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评测练习1.封建亲戚，以藩屏周”。这句话指的是A．分封制B．井田制C．郡县制D．行省制2.《荀子·儒效篇》记载：“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”可见同姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时，周王会给予他们A．封号和耕牛B．土地和耕牛C．土地和人口D．人口和铁犁3．“晋人”、“齐人”、“楚人”这种表述，追溯政治制度渊源的话应该是西周的A．分封制B．宗法制C．内外服制度D．礼乐制度4.下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是()A．唐太宗通过玄武门之变继位B．宋太宗继承兄长宋太祖之位C．明太祖因太子亡指定嫡长孙继位D．清康熙帝死后皇四子继位5
我们中国人自古就有“同祖同宗”、“认祖归宗、”“寻根问祖”、“叶落归根”等民族认同感和归属感，下列与之对应正确的是()A.夏、王位世袭制B.周、分封制C.周、宗法制D.唐、科举制6.西周宗法制中大宗和小宗的关系是()A．纯粹的原始家族等级关系B．单纯的古代政治隶属关系C．严格的家庭上下等级关系D．既有家族等级关系，又有政治隶属关系7．右图是明清古建筑中的一幅牌匾，与它有关联的中国古代政治制度是()A．分封制B．宗法制C．三省六部制D．内阁制8．阅读下列材料：材料1：天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰室，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰。——《左传·桓公二年》材料2：(周)武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦(地名)，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。——《史记·周本纪》请完成：(1)材料1反映的历史现象是什么？(2)结合材料1的历史现象，分析材料2所涉及的对象主要有哪几类？参考答案A“封建”就是“封邦建国”的意思，“以藩屏周”是“拱卫周王室”的意思，因此这句话指的是西周时期的分封制。CA“晋人”、“齐人”等表述即“晋国人”、“齐国人”等，晋国、齐国的出现源自于西周实行的分封制，宗法制是强调的继承关系，内外服制度是商朝政治制度，礼乐制度是维护宗法分封的工具。C嫡长子继承制度是西周宗法制度的核心原则。C材料中的“祖”“宗”等词语，展现出了血缘纽带联系。而血缘纽带是宗法制度的重要内涵。D西周的宗法制和分封制是互为表里的政治制度，这就决定了宗法制的实质就是把血缘纽带同政治关系结合起来。A、B、C三项都是只看到了其中的一个方面。B注意抓住关键词寻找突破点，本题“祠”一字即为突破点。8.(1)分封制。（2）先代贵族、功臣、同姓亲族。解析：本题主要考查通过原始材料透视历史现象的能
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