高等动物的内分泌系统与体液调节

第三节高等动物的内分泌系统与体液调节某些化学物质（如激素、CO2

）通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节。激素调节的特点1)微量和高效2)通过体液运输3)作用于靶细胞、靶器官一、体液调节神经调节和体液调节特点的比较比较项目神经调节体液调节作用途径反应速度作用时间作用范围联系反射弧通过体液运送迅速、准确比较缓慢短暂较长比较局限比较广泛两者共同协调、相辅相成，神经调节占主导地位，体液调节又受神经系统的调节。激素又是从何而来的呢？激素：是内分泌腺在一定的刺激作用下，分泌的某种特异性的物质。二、人体的内分泌系统人的内分泌系统包括分散在体内的一些

。无管腺和细胞分泌物由导管而流出体外或消化管腺，如汗腺，唾液腺、消化腺。没有导管的腺组织，其分泌物（即激素），由腺细胞释放后直接进入血管。如垂体、胰岛。外分泌腺：内分泌腺：分泌腺名称比较项目内分泌腺外分泌腺导管分泌物去向主要的腺体内分泌腺与外分泌腺的比较无有激素消化液、汗液等进入血浆等体液中进入消化道、外界环境中等甲状腺、肾上腺、垂体、性腺等唾液腺、皮脂腺、汗腺等比较集中的内分泌腺：分散的内分泌细胞：兼有内分泌作用的细胞：垂体、甲状腺、甲状旁腺、肾上腺和性腺、胰岛、胸腺等；胃、肠中的内分泌细胞；下丘脑的神经细胞。内分泌系统的组成下丘脑垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺卵巢睾丸抗利尿激素、生长激素、促甲状腺素、促性腺激素、等雌激素等雄激素等甲状腺激素等其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等促甲状腺素释放激素、促性腺激素释放激素、等激素名称分泌部位化学本质靶组织主要作用相关病症--------------------三、所需掌握的各种激素促甲状腺激素释放激素刺激促甲状腺素释放肾脏全部组织性腺甲状腺蛋白质多肽腺垂体下丘脑抗利尿激素生长激素促性腺激素促甲状腺激素促性腺激素释放激素下丘脑腺垂体腺垂体分泌部位：神经垂体合成部位：下丘脑神经分泌系统多肽多肽蛋白质蛋白质腺垂体腺垂体刺激促性腺激素释放促进甲状腺素的生成和分泌刺激蛋白质合成和组织生长；减少糖的利用，增加糖元生成；促进脂肪分解促进性激素的生成和分泌提高远曲小管和集合管对水的通透性，促进水的吸收。增强内髓部集合管对尿素的通透性。侏儒症、巨人症激素名称分泌部位化学本质靶组织主要作用相关病症------------------------三、所需掌握的各种激素多肽蛋白质全部组织含碘的氨基酸衍生物卵巢睾丸胰岛α细胞胰岛β细胞甲状腺雌激素雄激素胰高血糖素胰岛素甲状腺激素呆小症、甲亢分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持各自的第二性征。雌激素能激发和维持正常的性周期。①促进物质代谢和能量转换。②促进生长（促进骨骼成熟）③促进发育（对中枢神经系统的发育和功能）。④提高神经系统的兴奋性。促进肝糖元分解，并促进脂肪分解，从而使血糖水平升高。促进肝细胞、肌肉细胞、脂肪细胞加速摄取、利用和贮存葡萄糖，从而使血糖水平降低。抑制氨基酸转化为葡萄糖。固醇固醇肝细胞、肌肉细胞等肝细胞等不同激素用于实验或治疗时的方法①蛋白质类、多肽类激素使用时，不能口服只能注射。因其进入消化道后能被消化酶降解而失去作用。②氨基酸衍生物类、固醇类激素使用时可以口服也可以注射。糖尿病、坏血病、侏儒症、呆小病的原因按顺序是（）Ａ．缺乏胰岛素、甲状腺激素、生长激素、维生素CＢ．缺乏胰岛素、维生素C、甲状腺激素、生长激素Ｃ．缺乏维生素C、生长激素、胰岛素、甲状腺激素Ｄ．缺乏胰岛素、维生素C、生长激素、甲状腺激素D垂体促××激素释放激素下丘脑通过对

活动的调节来影响其他内分泌腺的活动。垂体下丘脑促××激素××腺体××激素

调节和管理其他某些内分泌腺。垂体四、激素调节模式促甲状腺激素甲状腺激素下丘脑1促甲状腺激素释放激素刺激促甲状腺激素释放腺垂体2促进蛋白质合成，刺激细胞生长生长激素促进甲状腺激素的生成和分泌；促进甲状腺正常发育3甲状腺促进生长发育；促进物质和能量代谢；提高神经系统的兴奋性456（+）（+）分级调节（-）（-）反馈调节1.关于下丘脑功能的叙述，正确的是（）①可参与血糖平衡的调节②有调节躯体运动的高级中枢③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育①②B.②③C.②④D.①③D2.如图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述，错误的是()A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C.乙结构的活动只受甲结构释放的激素调节D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用C胰腺腺泡组织分泌消化酶（外分泌）胰岛组织α细胞β细胞分泌分泌胰高血糖素胰岛素（内分泌）分泌胰岛素作用促进肝细胞、肌肉细胞、脂肪细胞加速摄取、利用和贮存葡萄糖，从而使血糖水平降低。胰岛素还能够抑制氨基酸转化为葡萄糖。胰高血糖素作用促进肝糖元分解，并促进脂肪分解，从而使血糖水平升高。

分泌五、血糖平衡的调节β细胞α细胞食物中的糖类

消化、吸收肝糖元分解脂肪等非糖物质转化血糖的来源（正常情况下）

马拉松运动员在比赛过程中，尽管血糖在不断被消耗，但它的含量基本维持在0.9g/L左右。血糖可以通过哪些途径得到补充？实例一：血糖80—120mg/dl(血液中的葡萄糖)

转变脂肪、某些氨基酸等合成肝糖元、肌糖元氧化分解CO2+H2O+能量血糖80—120mg/dl血糖的去向（正常情况下）

为什么餐后血糖含量会有如右图所示的变化？实例二：1、血糖的来源和去路

血糖

80—120mg/dlCO2+H2O+能量

氧化分解

肝糖元肌糖元

合成

脂肪、某些氨基酸等

转变消化,吸收食物中的糖类

分解

肝糖元

转化

脂肪等非糖物质血糖平衡的调节下丘脑某一区域肾上腺髓质+肾上腺素分泌增多++拮抗作用协同作用血糖升高血糖降低胰岛β细胞+胰岛素分泌增多++胰岛α细胞+胰高血糖素分泌增多++下丘脑某一区域

3、血糖平衡的意义：为机体各种组织细胞的正常代谢活动提供能源物质。血糖含量过低：头晕、心慌、四肢无力，严重时导致死亡。血糖含量过高：超过肾脏重吸收能力，从肾脏排出，形成糖尿，营养流失。如果人长期不进食会出现什么现象？糖尿病出现的原因又是什么？血糖平衡的意义1、当血糖浓度低于50—60mg/dL时出现低血糖早期症状：头昏、心慌、出冷汗、面色苍白、四肢无力，如及时能吃一些含糖较多的食物，或是喝一杯浓糖水，就可以恢复正常。2、当血糖浓度低于45mg/dL时出现低血糖晚期症状：惊厥和昏迷等。只要及时从静脉输入葡萄糖溶液，症状就会缓解。3、当空腹血糖浓度高于130mg/dL时叫高血糖症，血糖浓度在130—160mg/dL时不会出现糖尿。4、当血糖含量高于160—180mg/dL的范围时会引发糖尿病，此时，一部分葡萄糖随尿排出，出现尿中含糖现象。议一议:如何降低血糖?增加去路，减少来源。

血糖

80—120mg/dlCO2+H2O+能量

氧化分解

肝糖元肌糖元

合成

脂肪、某些氨基酸等

转变消化,吸收食物中的糖类

分解

肝糖元

转化

脂肪等非糖物质分析：左图表示正常人和糖尿病人在摄取葡萄糖容易后血糖含量的变化曲线。请据图回答：（1）曲线

是正常人；曲线

是糖尿病人；（2）假如糖尿病人在摄取葡萄糖1小时后，给他注射胰岛素，请在图内绘制出他体内血糖浓度的变化。121、正常情况下，人体进食后血液内A、胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加B、胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加C、胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少D、胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少2、病人的胰岛β细胞受损，将不会出现的生理现象是A．肝糖元分解加强B．细胞内葡萄糖氧化加强C．蛋白质分解加强D．脂肪分解加强4.较大剂量注射一种激素后，小白鼠渐渐反应迟钝，活动减少，以至昏睡，该激素是()A、甲状腺激素B、雄性激素C、雌激素D、胰岛素D

5.给小白鼠注射一定剂量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其苏醒，可适量注射（）A、生理盐水B、甲状腺激素C、ATP溶液D、葡萄糖D

3．下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是()A.在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生B.胰岛β细胞分泌的激素促进①、③过程C.胰岛α细胞分泌的激素促进④过程D.胰岛素促进④、⑤、⑥等过程D生长激素缺乏：过多：幼年侏儒症巨人症成