高中生物人教版分子与细胞第1章走近细胞 第1章章末检测

第1章章末检测时间：90分钟满分：100分一、选择题(每小题分，共50分)1．某同学通过光学显微镜观察到一种新的单细胞生物，为确定该单细胞生物属于原核生物还是真核生物。下列各项中能作为依据的是()A．核糖体B．细胞壁C．细胞膜D．核膜答案：D解析：根据教材知识可知，原核细胞和真核细胞最根本的区别在于原核细胞无核膜包被的细胞核。2．根据生命系统的层次划分，下列依次属于哪个层次()①培养基中的一个菌落②受污染的培养基③受污染培养基上的所有生物A．个体；群落；种群B．种群；生态系统；群落C．个体；生态系统；群落D．种群；群落；群落答案：B解析：一个菌落是一个微生物个体产生的后代，属于种群；受污染的培养基中包括各种微生物及其生活的环境，属于生态系统；受污染培养基上的所有生物，属于群落。3．下列叙述正确的是()A．培养皿中的大肠杆菌菌落是生命系统的个体层次B．细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而来C．细胞内各种有机分子都因物种不同而存在结构差异D．HIV、蓝藻和酵母菌共有的结构是核糖体答案：B解析：培养皿中的大肠杆菌菌落是同一区域内的所有同种生物个体应是种群，故A错误。细胞学说认为一切动植物都是由细胞发育而来的，细胞是结构和功能的基本单位，故B正确。细胞内的有机物包括蛋白质、DNA、糖类等，蛋白质可能因物种不同而存在结构差异，但DNA在大多数物种内都是双螺旋结构，故C错误。HIV是病毒没有细胞结构，不存在核糖体，故D错误。4．在利用显微镜观察血细胞涂片时，若用10×目镜和10×物镜时，可看到视野中均匀分布有64个红细胞；若将物镜换为40×，则在视野中可观察到红细胞的数量为()A．16B．8C．4D．无法确定答案：C解析：将物镜换为40×后，放大倍数是以前的4倍，则视野中观察到的红细胞数是原来的1/16，即为4个。5．将浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶制成装片，放在80℃条件下处理一段时间后，放在显微镜下观察，在清晰看到细胞结构后为了更准确地判断A处的颜色(如图所示A．调节细准焦螺旋，直到物像清楚为止B．转动转换器，使高倍镜对准通光孔C．换上放大倍数为100×的物镜D．调节光圈或反光镜答案：D解析：根据题干信息可知，已经清晰看到了细胞结构，则为了更准确地判断A处的颜色，不需要增加放大倍数，只需要调节视野亮度即可。6．下列不属于生命系统结构层次的是()A．一块弃耕的农田B．一块稻田的所有水稻C．一个牧场内所有动植物D．一块草地上的一株蒲公英答案：C解析：A为生态系统，B为种群，D为个体；C项为所有动植物，不包括微生物，所以C项的范围比种群大，比群落小，不属于生命系统的任何层次。7．如图为某细胞的亚显微结构模式图，请据图判断该生物最可能是()A．紫色洋葱表皮细胞B．人的口腔上皮细胞C．青霉菌D．细菌答案：D解析：由图可知，该细胞无细胞核，说明一定属于原核细胞，A、B、C均为真核细胞；因此，该生物最可能是细菌。8．下列不属于细胞学说建立的意义的是()A．将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来B．证明了生物之间存在着亲缘关系C．为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础D．证明了生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性答案：D解析：细胞学说证明了生物界与非生物界之间存在着统一性，D项错误。9．下列有关生命系统的结构层次的叙述，正确的是()A．个体是地球上最基本的生命系统B．科学家能合成脊髓灰质炎病毒表明可以人工制造生命C．大肠杆菌培养基被污染后对应着群落结构层次D．生命系统最大的结构层次是生态系统答案：C解析：细胞是地球上最基本的生命系统，A错误；科学家能合成脊髓灰质炎病毒不能表明可以人工制造生命，只有合成出细胞才能表明制造了生命，B错误；大肠杆菌培养基被污染后培养基中生活着多种生物构成群落，C正确；生命系统最大的结构层次是生物圈，D错误。10．下列有关生命系统的叙述，正确的是()A．细胞是能够完整表现生命活动的最基本的、最小的生命系统层次B．所有生物个体都具备由功能相关的器官组成的系统层次C．蛋白质和核酸等大分子可算作系统，也属于生命系统的层次D．生态系统是一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物答案：A解析：细胞是能够完整表现生命活动的最基本的、最小的生命系统层次，A项正确，C项错误。单细胞生物没有器官层次，B项错误。生态系统是由生物群落和无机环境紧密联系形成的，D项错误。11．细胞是生命系统最基本的结构层次，“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。下列有关说法正确的是()A．神经细胞中的水和蛋白质分子属于生命系统的结构层次B．池塘中的水、阳光等环境因素属于生命系统C．细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平D．细胞学说的创立过程完全由施莱登和施旺两人完成答案：B解析：生命系统的层次有：细胞，组织，器官，系统，个体，种群，群落，生态系统，生物圈。水和蛋白质分子不属于生命系统的结构层次，细胞是最基本的生命系统，A项错误；池塘中的水、阳光等环境因素属于生态系统的组成部分，生态系统属于生命系统，B项正确；细胞学说使人们对生命的认识由个体水平进入到细胞水平，C项错误；细胞学说的建立者是施莱登和施旺，创立过程由多个科学家相继研究完成，D项错误。12．下列有关细胞和生物体的叙述中，正确的是()A．在真核细胞中，有细胞壁的不一定能进行光合作用，能进行光合作用的一定具有叶绿体B．所有含细胞结构的生物，都含有染色体C．原核细胞都不具有细胞核，人体的所有细胞都具有细胞核D．原核细胞与真核细胞的共同点在于都具有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体答案：A解析：在真核细胞中，植物和真菌具有细胞壁，但植物的根尖等非绿色部位和真菌等不能进行光合作用，但能进行光合作用的真核细胞一定具有叶绿体，A正确；原核细胞没有由核膜包被的细胞核，没有染色体，B错误；原核细胞与真核细胞最本质的区别是原核细胞无成形的细胞核，但人体并非所有细胞都具有细胞核，如人体成熟的红细胞没有细胞核，C错误；真核细胞中的动物细胞没有细胞壁，D错误。13．下列各生物与相应的结构描述正确的是()①噬菌体②蓝藻③大肠杆菌④草履虫⑤番茄⑥衣藻A．除①②③外，其余生物都具有细胞结构B．以上生物中，只有⑤⑥两种生物具有叶绿素，能进行光合作用C．②③有拟核，其余的都没有D．除⑤⑥两种生物外，其余生物都需进行寄生生活答案：C解析：上述生物中，噬菌体是病毒，没有细胞结构；蓝藻和大肠杆菌是原核生物；草履虫、番茄和衣藻都是真核生物；A错误；蓝藻、番茄和衣藻都具有叶绿素，能进行光合作用，B错误；只有原核生物具有拟核，C正确；上述生物中只有噬菌体进行寄生生活，D错误。14．下列关于原核生物与真核生物的比较，正确的是()A．真核细胞和原核细胞的区别是有无核膜和细胞壁等B．两者均有细胞膜、核糖体和染色质等，体现了生物体结构的统一性C．蓝藻属于原核生物，衣藻属于真核生物，两者均可进行光合作用D．原核生物全为异养生物，真核生物有异养生物，也有自养生物答案：C解析：真核细胞和原核细胞的主要区别是有无核膜，细胞壁不是两者的区别，A错误；原核生物无染色质结构，B错误；蓝藻属于原核生物，可通过光合作用进行自养，衣藻属于植物，也可以进行光合作用，C正确，D错误。15．如图分别表示形态、功能都不相同的两种细胞，但它们都有相似的结构，其统一性表现在()A．都有细胞膜、细胞质、细胞核B．都有细胞壁、细胞膜、细胞质C．都有细胞壁、细胞质、细胞核D．都有细胞膜、细胞质、细胞拟核答案：A解析：衣藻属于低等植物，有细胞壁，变形虫属于动物，无细胞壁，两者均属于真核生物，都有细胞膜、细胞质和细胞核，故本题选A。16．判断下列说法，正确的是()A．单细胞生物由一个细胞构成，所以细胞是单细胞生物体结构和功能的基本单位B．我们身体由几亿个细胞构成，但单个细胞不能完成一项生命活动，所以细胞是人体的结构单位，但不是功能单位C．细胞是最基本的生命系统D．我们复杂的生命活动是由器官或系统完成的，所以人体生命活动的基本单位是器官答案：C解析：细胞是最基本的生命系统，是单细胞生物和多细胞生物结构和功能的基本单位，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成生命活动，故A、B、D错误，C正确。17．从生命系统的结构层次分析，下列叙述正确的是()A．细菌只是细胞层次B．高等动物和高等植物都具有器官和系统层次C．构成生命系统的结构具有层次性、复杂性和多样性D．病毒虽没有细胞结构，但具有完整的结构层次答案：C解析：细菌既是细胞层次，也是个体层次。高等植物没有系统层次。细胞是基本的结构层次，病毒没有细胞结构，必须依赖活细胞才能生活，它具有严整的结构，即具有由蛋白质外壳和核酸构成的核衣壳，但并不具有生命系统结构层次中的结构。18．下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是()A．噬菌体、乳酸菌和霉菌都含有细胞膜B．硝化细菌、蓝球藻都含有核糖体C．烟草花叶病毒、衣藻和蓝藻都含有细胞壁D．酵母菌属于细菌，无成形的细胞核答案：B解析：噬菌体和烟草花叶病毒无细胞结构，即无细胞膜和细胞壁，A和C错误；酵母菌是真菌，属于真核生物，D错误。19．细胞学说证明了动植物细胞具有统一性，下列有关动、植物细胞的对比不正确的是()A．所有的植物细胞都有细胞壁，而动物细胞均无细胞壁B．绝大多数的动物细胞和植物细胞都具有细胞核C．同一个体的不同细胞之间，在形态和大小方面差异不大D．动物细胞和植物细胞都具有细胞膜和细胞质等结构，说明生物之间具有统一性答案：C解析：同一个体的不同细胞之间，在形态和大小等方面存在差异，说明细胞具有多样性，C错误。20．结合甲、乙、丙、丁四个图形，判断下列说法错误的是()A．若甲中a、b和c分别代表蓝球藻、乳酸菌和蓝藻，则d可代表原核生物B．若乙中a和c分别代表发菜和具有细胞壁的生物，则b可代表真核生物C．若丙中a和c分别代表烟草和烟草花叶病毒的物质组成，则b一定是核酸D．若丁中b代表具有细胞核的细胞，则a可以是酵母菌细胞答案：C解析：蓝球藻属于蓝藻的一种，而蓝藻和乳酸菌均属于原核生物，A正确；发菜属于蓝藻的一种，具有细胞壁，而真核生物中的植物和真菌具有细胞壁，动物细胞无细胞壁，B正确；烟草花叶病毒属于病毒，其物质组成是核酸和蛋白质，烟草属于植物，因此，两者共有的物质组成是核酸和蛋白质，C错误；酵母菌属于真菌(真核生物)，具有细胞核，D正确。二、非选择题(共50分)21．(12分)下面分别是蓝藻细胞和酵母菌细胞(①为细胞壁)的结构模式图，请据图回答：(1)蓝藻细胞中的⑤、酵母菌细胞中的②分别表示________、________。(2)在上述生物中，与食用菌的结构最相似的是________，两者都属于________(填“原核”或“真核”)生物。(3)从物质合成角度看，蓝藻与酵母菌的主要区别是蓝藻可通过________作用合成有机物，因此，蓝藻属于________生物，而酵母菌属于异养型生物。答案：(1)拟核细胞核(2)酵母菌真核(3)光合自养型解析：(1)蓝藻细胞中①～⑤分别代表：细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体和拟核；酵母菌细胞中的①～⑧分别代表：细胞壁、细胞核、内质网、核糖体、细胞膜、线粒体、液泡和细胞质。(2)酵母菌和食用菌都属于真菌——真核生物，蓝藻属于原核生物。(3)蓝藻可通过光合作用合成有机物，因此，蓝藻属于自养型生物，而酵母菌则属于异养型生物。22．(10分)如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(A为口腔上皮细胞，B为蓝藻细胞，C为小麦叶肉细胞，D中细胞取自猪的血液，E为细菌细胞)，请据图回答：(1)科学家依据________________________将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是__________(填标号)。(2)图中能表示生命系统个体层次的是__________(填标号)。(3)在图中五种细胞中，它们都有的结构有________、细胞质、核糖体和________，这体现了不同类细胞之间的______性。(4)由于蓝藻细胞和小麦叶肉细胞都能进行光合作用，因而属于__________生物，在它们的光合作用色素中都有________________，不同的是蓝藻还含有__________。(5)生活在湖水中的蓝藻，当水质富营养化时会形成______________________________现象答案：(1)有无以核膜为界限的细胞核B、E(2)B、E(3)细胞膜遗传物质DNA统一(4)自养叶绿素藻蓝素(5)水华23．(8分)如图是显微镜的结构示意图，请据图回答：(1)如果显微镜上安置的两个物镜标有40×和10×，目镜标有10×，那么根据图中物镜的安放状态，所观察到的物像长度是实际长度的________倍。(2)当显微镜目镜为10×、物镜为10×时，该同学观察到视野中被相连的64个组织细胞所充满。若物镜转换为40×，则在视野中可检测到的组织细胞数为________个。(3)假设有一个理想的物像位于视野右下方。为了便于高倍(40×)观察，他应向________移动载玻片，再转换高倍镜。(4)视野中若有一个污点，擦拭目镜和移动装片时都不能移动，说明污点在________(填图中数字)上。(5)大部分动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们()A．是单个或单层细胞B．都带有特殊的颜色C．是无色透明的D．是活的细胞答案：(1)100(2)4(3)右下方(4)9(5)A解析：(1)根据图示，对准通光孔的物镜较短，应是10×的物镜，因此放大倍数为100倍。(2)放大100倍时，视野中有64个细胞；当放大400倍时，看到的细胞数为原来的1/16，故看到的细胞数目为64/16＝4(个)。(3)因为用显微镜看到的是倒立的像，所以物像偏向哪个方向，装片应向相同的方向移动。(5)酵母菌为单个细胞，水绵和洋葱表皮为单层细胞，因此可以直接做成装片。24．(8分)哈瓦苏湖是一个位于科罗拉多河上的人工湖，非常受人欢迎，湖内有机质较丰富，有较多的蓝藻、绿眼虫、变形虫、草履虫及水生植物等(见图)请分析回答下列问题：(1)对哈瓦苏湖水体制作装片，在显微镜下观察进行研究。在低倍镜下看到了物像如图所示。要对①放大进行重点观察，显微镜的操作包括以下步骤：a.移动载玻片；b.调节光圈和反光镜；c.转动转换器；d.转动细准焦螺旋。正确的操作顺序是________。(2)通过正确的操作在高倍镜下观察①，绘制模式图如图所示。据图可以判断该细胞属于________(原核细胞/真核细胞)。判断的理由是________。(3)若哈瓦苏湖水体被污染、富营养化等，湖中的蓝藻会使湖泊发生________现象。(4)从生命系统的结构层次上来看，湖中所有的蓝藻构成________，各种生物构成________，整个湖泊构成________。答案：(1)acbd(2)真核细胞该细胞具有成形的细胞核(3)水华(4)种群群落生态系统解析：(1)考查高倍镜的用法，正确操作顺序是：acbd；(2)考查原核细胞、真核细胞的区别。图示生物为变形虫，具有成形的细胞核，应为真核细胞；(3)淡水湖泊中蓝藻暴发引起水华现象；(4)考查种群、群落、生态系统等概念。25．(12分)研究人员对五种不同生物进行分析、观察和实验，获得的结果如下表所示(表中“＋”表示有，“－”表示无)，请据表完成下列问题：五种不同生物分析结果细胞壁细胞膜叶绿素叶绿体核膜DNARNA甲＋＋＋＋＋＋＋乙＋＋＋－－＋＋丙－＋－－＋＋＋丁－－－－－－＋戊＋＋－－＋＋＋(1)________可能取自玉米的叶肉细胞，判断依据是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)________可能是艾滋病的病原体，判断依据是___________