增强法律意识,弘扬法治精神

增强法律意识，弘扬法治精神13能源331组员：孙晗、阙忠义宋波、韦佳俊主讲：韦佳俊ppt制作：阙忠义目录·1、法律意识的基本内容2、培养法律意识的原因3、法律意识淡薄的体现及原因4、提高法律意识的重要意义5、法律意识的社会调查报告6、法律意识的名人名言7、我们如何树立法律意识一、法律意识的基本内容法律意识是人们对于法（特别是现行法）和有关法律现象的观点、知识和心理态度的总称。法律意识是一种观念的法律文化，对法的制定实施是非常重要的。它表现为探索法律现象的各种法律学说，对现行法律的评价和解释，人们的法律动机（法律要求），对自己权利、义务的认识（法律感），对法、法律制度了解、掌握、运用的程度（法律知识），以及对行为是否合法的评价等。二、培养法律意识的原因我国中小学生的法律意识比较淡薄，和发达国家的同龄孩子在这方面有着明显的差距。我国是依法治国、建设社会主义法治的国家，就得充分重视普法这一环节，要有效、长期、深入开展普法活动。从我国的国情来看，我国的人口众多，众多人口中受过高等教育的人口比例又比较低，很多落后地区的成人也几乎没有法律意识。现在青少年犯罪成了社会问题中一个比较突出的问题，我们不能放任事态的发展三、法律意识淡薄的表现及成因（一）大学生法律意识淡薄的原因对法律方面的知识学习得少。积累的社会经验也少。普法教育还不完善。大学生总感觉法律知识没什么实际用处，到用时才觉得少。接触的少，感觉不到它的重要性没有辨别是非和自我保护的能力。没有养成良好的生活习惯。

（二）法律意识淡薄的危害形成唯我主义的心理。不能正确维护自己的合法权益。过于激动，不考虑后果。忽视法律，认为自己做的不触及法律。把法律简单化，不了解事态的严重性。随意按照自己的思想活动。（三）法律意识淡薄的案例及分析案例：一起未成年人入室抢劫案，涉案人员有三人，其中年龄最小的王某年仅14周岁，99年10月的一天晚上，楼某与李某到我市甜梦歌舞厅找到王某，并邀王某去玩，王某就跟随前往来到带湖路一住宅楼。某带头敲开被害人陈某家的门，后进屋要陈某拿钱，陈不从，李某便上前抢陈某脖子上的金项链，王某见状退出房外，最后楼某被判8年徒刑，李某被判5年徒刑。分析：王某因年少，不辩是非，又没有实施具体行为，对他作不起诉处理，此案中如果王某也积极主动动手帮助实施抢劫，那么王某也将被判刑坐牢。四、提高法律意识的重要意义1．教育功能：对大学生开展法制教育，即培养大学生的法律意识，主要是通过传授必要的基础法律知识，使大学生充分认识依法治国，建设社会主义法治国家，加强民主法制建设的重要性、必要性、艰巨性和长期性。2．规范功能：统治阶级制定法律的目的就是以法律这样一种特殊的行为规范来规范人们的行为，以法律来调整习俗、道德和政策等行为规范，无法调整或调整不力的人与人之间的社会关系。法律这一目的的实现除依赖国家强制力外，还必须依赖社会公众法律意识的普遍提高。五、法律意识的调查报告表及宣传由图可知，大部分的学生认为社会的不够完善和教育制度的问题是引起法律意识缺失，同时他们愿意并且希望学校能够以相关法律课程以及宣传的形式增加他们的法律知识与法律意识。可以看出，如果可能的话，大家还是十分希望接触更多的法律的。只有38.6%的同学选择了一定会，很大部分的同学选择了偶尔会，这就表示了大学生并没有完善的法律意识，也不知道怎样做才是保护自己应该有的权益。民间的法律宣传党内的法律宣传六、法律意识的名人名言

1.法律就是人类调整自身以适应其物质环境并力争战胜物质环境过程中，在社会崐状态下形成的智力的结果。约翰麦赞思

2.法律是政府的社会控制，或者说它是国家和公民的规范性生活，如立法、诉讼崐和审判。布莱克3.法律是我国社会体制中最有条理中且最具揭露性的东西。

德沃金

4.法律是把人类置于规范的统治之下的事业。富勒5.

在一个政治组织社会中，法律是主权者的命令体，它最终取决于那种被认为是崐存在于主权者能力背后的基础。庞德。七、我们如何树立法律意识(一）网上的一些建议：

1、健全法律运行机制，加强道德规范建设，创造有利于培养大学生现代法律意识的法治环境和舆论环境。

2、实行“依法治校”，营造培养大学生现代法律意识的氛围。3、深化大学“法律基础”课的教学改革，开展校园法制文化活动，以适应素质教育对大学生法律意识培养的要求。

（二）我的组员的一些建议在日常生活中和学习