高中语文人教版第四单元14一名物理学家的教育历程 一名物理学家的教育历程 习题

14一名物理学家的教育历程学校班级姓名完成时间（30分钟）（编者：林素萍）一、基础训练1.下列各组词语中，加点字的注音有错误的一项是（）A．浩瀚(hàn)怪诞(yán)湮没（yān）栅栏(zhà)

B．目眩(xuàn)遐想(xiá)畏葸(sī)潜心(qián)C．偏裨(pí)便利(pián)贪婪(lán)惊诧（chà）

D．鄙视（bǐ）杜撰(zhuàn)可怖(bù)人寰(huán)2．下列词语中没有错别字的一项是（）

A．殷勤款待自鸣得意弱不经风

B．筵席操练细枝末节高深莫测

C．衰竭酬谢人情世故五彩斑澜

D．狰狞篱笆煞废苦心精疲力尽二、课时达标阅读下面文段，回答3～6题。在那静静的时刻，我充满了无限的遐想。我常常给自己提一些只有小孩儿才问的傻乎的问题，比如水池中鲤鱼怎样观察它们周围的世界。我想，它们的世界一定奇妙无比！鲤鱼们的一生就在这浅浅的水池中度过。它们相信它们的“宇宙”就由阴暗的池水和睡莲构成。它们大部分时间在池底漫游，因此它们只模糊地意识到在水面之上存在有另一个外部世界。我的世界的本质超过了它们的理解能力。我喜欢坐在距离鲤鱼仅仅几厘米的地方，然而，我们之间却如距深渊。鲤鱼和我生活在两个截然不同的宇宙之中，从来不进入对方的世界，我们之间被水面这一薄薄的“栅栏”分隔开来。我曾想：在水底的鱼群中可能有一些鲤鱼“科学家”。我想这个鲤鱼“科学家”会对那些提出在睡莲之外还存在有另外一个平行世界的鱼冷嘲热讽。他们认为，唯一真实存在的事物就是鱼儿们看得见摸得着的。水池就是一切。水池之外看不见的世界没有科学意义。有一次，我遇到了一场暴雨。我注意到成千上万的小雨滴轰击在池水的表面。池水变得混乱，水中的睡莲在汹涌不息的水波冲刷下摇摆不定。在躲避风雨之时，我想弄清楚周围发生的一切将会以怎样的形式呈现在鲤鱼们的眼中。在它们看来，睡莲似乎是自己在运动，没有任何东西冲刷它们。因为就像我们看不见我们周围的空气和空间一样，鲤鱼们也看不见它们赖以生存的水，它们为睡莲自己能够运动而困惑不解。我想，鲤鱼“科学家们”将会聪明地杜撰某种虚构的东西——它被称为“力”，来掩盖自己的无知。由于不能理解在看不见的水面上存在的水波，它们将得出这样一个结论：睡莲之所以能够不被触摸而运动，是因为有一种看不见的神秘力在对它起作用。它们可能给这种错觉起一个高深莫测的名称（如超距作用，或没有任何接触睡莲即会运动的能力）。我曾想，如果在池水中抓出一个鲤鱼“科学家”，事情将会怎么样呢？放回池水之前，它可能随着我的查看而狂乱挣扎。那么别的鲤鱼又将怎样看待这件事呢？对于它们而言，这确实是一件可怖的事情。它们第一次意识到有一位鲤鱼“科学家”从它们的宇宙中消失了。就那么简简单单，没有留下任何踪迹。不管在它们的宇宙中怎么寻找，就是没有这条丢失的鲤鱼的踪影。然而，就那么几秒钟，当我把它放回池水之后，这位鲤鱼“科学家”便突然冒了出来。对于别的鲤鱼而言，这真是一个奇迹。3．选择最恰当的成语填空。(1)我常想，我们就像________(自鸣得意自命不凡)地在池中游动的鲤鱼。

(2)年轻人的一个优点就是不会由于世俗的约束而________(畏葸不前畏首畏尾)，而这种约束对于大多数成年人而言通常似乎又很难超越。4．选文第一段“在那静静的时刻，我充满了无限的遐想。”一句中“我”遐想的主要内容是什么？这一段在选文中有何作用？__________________________________________________________________________5．请你总结一下，作者设想的鲤鱼“科学家”怎样认识水池以外的世界？

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________________________________________________________________________6．由鲤鱼对人类世界认识的无知，你受到了什么启发？

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________________________________________________________________________三、能力提升阅读下面的文字，完成7～8题。1789年，意大利科学家伽伐尼尔在一次做蛙腿实验时，首次发现细胞内存在生物电现象，随着对细胞生物电研究的深入，利用生物电来检测疾病，已成了现代医学诊断上一项必不可少的手段。

其实，在人体内，各种微生物细胞、红细胞、淋巴细胞、癌细胞等每一种细胞都会产生电流，只不过这种电流极其微弱，且每种细胞产生的电流大小是各不相同的，但都是各自固定的数值。不久前，日本东京农工大学松永是教授以精确的实验证实了细胞中的酶在一种称为“辅酶A”的作用下会放出电子，而电子的运动就会形成电流。不过，这种生物电流很小，仅仅只有十亿分之一安培左右。松永是教授还证实了癌细胞发生的生物电流要比正常细胞和其它一些别的细胞都大一些，这恰恰就是捕捉人体内肿瘤信息的基本理论依据。

电流通常是在称为第一类导体的金属或其它导体中传输的，在人体内，也存在有称为第二类导体的细胞液、神经和经络等。它照常可以传导电流。这就是说，人体组织内存在有一种似乎很微妙的传导网络，在中医学上，这种网络称之为经络，经络起着沟通表里、运行气血、传导信息的作用。7．捕捉人体内肿瘤信息的基本理论依据是（）

A.细胞内存在生物电的现象

B.可以利用生物电来检测疾病

C.人体内每种细胞都会产生电流，且都有各自固定的数值

D.细胞中的酶在一种称作“辅酶A”的作用下会放出电子。8．根据原文所提供的信息看，下面推断正确的两项是（）

A.利用生物电进行现代医学诊断，始于意大利科学家伽伐尼尔。

B.为捕捉人体内肿瘤信息提供系统的理论依据的第一位科学家，是日本东京农工大学的松永是教授。

C.癌细胞发生的生物电流大于同种正常细胞和其它正常细胞所产生的生物电流。

D.可以传导生物电流的除了金属和其它导体之外，还有细胞液、神经和经络等三种第二类导体。

E.人体组织内生物电流的传导可以用我国传统的中医学理论加以科学解释。14一名物理学家的教育历程答案一、1．D（A项，“怪诞”的“诞”应读“dàn”；B项“畏葸”的“葸”应读“xǐ”；C项“便”应读“biàn”）2．B（A项，“弱不经风”应为“弱不禁风”；C，“五彩斑澜”应为“五彩斑斓”；D，“煞废苦心”应为“煞费苦心”）二、3．(1)自鸣得意(“自鸣得意”指自己表示很得意；“自命不凡”是自己认为不平凡。两个词侧重点不同。)(2)畏葸不前(“畏葸不前”指畏惧退缩，不敢前进；“畏首畏尾”指怕这怕那，形容疑虑过多。)4．“我”遐想的主要内容是：水池中的鲤鱼怎样观察它们周围的世界。第一段在选文中起到总领作用。5．(1)鲤鱼“科学家”对那些提出在睡莲之外还存在另外一个平行世界的鱼冷嘲热讽。(2)它们认为雨对睡莲的冲刷是一种看不见的神秘的力在起作用。(3)抓出水池后认识到熟悉的自然规律不再是适合于自己的世界。6．由鲤鱼认识外部世界的局限性可以推知我们人类对宇宙认识的局限性，我们人类对平行宇宙或多