网络传播学概论

网络传播学概论

《IntroductionofNetworkCommunication》内蒙古大学人文学院新闻系新闻与网络传播实验中心马强序言世界由三种东西组成：物质、能量、信息信息及其传播媒介都在影响我们的社会Communication：exchangeideas交流、通信、传播NetworkCommunication网络传播Tel-communication电信CommunicationEngineering通信工程第1章绪论一、网络传播学的基本问题所谓网络传播是指通过计算机网络传播信息（包括新闻、知识等信息）的活动。在网络传播上传播的信息，以数字形式存贮在光、磁等存贮介质上，通过计算机网络高速传播，并通过计算机或类似设备阅读使用。网络传播以计算机通信网络为基础，进行信息传递、交流和利用，从而达到其社会文化传播的目的。

二、对传统传播学的影响网络传播的出现和发展，拓宽了传播的广度和深度，打破了以往人类多种信息传播形式的界限，它既可以实现面对面传播，又可以实现点对点传播。当信息面对多个上网用户传播时，网络传播可谓大众传播工具，而个别独立的上网用户之间的交流可谓点对点的人际传播。网络传播将人际传播和大众传播融为一体。这种全新的、特殊的传播方式使传统的大众传播理论面临挑战。第2章网络传播的特点一、优势网络传播作为一种全新的现代化传播方式，有着与传统媒介截然不同的新特征。网络传播给我们的时代提供了最快捷、便利的传播方式。网络传播是人类有史以来增长速度最快的传播手段。网络传播的出现对人类文明的意义，不亚于中国人发明纸张的意义。

二、问题网络传播对于社会的影响是全面的，不仅影响着政治和经济，而且影响着我们的生活方式和思维方式。网络传播正在以不可抵挡的势头，迅速渗透到世界各国政治、经济、思想以及文化等诸多领域，改变着人们的生活，改变着世界的面貌。

然而，网络传播的特性决定了它与传统大众传播方式截然不同，也就不可避免地带来了一系列负面作用，如意识形态和文化渗透、假新闻假信息传播、色情泛滥、个人隐私遭到侵犯、知识产权遭到侵犯等等三、管理在网络时代，受众拥有前所未有的权力：不仅可以自由选取自己感兴趣的信息，而且可以在网上自由地发布信息；信息的重要与否，不再完全由传播者决定，而是可以由受众自己决定。尽管在许多场合下，例如知名的新闻类网站，对网络新闻仍然有编辑权，仍然有网络记者和网络编辑在充当“把关人”角色，但是，由于受众享有极大的选择权和主动权，新闻传播者的地位受到削弱，权力在向受众倾斜。所有这一切都将使社会控制弱化。

第3章网络传播中的受众一、网络传播的交互性与受众的主动性1、受众与传播者之间的沟通EmailBBS表单2、受众之间的相互沟通3、受众可在全球范围内多渠道获取信息二、网络受众调查CNNIC中国互联网络信息资源调查报告第四章网络传播中的著作权保护一、网络传播中的著作权相关国内法规中华人民共和国著作权法著作权法实施条例二、网络传播中的著作权相关国际法规伯尔尼保护文学和艺术作品公约世界版权公约保护表演者、录音制品制作者和广播组织的国际公约

三、网络传播中的著作权相关行业规章出版文字作品报酬规定报刊转载、摘编法定许可付酬标准暂行规定互联网文化管理暂行规定

四、网络域名的保护域名是一种稀缺资源，它用一组具有象征性的代码来确定一个通信地址。域名具有极高的商业价值域名受法律保护域名申请国内.cn国际第五章网络传播中的国际政治斗争和文化冲突一、网络传播中的国际政治斗争网络无国界化使舆论导向斗争激烈化国内加强面向国内外的网络宣传二、网络传播中的文化冲突传播媒介对文化的改变文房四宝网络文化中国5000年的文明与美国的快餐文化保护与发扬中国文字（汉字）语言文字的传播与综合国力有关保护与发扬中华民族优秀传统文化信息时代是个性化的时代网络内容的语言分布第六章网络传播中的信息

安全问题一、网络传播面临安全性挑战信息战与国家利益黑客(Hacker)、骇客（蓝客）creaker

（cracker)计算机病毒单机版、网络版黑客攻击网络的方法黑客是为了网络安全而入侵，为了提高自己的技术而入侵。free是黑客们的理想，他们梦想的网络世界是没有利益冲突，没有人为阻隔和金钱交易，完全共享的自由世界。骇客们呢，为了达到自己的私欲，进入别人的系统大肆破坏。骇客们也在钻研，他们是为了成为网络世界的统治者，成为网络世界的神。黑客(Hacker)文化黑客守则1.不恶意破坏任何的系统,这样作只会给你带来麻烦。恶意破坏它人的软件将导致法律责任,如果你只是使用电脑,那仅为非法使用。注意:千万不要破坏别人的文件或数据。

2.不修改任何系统文件,如果你是为了要进入系统而修改它,请在达到目的后将它还原。

3.不要轻易的将你要Hack的站点告诉你不信任的朋友。

4.不要在bbs/论坛上谈论关于你Hack的任何事情。

5.在Post文章的时候不要使用真名。

6.入侵期间,不要随意离开你的电脑。

7.不要入侵或攻击电信/政府机关的主机。

8.不在电话中谈论关于你Hack的任何事情。

9.将你的笔记放在安全的地方。

10.读遍所有有关系统安全或系统漏洞的文件(英文快点学好)!

11.已侵入电脑中的帐号不得删除或修改。

12.不得修改系统文件,如果为了隐藏自己的侵入而作的修改则不在此限,但仍须维持原来系统的安全性,不得因得到系统的控制权而破坏原有的安全性。

13.不将你已破解的帐号分享与你的朋友。黑客攻击网络的方法

植入病毒硬件固化、软件暗藏、网络潜入实施攻击协同配合、攻击网站、获取控制权、获取密码、找到“后门”二、维护网络传播安全性的技术措施信息存储安全入网安全权限安全防火墙三、维护网络传播安全性的法律法规强化制度管理提高认识、领导重视发展民族信息产业提高人员业务水平第七章网络广告一、网络广告的基本问题1、什么是网络广告通过网络媒体发布广告2、网络广告的起源1994年10月14日美国Wired杂志网络版Hotwired()3、网络广告的类型按钮型(Button)：公司标志(logo)旗帜型(Banner)：部分版面，专门设计主页型(Homepage)：整个主页邮件列表(DirectMarketing)：放入邮件中互动游戏式(InteractiveGames)：定制游戏竞赛和推广(Contests&Promotions)：赞助墙纸式(Wallpaper)：定制墙纸插页式(InterstitialAids)：弹出窗口4、网络广告的发布建立网站在主流门户网站发布BBSE-mail网络报纸或杂志新闻组(Usenet)二、网络广告与传统媒体广告的比较1、传统媒体广告特点覆盖域到达率并读性注意率权威性感染力时效性持久性2、网络广告特点交互性实时性时空无局限精确统计与定位可重复、可检索价格低注重理性说服力广告、销售一体化培养消费群体三、网络广告的计费标准与监管1、网络广告的计费标准点击数(Hits)访问次数(Visits)、页面浏览(PageView)印象(Impression)点通(Click-through)点击率=广告点通次数/含有广告页面的点击次数(一般1%~4%)2、网络广告的监管工商局第三方法规四、网络广告的策划1、不同媒体广告的营销整合2、目标策划吸引顾客促成购买3、市场细分第八章新闻传播教育与信息时代的学习一、基于互联网的采编信息采集搜索、数据库、交互工具新闻写作超文本、多媒体新闻编辑网络化、数据库、资源共享二、从业人员的新技能运用新媒体的能力借助网络进行多媒体采访运用多媒体、超文本编写信息验证、过滤信息的能力挖掘信息深度、广度交互外语创新团队、组织三、信息时代的教育1、什么是信息(Information)未知而想知道的事情信息的量(bit)：二进制编码的1位概率小的事件信息的含量高；概率大的事件信息的含量低2、信息化社会农业社会、工业社会、信息社会信息社会的特点高技术、高情感、个性化、多样化、网络化3、教育的变革创新是大学教育的目标大学应提供学习资源和学术氛围多种智能的培养哈佛大学教授霍华德·加德纳：语言、逻辑、视觉空间、身体动作、音乐、人际交往、感知情感教育的服务化以人为本、个性化四、信息时代的学习终身学习要想快速有效地学习任何东西，你必须看它、听它和感觉它大吃小与快吃慢、快速学习学习的加法与减法《学习的革命》《第五项修练》第五项修练》作者1947年出生于芝加哥，1970年于史丹福大学主修航空及太空工程，而后进入麻省理工史隆管理学院开始研究，将系动力学与学习型组织相搭配。第五项修练为研究成果，该书于1992年荣获世界企业协会最高荣誉，开拓者奖，以表彰其开拓管理新领域的学术贡献。团队学习、学习型组件织、学习型社会第九章网络传播学的研究一、前期准备1、选题方向、问题有价值有科学的现实性具体、明确新颖、有独创性可行性：条件、时机2、来源社会发展学科建设实践学科交叉3、论证性质、类型迫切性、针对性前人的研究状况可操作性步骤二、网络传播学的研究方法1、观察法参与型非参与型2、实验法可控制性可重复性可对照性3、社会调查分析理论、提出假说设计问卷：有结构，无结构抽样访问统计分析、得出结论4、材料分析法分类归纳三、网络调查法四、网络传播研究的现状和发展国际国内第十章网络中的传播一、网络中的人际传播1、人际传播的基本概念动机获得信息、进行环境适应决策建立社会协作关系自我认知与相互认知满足人的精神和心理需求特点传播渠道多、方法灵活信息丰富、复杂双向性、反馈及时、互动频度高非制度化2、网络中进行人际传播的方式E-mail无时空限制、多媒体、印刷符号方式网上聊天：聊天室或即时交流工具匿名性、随机性、角色心理变换与释放、过程性3、网络人际传播的特点印刷符号为主专用组合符号、文字的异化网络人际传播具有广泛性偶然性匿名性个体角色的多重性4、网络人际传播对现实世界的影响对现实世界人际交流质量的影响天涯变咫尺、咫尺变天涯对人的社会化过程的影响社会规范思想淡薄化5、网络人际传播的利用个体的正面利用新闻传播与人际传播利用E-mail、聊天等方式加强读者、记者、编者之间的交流，有助于延伸新闻报道的深度和广度。利用“意见领袖”传播一些相关背景、对一些新闻事件发表他们的见解，并以此影响别人对这些事件的看法二、网络中的群体传播1、群体传播的概念群体：持续交往，具有共同利益的人群集特征有明确的成员关系；有持续的相互交往；有一致的群体意识和规范；有一定的分工协作；有一致行动的能力群体功能个人与社会相连结的桥梁与中间纽带群体是满足个人需求的重要手段群体是个人的信息来源和社会安全感的提供者群体是个人表现和实现自我的场所与手段群体传播将共同目标和协作意愿加以连接和实现的过2、网络中的群体形成：物理世界已形成、通过网络形成的新群体新闻组、网上社区3、网络群体传播的特点成员身份公开性与匿名性并存重新赋权群体压力4、网络群体传播的意义有助于理解网络群体文化的形成与发展有助于建立网民与网站的牢固关系一个成熟的网站，需要有一批忠诚的网民群体三、网络中的组织传播1、组织传播的概念组织：人们为了达到某种共同目标，将其行为彼此协调与联合起来所形成的社会团体。特征专业化的部门分工；职务分工；组织系统方式组织内传播、组织外传播上行；下行；横向2、内联网和互联网对于组织传播的意义内联网与组织传播：内联网改变了传统的组织结构信息共享网络式组织互联网与组织传播组织在宣传活动中可以更好地掌握主动权组织传播效果取决于组织网站的影响力组织网站的建设策略CIS整合营销传播互动关系四、网络中的大众传播1、作为大众传媒的网络的特点大众传播：是专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段，以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。特性：信息发布的低“门槛”资源的无限性传播的跨国界传播方式的灵活性互动性多媒体化信息呈现方式的非线性网络不仅仅是媒介：生活方式、商业模式2、网络传播对传统大众传播理论的冲击网络传播的模式：5W网络中的传播者网络中的受者：受者的个性化，地位网络传播效果：议程设置、把关人第十一章博客（Blog）与

个人新闻网站一、博客（Blog）的起源1、什么是博客（Blog）博客（Blog，同义词有weblog，weblog），台湾命名为“网络日志”（简称网志）一种表达个人思想和网络链接，内容按照时间顺序排列，并且不断更新的出版方式

EvanWilliams：博客概念主要体现在三个方面：频繁更新（Frequency）、简洁明了（Brevity）和个性化（Personality）。博客是一个“快捷易用的知识管理系统”（DylanTweney），博客是新型的“协同媒体”，博客是“不停息的网上旅程”，是“个人网上出版物（社区）”，是“网络中的信息雷达系统”，是“人工搜索引擎”，是“专家过滤器”，是“自组织网络生态”，是“草根记者”……

国外主流媒体报道

《博客将杀死传统媒体？》（新闻周刊）

《今天你博客了吗？》（信息周刊）

《拯救大兵“博客”的人》（N）

《博客让网络日记更上台阶》（CNN）

《博客观察：与博客对话》（CNN）

《博客：数字文艺复兴》（MIT技术评论）

《博客的销魂时刻（BIGTIME）》（Foxnews）

《博客时分》（MediaGuardian）

《博客现象》（个人电脑）

《博客还是不博客：这是一个问题》

《博客：让网络为你工作》（Business2.0）

《博客经济学：如何依靠博客谋生》（pressflex）

《博客革命》(连线)

《博客：网上起义》（美国新闻评论）

《博客教程：办一个博客网站你需要拥有什么》（华尔街日报）

《博客：生活中的日日夜夜》（华盛顿邮报）

《假如你是博客：如何将你的生意、男友和生活上网》（纽约客杂志）博客精神

博客之于知识，

就如Linux之于软件，

Napster之于音乐博客发展的两大核心支柱：

1、共享精神

2、交流需求2、博客（Blog）的历史博客（BLOGGER）概念

一个Blog就是一个网页，它通常是由简短且经常更新的Post所构成；这些张贴的文章都按照年份和日期排列。Blog的内容和目的有很大的不同，从对其他网站的超级链接和评论，有关公司、个人、构想的新闻到日记、照片、诗歌、散文，甚至科幻小说的发表或张贴都有。许多Blogs是个人心中所想之事情的发表，其它Blogs则是一群人基于某个特定主题或共同利益领域的集体创作。Blog好象对网络传达的实时讯息。撰写这些Weblog或Blog的人就叫做Blogger或Blogwriter。博客（Blog）的历史在网络上发表Blog的构想使于1998年，但到了2000年才真正开始流行。起初，Bloggers将其每天浏览网站的心得和意见记录下来，并予以公开，来给其它人参考和遵循。但随着Blogging快速扩张，它的目的与最初已相去甚远。目前网络上数以千计的Bloggers发表和张贴Blog的目的有很大的差异。不过，由于沟通方式比电子邮件、讨论群组更简单和容易，Blog已成为家庭、公司、部门和团队之间越来越盛行的沟通工具，因为它也逐渐被应用在企业内部网络（Intranet）。目前有数个网站可以让网友设立帐号及发表Blogs，最有名的是：http:///。3、博客（Blog）编年史（博客史前阶段）1993年6月：最古老的博客原型——NCSA的“What’sNewPage”网页，主要是罗列Web上新兴的网站索引，这个页面从93年6月开始，一直更新到1996年6月为止。

1994年1月：JustinHall开办“Justin’sHomePage”（Justin的个人网页），不久里面开始收集各种地下秘密的链接，这个重要的个人网站可以算是最早的博客网站之一。

1998年9月15日：Memepool开始出版，最早的链接是关于“AlexChiu’sEternalLifeDevice”。1997年4月1日：DaveWiner开始出版ScriptingNews。这个网站是由早期的Davenet演变而来，最早1994年10月7日。

1997年12月：JornBarger最早用weblog这个术语来描述那些有评论和链接，而且持续更新的个人网站。

1998年5月7日：PeterMerholz开始出版网站（根据他自己的档案记录）。

（博客初级阶段）1999年：PeterMerholz以缩略词“blog”来命名博客，成为今天最常用的术语。

1999年5月28日，Cam在他个人博客网站Camworld中写道：“DaveWiner开始了最早的博客网站，Camworld无需隐瞒地表示，模范和追随ScriptingNews。”

2000年4月12日：Weblogs

eGroups的邮件列表终止，JornBarger和DaveWiner的鼻祖之争开始公开化。

2000年8月22日：Wine在FoRK的邮件列表中贴出帖子，爆发争吵。2000年10月14日：DaveWiner暗示他的ScriptingNews是最早的博客网站，然后他优雅地将这项荣誉归于他很尊重的前辈——WWW的发明人TimBerners-Lee。

2000年11月：不过Winer很快给自己找到了另一顶桂冠，ScriptingNews将网站的口号变为：互联网上持续运行时间最长的博客网站，开始于1997年4月1日。

2000年12月17日：UserLand发布SuperOpenDirectory，希望成为目录创建的事实工具。

博客编年史（博客发展阶段）2001年9月11日：世贸大楼遭遇恐怖袭击，博客成为重要信息和灾难亲身体验的重要来源。从此，博客正式步入主流社会的视野。

2002年6月：美国犹他州政府的信息主管（CIO）要求州政府的2000名IT职员和18000其他政府雇员，都使用博客软件作为新的交流和沟通工具。

2002年8月：《新闻周刊》称“到今天，全世界自觉实践的博客数量，已经达到50万到100万之众”，每40秒钟，都有一名新的博客加盟进来。

2002年9月，《财富》杂志年度“最酷公司”评选，第一名是最大博客托管中心Pyra公司，“没有什么东西比去年迅速兴起的“博客”（blogs）──一种即时更新的在线日记更具有杀伤力了。”

博客与9·11事件

9·11事件发生后的几小时里，几乎所有的主要传统媒体网站都由于访问量过大而近乎瘫痪，甚至已经有人认为恐怖袭击也让互联网成为了牺牲品。CNN等传统站点将自己的首页改为纯文本，没有任何图片和广告的网页。

博客网站Slashdot，ScriptingNews等从目击者的亲笔描述到紧张的试图得到朋友和亲属状况的请求。9月11日当天，在Scriptingnews网站上，与“9·11事件”相关的消息有近100条，成为传统站点的消息来源。

上一时出现了上百个报道“9·11”的个人blog站点，发布了无数业余照片、录像和现场录音。博客成为了真正意义上的新闻发源地博客烈士：SteveOlafson

SteveOlafson是HoustonChronicle的资深记者，已经勤勤恳恳工作了16年。“如果是在其他国家，作为一位经验丰富、文采出众的地方记者，像SteveOlafson这样的才能可以让他赢得一个专栏和丰厚的待遇。在英国，他很可能被邀请主持一个”脱口秀“节目。但是，由于美国”患便秘症“似的新闻业规范，Olafson非凡的才华得到的却是”解雇“的命运。”

除了从事报社本职工作，Olafson还开了一个使用笔名的博客栏目BrazosportNews，深受欢迎。但是在他的上司眼中，这两者是不能兼容的。上司要求他关闭他"可恶"的博客站点。要求没有得到满足，他就让Olafson卷铺盖。

这样，Olafson成为美国新闻史上第一位因为博客而被解雇的职业记者。

二、博客（Blog）文化通过博客日志（Blog或Weblog），