江苏省淮安市城北开明中学18届九年级下学期模拟测试一化学试题原卷版

6.6.下列实验操作中正确的是江苏省淮安市城北开明中学2018届九年级下学期模拟测试(一)

化学试题可能用到的相对原子质量：H：1He：4C：12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27Si:28S:32一、单项选择题下列变化过程中发生化学变化的是A.西瓜榨汁B.食物腐烂C.冰雪融化D.蔗糖溶解生活中处处充满化学，下列说法正确的是甲醛可用来保鲜食品“地沟油”可烹调食品补铁可预防骨质疏松吃蔬菜可补充维生素载人航天器工作舱中的空气要与地球上的空气基本一致。已知：同温同压下，气体的体积比决定于气体的分子个数比。用微观示意图表示工作舱中空气的主要成分，图中最合理的是ABB.CC.DD从化学的角度对下列诗句、成语等进行解释，其中不正确的是“遥知不是雪，为有暗香来”——分子在不停地运动“点石成金”——化学反应改变了元素种类“真金不怕火炼”——金(Au)的化学性质不活泼“百炼成钢”——降低生铁中碳元素的含量2017年5月，中国科学院发布了113号、115号、117号及118号四种元素的中文名称，其中一种元素在元素周期表中的信息如图所示，下列有关该元素的说法正确的是元素符号为MC核内有115个质子是非金属元素相对原子质量为403

A.处理废弃固体药品B..保存二氧化碳气体C.稀释浓硫酸D.存放稀硫酸A.处理废弃固体药品B..保存二氧化碳气体C.稀释浓硫酸D.存放稀硫酸.若用实验证明FeCl3溶液显黄色不是由Ch离子造成的，下列实验无意义的是观察KCl溶液的颜色向FeCl3溶液中滴加适量氢氧化钠溶液振荡后静置，溶液黄色消失向FeCl3溶液中滴加适量无色硝酸银溶液，振荡后静置，溶液黄色未消失加水稀释后FeCl3溶液黄色变浅学|科|网学|科|网...学|科|网...学|科|网...物质a在纯氧中燃烧可以生成物质b物质d是H2s物质c是二氧化硫相同条件下，物质f比物质e的酸性强9.下列图示实验能达到目的的是探究溶剂种类对物质溶解性的影响测定空气中氧气的含量鉴别NH9.下列图示实验能达到目的的是探究溶剂种类对物质溶解性的影响测定空气中氧气的含量鉴别NH4C1溶液和NH4NO3溶液探究乂口02的催化作用往硝酸铜、硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中缓慢连续加入质量为m的锌粉，溶液中析出固体的质量与参加反应的锌粉质量关系如图所示，下列说法中正确的是c点对应溶液中含有的金属离子为Zn2+和Cu2+bc段(不含两端点)析出的金属是Feab段(不含两端点)对应溶液中含有的金属离子为Zn2+、Ag+、Cu2+、Fe2+若bc段和cd段中析出固体质量相等，参加反应的锌粉质量分别为m1和m2，m1>m2二、非选择题学习化学让我们认识了物质的性质和用途，选择适当物质填空(填序号)。①氧气②金刚石③氢氧化钠④氢氧化钙TOC\o"1-5"\h\z(1)改良酸性土壤的是。(2)能供给呼吸的是。(3)天然存在最硬的物质是。根据下列要求回答问题。(1)在干冰、铜、氯化钠三种物质中，由分子构成的物质是；(2)在盛有稀盐酸的试管中加入镁条，振荡。①宏观现象：可观察到产生大量气泡，固体逐渐减少并消失，放热；②符号表征：该反应的化学方程式为；③微观表征：加入镁条前后，溶液中主要离子种类及个数比变化示意图如图。由图判断，增加和减少的离子分别是和(填离子符号)。第二开明中学初一(7)班在野炊活动中，同学们携带了铁锅、牛肉、面条、蔬菜、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉(有效成分为碳酸钠)等用品。(1)携带过程中，小锐不慎将装有食盐、去污粉的瓶子混淆了。若要将它们重新区分，应选用(填携带的用品名称)。(2)小明生火后在“灶”上悬挂铁锅时，小心调节铁锅到合适的高度。这一做的原因可能是(填字母序号)。A.使用焰心加热B.使用内焰加热C使用外焰加热(3)烹煮牛肉汤时，为了解汤的咸味，小秀同学取锅中少量汤品尝。取少量汤进行品尝就可知道整锅汤咸味如何，是因为溶液具有(填一条性质)。(4)野炊结束后，小俊用干部抹去铁锅表面的水珠，这样做的目的是。如图所示A、B两种固体物质的溶解度曲线：(1)当温度为℃时，A物质与B物质的溶解度相等。(2)50℃时，20g水中加入—gA物质，恰好得到饱和溶液。⑶40℃时，如果A、B两种溶液的质量分数相等，该质量分数可以是(填编号)。A.20%B.28%C.40%D.50%(4)除去固体B中混有的少量固体A，具体的操作流程是(填序号)。①蒸发结晶②洗涤干燥③加水溶解④趁热过滤超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品。利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程示意如下：(1)乳化池中，生石灰与水发生反应，其化学方程式为(2)过筛的目的是拦截(_填_“大_于_”_或“小于”)筛孔直径的颗粒。(3)石灰窑中煅烧产生气体通入碳化塔制成超细碳酸钙，这步操作的优点是化学是一门以实验为基础的学科。请结合下列实验装置回答问题。⑴写出图中所示实验仪器的名称：a。(2)写出A装置用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式。⑶连接A、B装置，观察到B装置热水中的白磷燃烧，由白磷燃烧的事实说明燃烧需要的条件之一是(4)王刚同学利用C、D装置进行CO2的实验室制取、性质实验。D中观察到的实验现象为(5)实验C中产生的CO2常含有氯化氢气体和水蒸气，李静同学利用上图E、F装置除去杂质，得到纯净、TOC\o"1-5"\h\z干燥的CO2气体，E中饱和NaHCO3溶液的作用是。早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器，工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁反应，某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究，请按要求填空：⑴写出CO还原氧四氧化三铁的化学反应方程式。(2)能说明一氧化碳还原四氧化三铁属于化学变化的现象是。(3)右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是。(4)若把四氧化三铁换成一定量的磁铁矿样品W克(该反应完全进行)，并想测定该磁铁矿样品中四氧化三铁的质量分数，需要测量的数据是。酸和碱是初中阶段两类非常重要的化合物。(1)酸和碱之间能发生中和反应，该反应的实质是。(2)实验考试时，需要用1%的氢氧化钠溶液100g，有关操作如图1所示：以上实验正确的操作顺序是(用字母代号表示)；C操作中有明显的错误，正确的操作应该是；量取一定体积的水时，需要选用的合适的仪器是。⑶用pH试纸测定所配制的溶液的酸碱度，写出具体的操作方法。【实验拓展】如图2是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时，溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线。滴加顺序有两种，a是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中，b是将盐酸滴入氢氧化钠溶液中。根据曲线判断，该反应的滴加顺序是（填"a"或"b"）。某同学在滴加过程中，意外发现了有气泡产生，请解释原因（写一个即可）。【实验反思】某已变质的氢氧化钠溶液100g，向其中加入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸100g，恰好完全反应得到中性溶液。则蒸干该中性溶液可得