高中语文人教版《中国小说欣赏》第三单元人情与世态5“三言”全国获奖

课时达标训练5“三言”玉堂春一、夯基训练1.下列加点字的注音不正确的一项是()A.钗钏(chuàn)掯勒(kèn)磕头(kē) 溘然长逝(kè)B.拭泪(shì) 衲帛(nà)赎身(shú) 买椟还珠(dú)C.唱喏(rě) 恁家(nèn)咳嗽(ké) 言简意赅(gāi)D.忒发(tuī) 饯行(jiàn)丝绦(tāo) 两锭银子(dìng)解析:C项,“恁”应读“nín”。答案:C2.下列词语没有错别字的一项是()A.枷锁鸨母执迷不悟疵心妄想B.甘霖惶恐誓偕白首年景消疏C.提练赎身坚贞不渝幡然悔悟D.收讫悱恻义愤填膺淋漓尽至解析:A项,疵—痴;C项,练—炼;D项,至—致。答案:B3.下列各句中标点符号的使用正确的一项是()A.有一个小伙儿叫云:“本京瓜子,一分一桶;高邮鸭蛋,半分一个。”B.金哥,我烦你到本司院密密的与三婶说,“我如今这等穷”,看他怎么说?回来复我。C.金哥又问:“你想三叔?还想谁?你对我说,我与你接去。”D.王三到也与郑元和相像了,虽不打“莲花落”,也在孤老院讨饭吃。解析:B项,将引号去掉;C项,第一个问号改为逗号;D项,将引号改为书名号。答案:A4.(2023·课标全国高考Ⅱ)下列各句中,没有语病的一句是()A.很多企业都认识到,为了应对消费需求和竞争格局的变化,必须把改进服务提到与研发新产品同等重要的位置上。B.一般人常常忽略的生活小事,作者却能够慧眼独具,将之信手拈来,寻找其叙述的价值,成为小说的有机组成部分。C.在90后的青少年中,科幻迷越来越多,这显示了科幻文化正在崛起,是对长久以来孩子们缺失的想象力的呼唤。D.数字化时代,文字记录方式发生了重大变化,致使很多人提笔忘字,长此以往,将影响到汉字文化能否很好地传承。解析:B项,成分残缺,应改为“使之成为小说的……”。C项,句式杂糅,“对长久以来孩子们缺失的想象力的呼唤”的主语应是“科幻文化正在崛起”。D项,不合逻辑,一面对两面,应去掉“能否”。答案:A5.下列有关文学常识的表述,错误的一项是()A.《金瓶梅》虽然有许多缺点,却在明代与《水浒传》《三国演义》《西游记》被并称为“四大奇书”。B.盛行于宋代的词,有许多不同的词调,每种词调各有特定的名称,叫词牌,如《西江月》《念奴娇》《永遇乐》等。世纪30年代前后,中国话剧走向成熟,出现了一系列优秀的作品,其中曹禺的《雷雨》《茶馆》尤其引人注目。D.“三言”是指《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》。“三言”虽然是短篇小说,但也是我国古典文学的经典之作。解析:C项,《茶馆》的作者是老舍,不是曹禺。答案:C二、延伸阅读阅读下面的文字,完成第6~8题。且说三官被酒色迷住,不想回家。光阴似箭,不觉一年,亡八淫妇,终日科派。莫说上头、做生、讨粉头、买丫环,连亡八的寿圹都打得到,三官手内财空。亡八一见无钱,凡事疏淡,不照常答应奉承。又住了半月,一家大小作闹起来。老鸨对玉姐说:“‘有钱便是本司院,无钱便是养济院。’王公子没钱了,还留在此做甚!那曾见本司院举了节妇,你却呆守那穷鬼做甚?”玉姐听说,只当耳边之风。一日三官下楼往外去了,丫头来报与鸨子。鸨子叫玉堂春下来:“我问你,几时打发王三起身?”玉姐见话不投机,复身向楼上便走。鸨子随即跟上楼来,说:“奴才,不理我么?”玉姐说:“你们这等没天理,王公子三万两银子,俱送在我家。若不是他时,我家东也欠债,西也欠债,焉有今日这等足用?”鸨子怒发,一头撞去,高叫:“三儿打娘哩!”亡八听见,不分是非,便拿了皮鞭,赶上楼来,将玉姐摚跌在楼上,举鞭乱打,打得髻偏发乱,血泪交流。且说三官在午门外,与朋友相叙,忽然面热肉颤,心下怀疑,即辞归,径走上百花楼。看见玉姐如此模样,心如刀割,慌忙抚摩,问其缘故。玉姐睁开双眼,看见三官,强把精神挣着说:“俺的家务事,与你无干!”三官说:“冤家,你为我受打,还说无干?明日辞去,免得累你受苦。”玉姐说:“哥哥,当初劝你回去,你却不依我。如今孤身在此,盘缠又无,三千余里,怎生去得?我如何放得心?你若不能还乡,流落在外,又不如忍气且住几日。”三官听说,闷倒在地。玉姐近前抱住公子,说:“哥哥,你今后休要下楼去,看那亡八、淫妇怎么样行来?”三官说:“欲待回家,难见父母兄嫂;待不去,又受不得亡八冷言热语。我又舍不得你,待住,那亡八、淫妇只管打你。”玉姐说:“哥哥,打不打你休管他,我与你是从小的儿女夫妻,你岂可一旦别了我!”看看天色又晚,房中往常时丫头秉灯上来,今日火也不与了。玉姐见三官痛伤,用手扯到床上睡了,一递一声长吁短气。三官与玉姐说:“不如我去罢!再接有钱的客官,省你受气。”玉姐说:“哥哥,那亡八、淫妇,任他打我,你好歹休要起身。哥哥在时,奴命在,你真个要去,我只一死。”二人直哭到天明。起来,无人与他碗水。玉姐叫丫头:“拿钟茶来与你姐夫吃。”鸨子听见,高声大骂:“大胆奴才,少打。叫小三自家来取。”那丫头、小厮都不敢来。玉姐无奈,只得自己下楼,到厨下盛碗饭,泪滴滴自拿上楼去,说:“哥哥,你吃饭来。”公子才要吃,又听得下边骂,待不吃,玉姐又劝。公子方才吃得一口,那淫妇在楼下说:“小三,大胆奴才,那有巧媳妇做出无米粥?”三官分明听得他话,只索隐忍。正是:囊中有物精神旺,手内无钱面目惭。却说亡八恼恨玉姐,待要打他,倘或打伤了,难教他挣钱;待不打他,他又恋着王小三。十分逼的小三极了,他是个酒色迷了的人,一时他寻个自尽,倘或尚书老爷差人来接,那时把泥做也不干。左思右算,无计可施。鸨子说:“我自有妙法,叫他离咱们去。明日是你妹子生日,如此如此,唤做‘倒房计’。”亡八说:“倒也好。”鸨子叫丫头楼上问:“姐夫吃了饭还没有?”鸨子上楼来说:“休怪!俺家务事,与姐夫不相干。”又照常摆上了酒。吃酒中间,老鸨忙赔笑道:“三姐,明日是你姑娘生日,你可禀王姐夫,封上人情,送去与他。”玉姐当晚封下礼物。第二日清晨,老鸨说:“王姐夫早起来,趁凉可送人情到姑娘家去。”大小都离司院,将半里,老鸨故意吃一惊,说:“王姐夫,我忘了锁门,你回去把门锁上。”公子不知鸨子用计,回来锁门不题。(节选自《警世通言》第二十四卷)6.在把王三官的钱财榨取一空后,老鸨和亡八又做了哪些事?其目的是什么?解析:本题引导我们梳理小说的情节线索,了解本部分的主要内容。老鸨和亡八看重的自然是王三官的钱财,在达到目的之后,王三官也就没有了利用价值,在老鸨和亡八的眼中,王三官由先前的“摇钱树”变成了现在的“废弃物”,自然要想办法赶他走。在选文的第一段,先是“凡事疏淡,不照常答应奉承”,然后从玉姐身上打主意,并粗暴地举鞭乱打。在选文的第二、三段,对受伤的玉姐更是恶言恶语,甚至连一碗茶也要“叫小三自家来取”。当二人无计可施时,又居心叵测地设“倒房计”来算计王三官。这一切的所作所为充分暴露了恶势力的阴险和狡诈,揭示了他们唯利是图的人生准则。参考答案:①“凡事疏淡,不照常答应奉承”;②暴力摧残玉姐;③“冷言热语”讥讽玉姐和三官;④设“倒房计”来算计王三官。目的是软硬兼施逼三官走,让三官离开玉姐,让玉姐继续为自己赚取钱财。7.面对老鸨和亡八的残酷无情,玉堂春是如何应对的?这反映了她的哪些性格特点?解析:本题侧重考查人物形象。在激烈的矛盾冲突中,人物形象得以丰满和充实,本文矛盾双方的斗争已趋白热化,对于王三官的去留问题,处于弱势的玉姐非常理智和冷静。早有心理准备的玉姐首先是不理不睬,“见话不投机,复身向楼上便走”;其次是戳穿老鸨、亡八二人骗取钱财的险恶目的,“你们这等没天理,王公子三万两银子,俱送在我家”,显示其历练和成熟;虽遭受毒打,却不愿牵连三官,“俺的家务事,与你无干”,表现其独当一面的坚韧;自己虽受屈辱,却仍然细心挂念三官,“玉姐又劝。公子方才吃得一口”,展示其对三官感情的真挚深厚。参考答案:玉堂春面对老鸨、亡八二人的险恶用心和恶言恶语,首先是不屑一顾、避其锋芒,其次是正面出击、指其要害,在遭受粗暴鞭打之后,不顾自身安危而为三官谋划。这些所作所为表现出玉姐虽处社会底层,但对爱情坚定执着,敢于追求,虽历经坎坷却毫不动摇。8.本文在塑造刻画人物时运用了多种手法,请以第二段为例分析这些手法的效果和作用。解析:选文的第二段讲的是玉姐在遭受老鸨、亡八毒打后,三官前来探看的事。这一段以对话为主,把人物内心活动、生活细节描写和人物的表情、对话、行动结合起来,绘声绘色,入微入骨,细致地表现了玉姐和三官互相挂念、互相关心的真挚感情。参考答案:语言描写:“俺的家务事,与你无干”,“冤家,你为我受打,还说无干?明日辞去,免得累你受苦”,这一段对话体现了玉姐和三官的感情是以对对方的负责和关心为基础的,绝不是风月场上的逢场作戏。动作描写:“慌忙抚摩,问其缘故”,体现三官对玉姐的关心:“玉姐无奈,只得自己下楼,到厨下盛碗饭,泪滴滴自拿上楼去”,则体现了玉姐对三官的体贴和关心,也从侧面反映了老鸨的势利无情。心理描写:“面热肉颤,心下怀疑”,所谓“心有灵犀一点通”,三官对玉姐的感情可见一斑;“只索隐忍”则体现三官的无奈和无助。三、语言运用9.学校举行课本剧汇报演出,请你结合剧情内容为主持人写两段串联词,将下面三个节目串联起来。要求:衔接自然,简明得体,每段不超过40字。第一个节目《雷雨》演出结束。串联词(1):

第二个节目《罗密欧与朱丽叶》。串联词(2):

下面请欣赏高二(4)班演出的《苏三起解》。解析:所写句子要体现《雷雨》和《罗密欧与朱丽叶》、《罗密欧与朱丽叶》与《苏三起解》之间的相同之处。参考答案:(1)雷雨震荡,埋葬了旧中国一个错乱的时代;爱情悲壮,谱写出意大利文艺复兴的赞歌。(2)千古悲剧,朱丽叶血溅断魂墓;离奇冤案,玉堂春屈招洪洞县。10.阅读下面的材料,然后概括要点回答“原创文化”的特点。为了改变我国科学研究原创能力薄弱的现状,今年来人们对原创文化进行了广泛深入的探讨。原创文化是一个国家科学创造能力的基础和条件,它旨在追求卓越,激励人们既要焕发自己的创造力,也要努力吸纳前人的思想。原创文化提倡广泛交流、全面开放。正如费孝通所说:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”科学上的许多原创性成果都是在学者们的思想交流、观念碰撞中