数据：1）小汽车在紧急刹车的时候，通常采用

方式来增大摩擦力（2）该小汽车行驶100km消耗的汽油质量是多大？（3）该小汽车在水平地面上静止时，对地面的压强是多大？(g=10N/kg)（4）某司机驾驶该车在高速公路上违章飙车，当车速达到180km/h，发现汽车有漂浮感，极不平稳，不好控制，请你根据汽车的外形结构对这一现象做出合理的解释。车轮变滚动为滑动5.684*104pa流速大的地方压强小，产生向上的升力用手将一重5N，体积为0.8dm3的物体全部压入水中，此时物体受到的浮力为______N．放手后物体将______（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），此运动过程中物体下表面受到水的压强______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；待物体静止时，浮力是

，它排开水的体积是______dm3．（g取10N/kg）

8上浮变小5N0.5如图（甲）所示，弹簧测力计示数为5N．如图（乙）所示，小球一半浸在水中，测力计示数为2N(1)小球受到的浮力是多少？（2）小球的体积（3）剪断悬吊小球的细线，小球在水中稳定时受到的浮力是多少？如图所示，四块相同的木块放置在水平地面上，如按图中阴影部分掉并取走，则剩余部分对水平地面的压强最大的是（）B如图(a)、(b)所示，某小组同学以硬纸板为研究对象，利用弹簧测力计、细线等器材进行实验，该小组同学是在做“探究

实验”。按图(a)所示进行实验操作时，应在硬纸板处于

状态下读取测力计的示数；按图(b)所示进行实验操作时，放开硬纸板前，应使两测力计的示数

，两细线对硬纸板拉力的方向

。

二力平衡静止相等相反如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是(

)A．甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为FB．甲、乙两图中B物体受到