高中地理人教版第二章地球上的大气第一节冷热不均引起大气运动 优秀作品

学案8冷热不均引起大气运动编制：张君明审核：陈红杰课前预习案学习目标:1．认识大气的受热过程，理解大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用。2．理解热力环流的形成过程，并举例说明。3．掌握大气的水平运动，理解风的合成。夯实基础:完成《非常学案》P24-26页，自主学习。有疑问的内容请列出：课堂学习案合作探究1：大气的受热过程。请画出大气受热过程示意图。思考：为什么？1.陆地上一天最高温出现在14时左右？2.夏季多云的白天气温不会太高？3.深秋到第二年早春，霜冻多出现在晴朗的夜晚；燃烧农作物的秸秆以防止冻害？例1:电视剧《闯关东》中的场景：“主人公朱开山为了避免所种的庄稼遭受霜冻危害，在深秋的夜晚带领全家人及长工们在田间地头点燃了柴草……”。结合大气受热过程示意图回答1～2题。1．关于图中a、b、c所代表的内容叙述正确的是()A．a代表大气的直接热源B．a、b、c所代表的辐射波长的大小关系是a＜b＜cC．b代表的辐射主要被大气中的臭氧吸收D．c代表的辐射与天气状况无关2．朱开山一家燃烧柴草防御霜冻的做法，有利于()A．增强a辐射 B．增强b辐射C．增强c辐射 D．改变b的辐射方向合作探究2：归纳热力环流的形成过程，并绘图。DEF高空ABC地面（冷却）（受热）（冷却）例2：读图，回答下列问题。（请同学们认真阅读《非常学案》25-26页等压面的判读）(1)甲、乙、丙、丁四点的气压大小，按从大到小的顺序排列为：______________。(2)用箭头在图上标出环流模式。(3)甲、乙两地中气温较高的是________。(4)假若图示环流为城市热岛环流，则表示郊区的是________地。(5)假若图示区域位于北半球，则甲、乙之间的风向为______合作探究3：风的形成。例3：下图为北半球某气压场受力平衡时的风向图，图中气压单位为百帕，读图回答下题。1．图中表示水平气压梯度力，地转偏向力、摩擦力和风向的代表字母依次是()A．abcd B．abdcC．badc D．cbad2．图中决定风力大小的力主要是()A．a、d B．c、dC．a、c D．b、d课堂检测：1．沙漠地区气温日较差较大的重要原因是A．沙漠地区太阳辐射热量少B．沙漠地区水汽小，大气对太阳辐射的削弱和保温作用差C．沙漠地区大气中固体杂质多D．沙漠地区人类破坏活动少大气是人类生存的必要条件，大气每时每刻都处在不停的运动和变化之中。根据所学知识回答2～3题。2．关于热力环流的叙述，正确的是()A．热力环流中气温越低的地方，气压一定越高B．近地面气温高处，空气上升，气压较低C．近地面大气气温低的地方，高空的等压面向上拱起D．热力环流与气旋、反气旋一样都是大气运动最简单的形式3．下图中能正确反映北半球近地面和高空等压线与风向关系的是()4．下列四幅冷热不均引起的大气运动图(图中曲线表示等压面，直线表示等高面)中，正确的是()在水库及其周围，由于地面热容量的差异，导致了局部小气候的产生。回答5～6题。5．若该水库旁建有一度假村，下列四幅图中，能正确反映该水库与度假村之间风向的是()A．①② B．③④C．①④ D．②③6．关于水库对库区周边地区的影响，正确的是()A．风力减小B．雷电、阵雨等天气现象增加C．气温年较差增大，日较差减小D．增加周边地区空气湿度图是亚洲东部某区域两个时刻的等压线图(单位：百帕)，读图回答7～8题。7.左图中A处等压线的数值可能为()004或1006006或1008C8.在这段时间内，关于风速变化的叙述，符合图中实际情况的是()A.台湾岛风速变大B.珠江口风速明显变大C.长三角地区风速变小D.环渤海地区风速明显变小读下图，判断9～10题。9．图中正确指示北半球近地面风向的是()A．AB．BC．CD．D10．下列说法正确的是()A．水平气压梯度力不能影响风速B．地转偏向力只改变风的速度C．高空大