英语三级培训 语法知识大全

PracticalEnglishTestforColleges(LevelA)

高等学校英语应用能力考试（A级）

测试项目、内容、题型及时间分配表：序号测试项目题号测试内容题型百分比时间分配Ⅰ听力理解

1~15对话、会话、短文选择、填空15%15分钟Ⅱ语法结构

16~35语法、词形变化选择、填空15%15分钟Ⅲ阅读理解

36~60一般性及应用性文字选择、填空、匹配35%40分钟Ⅳ英译汉

61~65句子、段落句子选择、段落翻译20%25分钟Ⅴ写作

应用文翻译、书写15%25分钟合计

65+1

100%120分钟Grammar高等学校英语应用能力考试A级语法1.虚拟语气8.3%4.时态12.词形转换2.定语从句3.状语从句10.倒装句11.强调句7.比较级和最高级6.非谓语动词9.同位语8.先行词it

13.词组5.被动语态10.8%

21%

23.3%

2.5%

5.8%

0.8%

2.5%

6.7%

7%

5%

语法测试项目

一非谓语动词非谓语动词的概念在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式叫做非谓语动词它不受人称和数的限制非谓语动词分为三种形式:不定式：to+动词原形动名词：动词原形+ing分词（现在分词和过去分词）1、谓语动词与非谓语动词的判断。两者区别的考查主要集中在独立主格结构独立主格结构（AbsoluteStructure）是由名词或代词加上分词等构成的一种独立结构，用于修饰整个句子。独立主格结构中的名词或代词与其后的分词等构成逻辑上的主谓关系。这种结构与主句不发生句法上的联系，它的位置相当灵活，可置于主句前、主句末或主句中，常由逗号将其与主句分开。需特别注意，独立主格结构与主句之间不能使用任何连接词。E.g._____,Gloriastartedlookingforwork.（模拟四16）A.AllthemoneybeingspentB.AllthemoneyhavingbeenspentC.

AllthemoneyspendD.Spendingallthemoney分析：分词动作发生在主句谓语动词之前，所以要用完成时。B

非谓语动词是每年中考的必考内容

主要集中在对动词不定式和动名词

的考查考点分析非谓语动词动名词:doing动词不定式:todo2、谓语动词后不定式与动名词的选择谓语动词后接不定式还是接动名词也是三、四级语法测试中的一个题眼。如：①Wewillneverforget____

inNewYorklastyear.（模拟三16）A.ustomeetafewfriendsB.ourmeetingafewfriendsC.afewfriendsD.afewfriendsmeeting分析：forgettodo(未做)/forgetdoing（已做）

②Isthereanyhopeof___thegoldmedal?（模拟三17）

A.JohntowinB.JohnwinC.winningJohnD.John’swinning分析：如果动名词动作的发出者不是句子的主语时，则需要有自己的逻辑主语，其形式为：物主代词+动名词；名词或人称代词宾格+动名词；名词’s+动名词

BD③There’samanatthereceptiondeskwhoseemsveryangryandIthinkhemeans______trouble.（模拟三18）A.makingB.tomakeC.tohavemadeD.havingmade接待处有个男人看起来很生气，我想他要找麻烦分析：meantodo打算做某事；meandoing意味着…B如何区分动词不定式与动名词呢让我们一起来学习一下口诀吧动词+doing

介词+doing

doing动名词

只能接-ing作宾语的动词口诀：

喜欢花费忙着想象忍不住想要结束练习

错过建议保持介意值得考虑（押韵）喜欢花费忙着想象忍不住想要结束练习

enjoydoingsth.喜欢做某事

spend...doingsth.花费…做某事

bebusydoingsth.忙于做…

imaginesb.doingsth.想象…做某事

can'thelpdoingsth.忍不住做某事

feellikedoingsth.想要做某事

finishdoingsth.完成做某事

practicedoingsth.练习做某事

missdoingsth.错过做某事

suggestdoingsth.建议做某事

keep(on)doingsth.保持（继续）做某事

minddoingsth.介意做某事

beworthdoingsth.值得做某事

considerdoingsth.考虑做某事错过建议保持介意值得考虑介词+doing

常考介词:at,in,onof,off,for,fromup,about,withoutto等等

begoodatdoingsth

擅长做某事

beinterestedindoingsth.对做某事感兴趣

insistondoing坚持做某事

beusedfordoingsth.被用来做某事

thanksb.fordoingsth.谢谢某人做某事

betiredofdoingsth.厌烦做某事

beafraidofdoingsth.害怕做某事putoffdoing推迟做某事stopsb.fromdoingsth.阻止某人做某事giveupdoingsth.放弃做某事withoutdoingsth.没有做某事thinkabout

doingsth.考虑做某事What∕Howaboutdoing做某事怎么样?此to非彼to

lookforward

todoingsth.（盼望）

payattentiontodoingsth.（注意）

beusedtodoingsth.（习惯于）

preferdoingsth

todoingsth.（更喜欢）

devotetodoingsth

（致力于）

makeacontributiontodoing（做贡献）动词不定式:肯定式:todo否定式:nottodo省略to的:do只能接不定式作宾语的动词口诀：决定想做计划需要同意，能做被用来做的事

迫不及待下决心做过去常常未能做的事决定想做计划需要同意，

能做被用来做的事

decidetodosth.决定做某事

want∕wouldliketodosth.想做某事

plantodosth.计划做某

needtodosth.需要做某事

agreetodosth.同意做某事

affordtodo能做某事

beusedtodo被用来做迫不及待下决心做

过去常常未能做的事

can’twaittodo迫不及待地要做某事

makeupone’smindtodo下决心做某事

usedtodo过去常常做某事

failtodo未能做某事特殊词精讲:tododoingrememberforget(do在后)要做（do在前）做过stopgoon（两个字）两件事（一个字）一件事likehatelove一次性长期try尽力做尝试做3、做定语的非谓语动词的选择

从近几年的考查情况来看，对做定语的非谓语动词的考查有几种情况：(1)对一般概念的考查，而不是固定结构中的非谓语动词做定语。如①Apassportisadocument(issue)________byacountrytoitscitizensthatpermitsthemtoleaveandre-enter.（模拟三30）护照是一个国家颁发给国民的一种文件，国民持有护照就允许离开和返回国家。

②Thegeneralplacedtheflagoverthecaptain,leavingonlyhisface(uncover)__________（模拟四，34）将军把国旗盖在上尉的身上，只把他的脸露出来。分析：过去分词做定语(2)对固定结构的考查，如：

issueduncoveredItwilltakeuonehourandfiftyminutes

thetopofMountTai.(模拟四17)A.reachingB.toreachC.beingreachedD.havingbeenreached(3)做状语的非谓语动词的选择做状语的非谓语动词主要考查其各种形式的选择，如：①When(see)_____nearthehorizon(地平线），themoonappearsstrikinglylarger.

（模拟四，30）在地平线附近看月亮显得格外大。分析：分词动作与主句形成被动关系

②when(heat)________,ironcanbechangedintoliquid.（模拟四31）铁加热时，能变成液体。

分析：分词做状语，主语与分词形成被动关系。heatedseenB高等学校英语应用能力考试A级语法二虚拟语气虚拟语气虚拟语气是一种特殊的动词形式，一是用来表示说话人所说的话不是一个事实，而是一种假设、猜测、怀疑等(在条件从句中或让步状语从句中)；二是表示说话人的愿望、要求、命令、建议等(在宾语从句、表语从句、同位语从句)。虚拟语气的概念虚拟语气一、在条件从句中(叫虚拟条件句)，表示与事实相反的条件。分三种情况(以do为例)：虚拟语气在

在条件从句中表示与事实情况相反条件从句的谓语形式主句的谓语形式表示现在情况过去式(did)(be常用were)Would/could/might/should(用于第1人称)+动词原形(do)表示过去情况过去完成式(had+done)Would/could/might/should+havedone表示将来情况①过去式(did)(were)②should+do③weretodoWould/could/might/should+do虚拟语气[例句]1.HadIknowtheresult,I___utotellme.（模拟四25）A.wouldnotaskB.wouldnothaveaskedC.hadnotaskedD.havenotasked要是我早知道结果的话，我就不会要你告诉我了。(与过去事实相反)2.Wherewouldyougoifwarweretobreakout?

要是战争爆发了，你会上哪去？(与将来事实相反的假设)3.IfIwereyou,Iwouldgo

now.

假如我是你的话，我现在就走。(与现在事实相反，事实上我不可能是你)虚拟语气在在条件从句中B虚拟语气1、记住：这些动词后面接的宾语从句：表示愿望(wish),

建议(suggest,advice,propose,recommend)，要求(demand,request,require,insist),命令(order,command)等。除wish外，其它动词用should+do

构成,should可以省略。例句：1.TheforeignSsadvisorrecommendedthatwe(study)

____________moreEnglishbeforeenteringtheUniversity.（模拟三35）2.Heorderedthatthestudents__________theclotheseveryweekbythemselves.

他要求学生每周都要自己洗衣服。虚拟语气在：在宾语从句中

(should)study(should)wash虚拟语气2、wish接宾语从句有三种情况：

1)现在：用过去式

2)过去：用过去完成式(haddone)3)将来：用情态动词(would/could)+do[例句]1.Iwishthey

intheirballgame.（模拟三21）A.willbesucceededB.succeededC.wouldbesuccessfulD.weresuccess

虚拟语气在：在宾语从句中

B虚拟语气在句型“Itisimportant(necessary,strange,natural)that....”中，that后面的从句中的谓语动词用：should+动词原形

[例句]It’simportantthatyourhomework(do)_______byyourself,otherwise,youwouldneverknowhowtodoit.(模拟四33）自己做作业很重要，否则你就不会知道怎么做。

虚拟语气在在主语从句中bedone高等学校英语应用能力考试A级语法三定语从句高等学校英语应用能力考试A级语法定语从句的分类限制性关系分句非限制性关系分句1限制性关系分句和它的先行项的所指意义有着不可分割的联系，缺少了它，作为先行项的名词（词组）便不能明确表示其所指对象。非限制性关系分句和它的先行项之间只有比较松散的联系，因此，如果省略一个非限制性关系分句，并不影响先行项的所指意义。2在口语中前后没有停顿，在书写中通常不用逗号。在口语中有停顿，在书写中常用逗号隔开。

3Hereistheboywhodamagedthevase.Mycousin,whoisanengineer,wenttoEuropelastweek.高等学校英语应用能力考试A级语法定语从句中关系代词的选择

指人指物主语宾语that√√√√which╳√√√who√╳√√whom√╳╳√高等学校英语应用能力考试A级语法定语从句中关系副词的选择

1.when表示时间2.where表示地点3.why表示原因它们在定语从句中都充当状语成分。高等学校英语应用能力考试A级语法1、通用的情况：在限定性定语从句中，指代物时，which和that可以通用

E.g.Abookstoreisastorethat/whichsellsbooks.

用法：高等学校英语应用能力考试A级语法2、只能用that的情况①先行词是形容词最高级或前面有最高级修饰时E.g.ThisisthemostexcitingreportthatIhaveeverread.②先行词是序数词或前面有序数词修饰时

E.g.ThefirstplacethattheyvisitedinAmericawasNewYork.③先行词为all,much,little,something,anything,everything,nothing等不定代词E.g.Youmustwritedowneverythingthatthemanagersaid.④先行词中既有人又有物时E.g.Tonyistalkingaboutthefriendsandthefood______

interesthim.（模拟四19）A.whichB.whoC.thatD.asC高等学校英语应用能力考试A级语法3、不宜用that的情况。在非限制性定语从句中，逗号后面不能用thatE.g.Hefailedtheexam,whichmadehisparentsangry.4、用who的情况，先行词前面有these和those修饰时，关系词用whoE.g.Andersonisoneofthose____appearfriendlybutinfactarehardtodealwith.（模拟三20）

A.whoB.theyC.thatD.which安德森是一个外表和蔼而实际上却很难相处的人。分析：定语从句用法A高等学校英语应用能力考试A级语法四状语从句高等学校英语应用能力考试A级语法1.时间状语从句当…时候when,while,as在…之前before在…之后after一…就…assoonas,themoment,thesecond,heminute,theinstant直到直到…才until/tillnot…until/till词例含义三、状语从句高等学校英语应用能力考试A级语法类别词例2条件状语从句if如果unless除非，若不3原因状语从句because因为since既然4让步状语从句though/although虽然evenif/though即使5结果状语从句so+a./ad.+that如此…以至于6目的状语从句sothat

inorderthatincase以免、以防万一lest免得目的是…高等学校英语应用能力考试A级语法3.It’sdifficultforhertomakethefinaldecisionnow,_____sheisinadelicatesituation.(模拟三22）

A.ifB.unlessC.untilD.since

因为她的处境很微妙，所以现在很难做最后的决定。（原因状语从句）4.Ididn’tunderstandatfirstwhyhecouldn’tpassthetest,nomatter______hardhehadtried.（模拟四20）A.whenB.whereC.whatD.how

起初我不明白，为什么无论他怎样努力都考不及格。（让步状语从句）DD高等学校英语应用能力考试A级语法五时态高等学校英语应用能力考试A级语法一般时态进行时态完成时态完成进行时态现在writewritesamisarehashavehashave过去wrotewaswerehadwrittenhadbeenwriting将来shallwillshallwillshallwillshallwill过去将来shouldwouldshouldwouldshouldwouldshouldwouldwritingwrittenbeenwritingwritingwritebewritinghavewritten

havebeenwriting

writebewritinghavewritten

havebeenwriting

过去进行时was/were+doingThedoctorsawatthefirstsightthatthelady(suffer)__________fromhearttrouble.（模拟三，28）医生一眼就看出那位女士患有心脏病。（该句表示过去正在进行的动作，用过去进行时）wassuffering高等学校英语应用能力考试A级语法

现在完成时has/havedone用法已完成未完成动作或过程发生在说话之前某个没有明确说出的过去时间，现在已完成并和现在情况联系。是指动作或状态从过去某时开始继续到现在，可能继续下去.例句e.g.He’sturnedoffthelight.e.g.He’slivedheresince1960.注释灯在一个过去时间被关掉，说话时仍然关着。他从1960年来到这里居住，至今还住在这里。高等学校英语应用能力考试A级语法过去完成时把时间推移到过去某一时间之前，与现在时间不发生联系---表示过去的过去。e.g.ShetoldmehernameafterI__________(ask)hertwice.过去完成时haddone现在她告诉我她的名字我问她的名字dodidhaddonehadasked高等学校英语应用能力考试A级语法

现在完成（进行）时经常与since-词组或since-分句连用，表示“自某时以来”一直进行或者未进行某项活动。主句（现在完成时/现在完成进行时），since-从句（一般过去时）

e.g.Ihavelivedinthedormitory,sinceIarrived

here.现在完成时一般过去时自从我来这儿，就住在学生公寓。1.Since-结构高等学校英语应用能力考试A级语法bytheendofbythetime

BytheendofBythetime到……时候为止1.Bytheendoflastmonth,we(find)______________agoodsolutiontothetechnicalproblem.2.Bythetimeyoucometoseemenextmonth,I___

mytermpaper.A.havecompletedB.completeC.amcompletingD.willhavecompletedhadfoundD过去的时间，主句时态haddone将来的时间，主句时态willhavedone2.by+时间高等学校英语应用能力考试A级语法a.Itis/willbe+thefirsttimethat–分句

（现在完成时）e.g.Isthisthefirsttimeyou’vecometoChina?

b.Itwasthefirsttimethat–分句（过去完成时）e.g.ItwasthefirsttimeRebecca(invite)

___________ustodineout.（模拟四28）这是丽贝卡第一次邀请我们出去吃饭。3.“Itisthefirsttime+that–分句”Back这是你第一次来中国吗？hadinvited高等学校英语应用能力考试A级语法六形容词、副词高等学校英语应用能力考试A级语法六、形容词、副词的比较级和最高级的规则变化kindkinderkindestclearclearerclearestcomplicatedmorecomplicatedmostcomplicatedclevercleverermoreclevercleverestmostcleverhappyhappierhappiestnarrownarrowernarrowestfastfasterfastestclearlymoreclearlymostclearlywiselymorewiselymostwisely高等学校英语应用能力考试A级语法bad/badlyworseworstgood/wellbetterbestoldolder/elderoldest/eldestfarfarther/furtherfarthest/furthestmuch/manymoremostlittlelessleast形容词、副词的比较级和最高级的不规则变化高等学校英语应用能力考试A级语法七先行词it高等学校英语应用能力考试A级语法七、先行词it

it充当形式主语或形式宾语，后面的真正主语或真正宾语通常是不定式结构、-ing分词或名词性分句。形式主语1.______isreportedinthenewspapersthatthetalksbetweenthetwocompanieshavenotmadeanyprogress.A.ThatB.WhatC.ItD.As模拟四，33题也是形式主语C高等学校英语应用能力考试A级语法2.Theyregard_____astheirdutytoprovidethebestservicefortheircustomers.A.thisB.whatC.itD.that形式宾语C

高等学校英语应用能力考试A级语法八倒装高等学校英语应用能力考试A级语法八、倒装（Inversion）

概念例句部分倒装操作词（即助动词e.g.have/has/had,

did/do/does等）置于主语之前。我认为这几乎是不可能的。IHardlythoughtitpossible.Hardlydid

Ithinkitpossible.全部倒装是指主语和谓语的位置完全颠倒，即整个谓语置于主语之前。Underthetree

weresittingagroupofchildren.高等学校英语应用能力考试A级语法

I.部分倒装(PartialInversion)(1)当句首为否定词或带有否定意义的词语时，一般引起部分倒装e.g.few,little,never,hardly,rarely,scarcely,seldom,nosooner…than…,Hardly…when…,notonly…butalso…,notuntil…,bynomeans,onnoaccount等.应用：高等学校英语应用能力考试A级语法Solittle_____aboutchemistrythatthelecturewascompletelybeyondme.（模拟四24）

A)didIknowB)IknowC)doIknowD)Iknew我对化学了解甚少，所以这个演讲我完全听不懂。

点评：little相当于否定词，与副词so放在句首时，句子需要部分倒装，助动词do与从句时态保持一致。例句：A高等学校英语应用能力考试A级语法九强调句高等学校英语应用能力考试A级语法句型结构：Itis(was)+强调成分(除谓语成分）+that(who)+句子（原句中的剩余部分）.

当被强调的部分指“人”时，that可换作who。句子的开头用itis还是itwas，通常取决于其后从句的谓语动词是现在时还是过去时。九、强调句:高等学校英语应用能力考试A级语法她建议我们去图书馆。是她建议我去图书馆。Shesuggestedwegotothelibrary.Itwasshethat/whosuggestedwegotothelibrary.1.强调主语高等学校英语应用能力考试A级语法我们的英语老师送给我一本字典。我们的英语老师送给我的是这本字典。

OurEnglishteachergavemeadictionary.

ItwasthisdictionarythatourEnglishteachergaveme.2.强调宾语高等学校英语应用能力考试A级语法Youworkedveryhardyesterday.那如何强调谓语呢？Youdidworkveryhardyesterday.高等学校英语应用能力考试A级语法十词型转换高等学校英语应用能力考试A级语法(1)动词---名词

-mentinvest---investment-encediffer---difference-tionsolve---solution-ationdictation-siondecide---decision-ioncreate---creation(2)形容词---名词–nesshappy---happinesslarge---largeness十、词型转换高等学校英语应用能力考试A级语法(3)名词---形容词

-fulsuccess----successful;-alnation----national(4)形容词---副词

-lyeffective----effectivelycalm----calmly(5)名词---动词

belief---believe高等学校英语应用能力考试A级语法Exercise:I.动词--->名词1.Itwouldallowtimefor(consider)____________evenifnewevidencewasfound.（模拟三，26)即使发现了新证据，也要时间考证。2.A(report)________isapersonwhowritesnewsarticlesorwhobroadcastsnewsreports.(模拟四，27)

记者是撰写新闻稿件或报道新闻的人。（前面有冠词，做主语）II.形容词--->名词3.IcanforgiveamistakebutIcan’tforgive(honest)_________.（模拟三，29）我可以原谅别人犯得错误，但却不能原谅别人的不诚实considerationdishonestyreporter高等学校英语应用能力考试A级语法4.Ifyoulooktotheleft,youwillseeariverofgreat_____(wide).（模拟四，26）如果你往左看，你将会看到一条宽阔的河流。（空格处应填写一个名词作介宾）III.名词--->名词5.WhenIwasagirl,Idreamedofbecomingapoet;whowouldhavethoughtI’dendupan(engine)___________.（模拟三，27）当我还是小女孩时，我曾梦想成为一位诗人，但谁也没想到我最终成为一名工程师。(空白处需要表示人得名词作宾语，所给名词engine可派生另一个表示人得名词）engineerwidth高等学校英语应用能力考试A级语法IV.名词--->形容词6.Computershavebroughtusa(revolution)___________wayofworking.(模拟四，32）计算机给我们带来了工作方式上的变革。分析：修饰名词要用形容词。7.Thatshygirlisquite(sense)________tootherpeople’swords.(模拟四，35）那个害羞的女孩对别人的话特别敏感。分析：空白处需要形容词作表语sensitiverevolutionary高等学校英语应用能力考试A级语法十一词组高等学校英语应用能力考试A级语法1.beworthdoing

值得做…2.lookforwardtodoingsth

期盼做…3.besurprisedat

惊讶于…4.toone’ssurprise让某人惊奇的是…

e.g.______hersurprise,MissWangfoundnobodyintheclassroom.（模拟三，19）

A.AtB.ToC.ForD.With十三、词组B高等学校英语应用能力考试A级语法5.Ondoing…一….就

____thenews,Idachangedherplans.(模拟四，18）A.InhearingB.TohearC.OfhearingD.Onhearing

一听到这个消息，艾达就改变了他的计划。6.insiston