2021年班主任能力大赛试题

精选word文下可编辑班主任能力大赛试题模拟试题情景答辩、学论纷说日李正谈但么都不相因为他们俩在各方面的表现是那么的优。那下雨天的傍公交车站竟与搂腰共伞并向对方嘴里送巧克力的张李二人不期而遇问题此时你会怎么？这做的理？参考答案装作没看到，后另找时间与他们阐述早恋的危害。由果当场点破或批，会使他们很没面，大压力，至师有抵触情，坏生感。果们面子，留美好的东，阐早恋的危，们容易接。、名家苏霍姆林斯基有深刻的论只师关心人的尊严，能生通过学习而受到教。育心就其本质而，在儿童始终体验到自已的尊严。结工作实际谈谈你对这句话的理。答题要点（）论尊重是教书育人的起，唤生的自尊和信（思可，分）（）法、其，势，一的兴趣带动学、动它方面的提。、容，不励和识中使学生不断完善自。思对即，）（）较，启性。（）、主老师为加大对学生的管理力，学错误，刻家长来，家长诉说学生的种种不，家自己一起教育学。对师的做法给予评。题（）支撑教师应从尊重学生的人格出，注的个体差异，材教。辄长，不利于对学生的正面引，易孩子自尊心受。（思对即，分）（）法能够结合实，事述这一做法的危害。（意思对即可，分）（）启和教育效。（）李娜同学是单亲家，与母相为，有一段时间她感到十分孤，觉得缺乏！不论是在家、校同学之间都缺乏爱的温。你是班主，怎助李娜走出困境。答题要（）论告诉李娜同学爱无处不，间有温，在现，在受。（对即，）二）措施第、过班会或集体活，其到同学之，积心态与同学相，一容的心和感恩的。、强心，到1

精选word文下可编辑己的闪光，乐活和学。、家通，造向上的氛。，思对即）（）启和教育效。（）、些反感班主任家，为老师家访就是向家长告自己的，为主任你将怎样纠正学生的这一认识误。题（）论学校、、会一体才能收到较好的育人效。意思对即可，分）（二）法第、过告诉同学，访以了解学生在家的表，现在学校没有表现出来的优点和潜，便地因材施。第二、请到学校与学生一起听课，活，学受到学校、庭可分割的。（分，思）三）发性和教育效。）、上大金，个，个。的学反，们很团，个都很，给提意，仅进，可。问题、认怎么？、主何看待班级中非式体？参考答案非正式群体是在与同伴交往过程中自发形成，学心理品质发展乃至日常学习、活影响，得们注。果式群体的价值取、、为与班集体一致，对体的形成起到促进作，值我们重视的，正体也有偏离集、离舆论的时候，时求我们教育者适度介，度，纳入班集体的发展轨。对立（抗）小群体成员，师更应当更多的关、和亲近他们，其点及时强化，作耐心细致的思想工，忌单、。对于各类非正式群，们、用非正式群体成员间的感情基，进间友、增强班集体的凝聚。、用式群体成员间畅通的信息管，解的思想动态和对班集体管理的一些意见和建。、、训式群体的领导，成而有，而效的班干部集。、带，学月开展一次的文明班评选活动，近，没上过一次。很，照班的评选条，开次班，同寻找差，析，想办。，学把矛头指向那几个后进，指责他们拖后，几进生却不服。题怎么？这的理？参考答案先自己向学生做检讨自己工作的不，承担主要责。后生明，个学生都有责，学省讨论自己应该承担什么责。分有班上哪些工作没做，寻找差，出，么。由师要做好敢于承担责任的表；育勇于承担责；学道接下来工作怎么。2

精选word文下可编辑、个生家境不，人貌很，然本，习刻，成不突，人也是不冷不。感个世界对她太平公；这的理？人有钱，么，么？是了轻生的念，了就跑出去。找时，已经在外面游荡两。问题面对神情呆、无的，是做的？这的理？参考答案不批、责，是地，饿？后去吃点东。们回学校。知师和父母是多么地着急（她）你在老师心目，说优，给她自）我们没有选择父母的权，我选择奋，立的机（她）、得上课，班女孩没有学习而是在忙着写一封。老现，偷偷地放到桌洞里满两张纸，的整，里情真意，要向一位异性同学倾诉自己的烦、念以及不被理解和关注的痛苦心情。为任你将怎样处理这一事？答案要（）论只有从严要、严，会好的班，需严而不凶，而，爱，爱求，严爱。（分）（）法、其委婉的批。评语言要有一定的艺术，意，合，教师应放下架，平身，心气去帮助教育学。、帮其理智分析成绩下滑的原。在胧胧的暗恋着一位同，陷法自拔的情感泥潭，致心不在焉、闷，绩明显。经心的思想工，她地说出真，自承认错误。，主以向该生保证不声，在替她保。、时她未成熟的青苹果过早收获会又酸又，熟节的果子才会又香又。少期是长知识长身体的黄金时期，多和想法很不成，将了立足社会的本，考些大问。不一辈子不做错，生时只有几，能样的错误重，悔不如奋斗将。（对2以上要点可得分）（）果，以推。分）、络为当前中学生教育工作中的一道难，于还，结工作实，谈看。答题要（）论网络是利弊同，辩分，利。意思对即可，分）3

精选word文下可编辑（）法能够结合实，述利，趋利避。（思对即可，）（）较，启性。（）焦点论坛某特级教师学是在犯错误中成长起来，此，允他们犯错，正待他们的犯错。发对这句话的看。你怎样看待职业教育的超常规发。面对媒体对自杀成风的现象报，们怎样引导教育学？（何开展生命教，折教）扩展阅读班主任素质大赛试题班主任素质大赛初中组试题一号题活动主题设计开学伊始，又年级开始来了一个新的循，对来自于不同小学，天真活泼、调皮好动、制对较差的七年级新同，打样进行他们升入中学以来的第一节班会课？主题创建班集（示风采选拔班委制定班规设立班级奋斗目）景题目将近一年，带在学校每月开展一次的文明班评选活动中还没被评上过一。很着急，照班的评选条，开次班，同寻找差，析因，想。会上，学把矛头指向那几个后进，纷他们拖后，几进生却不。题你会怎么？这的理？班主任素质大赛初中组试题二号题活动主题设计某天，文成绩优异的女生将一封（一所写的表示仰慕的）给，向你诉说了自己的烦。，最一直在关注着班内这方面的动，正求积极的解4

精选word文下可编辑决办。已意到现在班内存在那么几对有早恋倾向的男生女。们愿意聚在一起聊天，后一杯，别甚至不分场合的极其自然的拍拍仰慕女生的后。对情况，将设计主题班，导期男女正常交。题期学生心理健康教育情景答辩题目丽丽学习基础一，是刻，来，有的精力都投注在学习，直着能尽快提高自己的学习成。，实想总有差，次都不遂人，成心理的重大负，试，总情低落一段时，会彷徨的向老师询问原。为班主，该帮助丽丽走出阴。班主任素质大赛初中组试题三号题活动主题设计升入初三以，目多，课加，务重。时测，种的考试更是一场接一。些是越战越，有同学是心理极其焦，至了考前压力综合，逢前一，是，是哪科没复习，是自己在考场上遇到了从未见过的新题难，接第二天的考试成。又因为成绩的不理想郁郁寡，闷不乐，种延续很长时，成循。为任，怎开班会来解决学生种种的不适，助过这段特殊的心理时。题心理问题学生的教育情景答辩题目孟宇同学活泼好，李、强密，称铁。人常在一起追逐打闹，时一起违，任师束手无，果班主，如对这一事？班主任素质大赛初中组试题四号题活动主题设计只听一声，老速的赶往教。然，是一班的关门，天刚强调出入班级要养成良好的随手关门的习，且开轻，？因出的同学忘记了关门，得的门饱受风力摧，已今天的第三次。对们的无心之，老是既生气又无，果王老，怎？5

精选word文下可编辑主题基本素养教育细节之中见素养情景答辩题目我班一个同，次被某科老师严厉批评，一，学卷子只写了名，了白，此复老。为任你将怎么处理这件事。班主任素质大赛初中组试题五号题活动主题设计现在的学生个个机灵活，习不好很少是因为智力问。班那么几，脑聪明，是良好的学习习，成拖拖拉，子舒心怎么，知就怕付出。果将算从事什么工作？们便天真的回没，早呢！面如此没有吃过，有打，有目标的公、子们，会借助班会的力量来帮助他？题教；想育情景答辩题目开学伊，就到了一个特引人注目的学生额前头发一撮，仔的图形颜色夸张怪，课意听，不，课操场，逐，但班的同学，经常同外班学生。因不爱学，以成绩也很。这个学，将实施教育？班主任素质大赛小学组试题一号题活动主题设计在小学各年级普遍存在这样的现象爱说谎，欢别人的作，错不敢承认错误、于责。时没有交作，说了作，得花了一番功，出相后，装然大悟的样子说自己忘了带，天。请你就此现象设计一主题班会对学生进行教。答辩题目五月，意。老着窗外花坛里绽放的花，愁。，二班主任王老师因病休了长，领定让她带这个毕业。这却是全校有名的乱，仅学生的学习成绩较其他班，且个性张，以，风。问题假如你是赵老，会么？么？班主任素质大赛小学组试题6

精选word文下可编辑二号题活动主题设计语文口语交际课，老求同学们自由结组进行交。子高采，过组合，多子都满脸兴奋地坐到了一，留尬地坐在原位上的张。老了看这个乱给别人起外、常里抹黑的张，起头。张，渐住了尴，脸不在乎的样，着和其他同。老哪一个小组愿意接纳张，有手。间不能耽，老这吧，老师和张宇一，家交流！在张宇进行口语交际练习的时，老扬了张宇同学口语表达水平有了进，让显得很兴，涩了。，老过一番思，备下午自习课召开班。果袁老，会设计？题生转化情景答辩题目王佳同学星期日在同学家，晚。佳亲很着，王几个同学打，都说不知道去。佳亲无奈打通了班主任蔡老师的电，告一情。老今周，怎道王佳的去？且批评王佳的父亲没有履行好家长的职，后挂掉电。问题、你蔡老师对这件事处理的方法是否恰？、二佳来上课，会做什？班主任素质大赛小学组试题三号题活动主题设计学校评选文明礼仪风貌，中个评分项为室内外卫生得分和桌、品得。令许多班主任很头疼的问题是，强调多次要主动捡起地上的纸屑，经到地面上碎纸横；反复要求桌椅摆放整齐后不要随意挪动，只过一个课，椅七歪八扭。在中，六年级的得分一直遥遥领，多两项得分都是满。为级的班主，老定召开一堂班会。认老师会如何来上这堂班会？题解决办，立翁意识情景答辩题目沈乐同学很顽，常学起外，的之间很不融。同几次向你告状沈乐经常用新编的外号取笑她，且这外号告诉给其他男同，得女同学在班里抬不起头。问题作为班主，将阻止这一行，设谐班集。7

精选word文下可编辑班主任素质大赛小学组试题四号题活动主题设计中午，多的午餐是从小卖部买来的方便、条。门装袋随处可，教室里弥漫着方便、条。的一个中午要去小卖部好几，完的小手油乎乎。你如果就此问题召开班，会设？题安全与卫生习惯情景答辩题目你带的，学月开展一次的文明班评选活动，近，没上过一。你很着，照班的评选条，开次班，同寻找差，析因，想法。，学把矛头指向那几个后进，纷他们拖后，几进生却不。问题你会怎么？这的理？班主任素质大赛小学组试题五号题活动主题设计六三班的班主任张老师经常收到学生的投诉甲方班干部做事不公，们犯了错误就是小错，以较，们点小错误，就当着许多同学的面儿批评我们，点子也不留；扫，长卫生委员就会指手划，说我们这儿擦得不干，儿不彻，站台，她洗一下抹，们帮忙，说事儿多着，自下来洗乙方老，咱的班干部实在太难，布任，多不认真完，们评他，们你老师的大红，你的。如地上的纸，明他们弄掉了，他起，们不，说自己掉；璃上擦得不干，他出来，们。果张老，如用班会课解决这些问？题思考，己宽人情景答辩题目班主任正在认真地向学生布置着大扫除任。音，明立即说了句笑话惹得同学们哄堂大笑起。主手不，火，不摆着对老师公开挑衅？明，8

精选word文下可编辑你你简直太过分！班竟一时语。题、析的心。、果你，会做？、认样处理类似情况最恰？主任素质大赛小学组试题六号题活动主题设计吴，从级开，常，考绩却占中，课能举手发言，且问题质量较。长向班主任李老师为其请病，则多月，则天，其，因有病，么到医院去看，么里静。老问病，但他的父亲也说不上孩子到底得了什么。在吴鹏的影响，班出现各种各样的病。庆回，班八名同学没有到校上，中老病号吴。老个学生打电话询，到答都是得到了各种各样的。室，里个座，里个同，差。到日，八名同学中还有三名同学没有到校上，且了一个新病。根上背景材，计节班会。题养成教育情景答辩题目王乐，年生作业永远完不，试永远倒。长不成，育式方法简单粗，不拳脚相，子越顽，长产生对抗情。长不已，你对她的孩子不要客，使无所。题怎么？这的理？班主任素质大赛小学组试题七号题活动主题设计许多家长埋小学生的家庭作业怎么这么？三时也做不！仔细观察却发现，生作业时经常眼睛盯着书，笔手里转哪转，天写一个；有生三心二，边业一边看电，者写一边吃东西一边玩玩；有生丢三落四，得做请你就此现象设计一主题班会对学生进行教。题兴，心，高效率情景答辩题目开学后的第一次班会课班长候选人自由推荐结果已经揭，习优异的小，得票，列。到这个结，主老师非常欣，为的品、信。当李老师请得票排在前三名的候选人进行表态发言，苗思考一番，后放弃竞选。外孩子见小苗的态度也都默不作，干选只好暂。9

精选word文下可编辑问题、苗么不愿意竞选班？、果接下来怎么？、怎立班委会的？班主任素质大赛小学组试题八号题活动主题设计方元，一其聪明但性格内向的女，她上经常充满着忧。试常常因为紧张而得，心考不；体缩手缩，愿，不与他人交；到考试失，常天都打不起精；课，要的同学发出一丝笑，立红了脸，外如果你是她的班主任，你一节班