高考生物知识点精练精解100题（含答案）

100〔WORD〕高考生物学问点精练精解100题〔WORD版含答案〕1.以下有关人体糖代谢及调整的表达，正确的选项是血糖浓度上升能使胰岛A细胞分泌增加糖类分解释放的能量的主要贮存形式是ATP饥饿时首先被利用的是肌糖元，其后是脂肪多食少动，糖类易转变成脂肪和必需氨基酸2.图为中心法则，图中①②③表示的过程分别是DNA复制、转录、翻译转录、DNA复制、翻译转录、翻译、DNA复制翻译、DNA复制、转录以下细胞亚显微构造示意图，正确的选项是ABCD图表示某生物膜构造及其发生的局部生理过程，其膜所示为叶绿体内膜类囊体膜线粒体内膜高尔基体膜为争论植物细胞质壁分别现象，一同学将某植物的叶表皮放入肯定浓度的甲物质溶液中，一段时间后观看到叶表皮细胞发生了质壁分别现象。以下说法错误的选项是该植物的叶表皮细胞是具有液泡的活细胞细胞内甲物质的浓度高于细胞外甲物质的浓度细胞液中的H2O可以经集中进入甲物质溶液中甲物质和H2O能自由通过该叶表皮细胞的细胞壁6.以下物质在元素组成上最相像的一组是淀粉、核酸糖原、胰岛素纤维素、载体抗体、淀粉酶各种生物共用一套遗传密码，这说明生物间的统一性表达的层次为分子水平细胞水平器官水平个体水平某同学绘制了如以下图所示的能量流淌图解〔其中W1为生产生固定的太阳能)，以下表达中不正确的选项是生产者固定的总能量可表示为〔A1+B1+C1+A2+B2+C2)由第一养分级到其次养分级的能量传递效率为〔D1/W1〕×l00%流入初级消费者的能量为〔A2+B2+C2+D2)图讲解明能量流淌的特点是单向流淌、逐级递减某生物细胞中基因表达过程如下图，相关表达错误的选项是图示中的多个核糖体合成的肽链不完全一样RNADNA一个mRNA能同时指导多条肽链的合成图示中的生物有可能是大肠杆菌以下对果蝇某基因的表达，正确的选项是该基因的两条链均可作为转录的模板知道转录A、T碱基均以氢键连接全部碱基中，假设C占30A20%该基因中含有64种密码子以下表达中，不属于RNA功能的是作为局部细菌的遗传物质作为某些病毒的遗传物质催化某些代谢搬运氨基酸细胞周期可分为间期和分裂期〔M期〕，间期又分为DNA合成前期〔G1〕、DNA〔S〕和DNA〔G2〕。下表为体外培育的某种细胞的细胞周期各阶段时间〔单位：小时〕，DNAM11.5G1期和S期的交界处G222G1期和S参加过量的DNA合成抑制剂之前，处于S期的细胞数量将是最多的以下关于细胞构造和功能的说法正确的选项是核仁与核糖体的形成亲热相关，没有核仁的细胞无法形成核糖体细胞质基质含有多种细胞器，细胞骨架的主要成分为纤维素线粒体、叶绿体、内质网中均含有DNA核糖体、细胞核、细胞质基质中都含有RNA14.N个氨基酸组成了M个肽，其中有Z个是环状肽，据此分析以下表述错误的选项是M个肽肯定含有的元素是C、H、O、N，还可能含有SMM-Z将这MN-M+Z个水分子这MN-M+Z个OA与T含量相等，C与G该病毒不具有独立代谢的力量，其生命活动离不开细胞该病毒的核酸最可能为双链DNA该病毒不具有细胞核，但有拟核构造将其核酸彻底水解，可以得到6种小分子物质光身长翅与毛身卷翅果蝇杂交后，F1全为光身长翅。F1雌果蝇的的测交后代中，光身长翅 ∶光身卷翅∶毛身长翅∶毛身卷翅=4∶1∶1∶4，则掌握这两对基因间的交换值是A.5%B.10%C.20%D.25%以下图是真核细胞内呼吸作用的过程图解，以下说法正确的选项是图中X表示O2，它可以通过植物的光合作用产生物质Y可使BTB水溶液发生的颜色变化为由蓝色最终变成绿色人体内不能完成④⑤过程图中催化②、③过程的酶存在于线粒体内膜上图1为ATP构造简图，图2为ATP与ADP相互转化的关系式。以下说法错误的选项是1中字母A代表的是腺苷，b、c21中的cATPADP快速转化依靠于酶催化作用的高效性1RNA构造单位之一以下图为某一酶促反响过程示意图，以下反响中能用该图表示的是乙醇发酵氨基酸的合成蔗糖的水解在光下将水分解成H＋和O2以下各选项描述的科研方法、试剂使用、观看现象、试验条件等，与相应的试验不符合的是ABCD以下关于酶试验的表达，正确的选项是过氧化氢在高温下和酶的催化下分解都加快，其原理都是降低了反响所需要的活化能在探究温度对酶活性影响时，选择淀粉和淀粉酶作试验材料，或者选择过氧化氢和过氧化氢酶作试验材料，检测效果均可假设底物选择淀粉和蔗糖，用淀粉酶来验证酶的专一性，则检测试剂宜选用斐林试剂，不宜选用碘液假设除酶外全部试剂均已预保温，则在测定酶活力的试验中，操作合理的挨次应为：参加底物→参加酶→计时→参加缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量以下关于细胞呼吸的表达错误的选项是真核细胞没有线粒体也可以进展有氧呼吸原核细胞没有线粒体也可以进展有氧呼吸全部的活细胞都要进展细胞呼吸有氧呼吸的三个阶段都能产生ATP胃内的酸性环境是通过质子泵维持的，质子泵催化1分子的ATP水解所释放的能量，可驱动1个H+从胃壁细胞进入胃腔和1个K+从胃腔进入胃壁细胞，K+又可经通道蛋白顺浓度进入胃腔。以下相关表达错误的选项是K+进入胃腔不消耗能量H+从胃壁细跑进从胃腔属于主动运输胃壁细胞内K+的含量影响细胞内液渗透压的大小K+进出胃壁细胞需要一样载体蛋白的帮助所谓膜流，是指由于膜泡运输，真核细胞生物膜在各个膜性细胞器及细胞膜之间的常态性转移。以下有关表达正确的选项是质壁分别和复原现象是“膜流”现象的例证蛋白质和RNA进出细胞核发生“膜流”现象浆细胞分泌抗体的过程发生“膜流”现象大肠杆菌和酵母菌都能发生“膜流”现象25.以下有关物质跨膜运输的表达，正确的选项是葡萄糖进入人体红细胞需要消耗能量物质跨膜运输都需要载体蛋白的帮助自由集中顺浓度梯度进展，不消耗能量突触前膜释放神经递质的方式为主动运输以下有关酶的应用及固定化技术的表达，错误的选项是溶解氧不会影响固定化酶的活性固定化酶和固定化细胞都可以被重复利用使用加酶洗衣粉时，浸泡时间缺乏会影响洗涤效果用海藻酸钠固定酵母细胞时，海藻酸钠溶液浓度越高，效果越好以下有关细胞生命历程的表达，正确的选项是年轻细胞细胞核体积变小，核胲内折，染色质收缩，染色加深细胞分化过程中，形态、构造、功能不同的细胞中所含有的信RNA生物体内，被病原体感染细胞的去除，属于细胞凋亡正常细胞中具有抑癌基因，其主要功能是阻挡细胞不正常的增殖以下图为烟草植物组织培育过程的流程图。以下有关表达正确的是对过程①猎取的根组织块应做较彻底的灭菌处理过程②应依据要求使用适宜的培育基，在避光的环境中进展过程③发生脱分化，其实质是基因的选择性表达用X细胞包裹人工种皮可获得烟草人工种子29.以下有关细胞生命历程的表达，错误的选项是细胞分化使细胞数目增多细胞年轻，大多数酶的活性降低癌细胞的细胞膜上糖蛋白削减细胞调亡有利于个体的生长发育以下关于细胞分化、年轻、凋亡及癌变的表达，正确的选项是细胞分化发生在多细胞生物的胚胎期，年轻和凋亡发生在老年期细胞中相关基因发生多个突变，才会使癌细胞表现出相应的特征细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞全能性的实现与分化无关在细胞凋亡过程中，相关基因活动增加，不利于个体的生长发育以下关于细胞生命现象的表达错误的选项是硅尘破坏溶酶体膜导致细胞坏死B.紫外线使膜蛋白变性导致细胞癌变CDNAD.秋水仙素抑制纺锤体形成影响细胞分裂以下有关细胞生命历程的说法，正确的选项是〔〕进展有丝分裂的细胞中不肯定存在同源染色体细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多细胞凋亡受基因掌握，细胞癌变不受基因掌握白化病人由于黑色素细胞年轻，酪氨酸酶活性降低因而头发变白以下属于细胞分化、年轻和癌变共同表现的是陈代谢速度减慢细胞膜的通透性降低遗传物质和细胞功能发生转变细胞的形态构造和功能发生转变以下图表示细胞的生命历程，其中甲～辛表示相关生理过程。下列描述中正确的选项是〔〕甲过程代表有丝分裂，乙过程中细胞分化并不转变细胞的遗传信息丙过程的发生是由于致癌因子使抑癌基因突变成原癌基因并表达的结果丁过程与基因表达有关，只发生在胚胎发育过程中，并与戊过程有区分己过程中细胞内水分削减，细胞核体积变小，辛过程表达了细胞全能性来自同一人体的B淋巴细胞、造血干细胞、胰岛B细胞和卵细胞〔〕tRNAmRNA细胞膜外表受体种类一样DNA关于细胞癌变的以下表达不正确的选项是〔〕癌细胞的细胞周期较正常细胞短，癌变前后细胞内的基因组成一样癌细胞膜外表糖蛋白削减，易集中；细胞内自由水含量高，细胞代谢快黄曲霉素可增加细胞癌变的几率，其属于化学致癌因子癌细胞内蛋白质合成速率较快，癌变前后细胞形态、构造发生显著变化人类干细胞的争论始终是科技热点之一，利用干细胞在体外培育出组织和器官，对治疗癌症和其他多种恶性疾病具有重要意义。以下有关干细胞的描述正确的选项是〔〕干细胞比受精卵分化程度低干细胞中也存在与癌有关的基因用干细胞培育出组织和器官，表达了干细胞的全能性干细胞分化成相应组织的过程中，细胞内核酸种类和数量不变38.以下图是某高等植物细胞有丝分裂周期图。据图分析以下说法不正确的选项是()DNA数目加倍发生在A2细胞周期中，染色体数目加倍发生在G时期在H时期用秋水仙素处理，会消灭C过程2某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，下面列出的几种变化中，未发生染色体构造变化的是B.C.D.金鱼草的花色是由一对等位基因掌握的相对性状，假设将纯合红花与纯合白花品种杂交，F1全部表现为粉红花。这对相对性状的显性关系为完全显性共显性不完全显性性状分别孟德尔在争论一对相对性状的过程中，觉察了基因的分别定律。以下几组比例，最能表达基因分别定律的实质的是F23∶1F11∶1F21∶2∶1测交的后代比为1∶1图为高等动物生殖器官内一个正在进展减数分裂的细胞，以下推断正确的选项是该细胞可能为初级卵母细胞该细胞处于减数其次次分裂后期该时期细胞能发生基因重组和染色体畸变D．该生物正常体细8无籽西瓜的培育过程如以下图所示。依据图解，结合你所学过的生物学学问，以下表达中错误的选项是①过程可用秋水仙素处理，它的作用主要逆抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成四倍体西瓜根细胞含2个染色体组四倍体西瓜与二倍体西瓜不存在生殖隔离，它们属于同一物种三倍体植株所结的西瓜，果皮细胞内含有3个染色体组将两个抗虫基因A导入大豆〔2n=40)，筛选出两个A基因成功整合到染色体上的抗虫植株M(每个A基因都能正常表达〕，植株M自交，子代中抗虫植株所占比例为15/16。取植株M的某部位一个细胞在适宜条件下培育，连续正常分裂两次，产生4个子细胞。用荧光分子检测A基因〔只要是A基因，就能被荧光标记〕，以下表达正确的选项是获得植株M的原理是基因重组，可为大豆的进化供给原材料假设每个子细胞都只含有一个荧光点，则子细胞中的染色体数是40假设每个子细胞都含有两个荧光点，则细胞分裂过程发生了穿插互换假设子细胞中有的不含荧光点，则是由于同源染色体分别和非同源染色体自由组合形成的性染色体组成为XO〔体细胞内只含1条性染色体X〕的果蝇，表现为雄性不育，用红眼雌果蝇〔XAXA〕与白眼雄果蝇〔XaY〕为亲体进展杂交，在 F1群体中，觉察一只白眼雄果蝇〔记为“W”〕。为探究W果蝇消灭的缘由，某学校争论性学习小组设计将W果蝇与正常白眼雌果蝇杂交，再依据杂交结果，进展分析推理。以下有关试验结果和试验结论的表达中，正确的选项是假设子代雌、雄果蝇的表现型都为白眼，则W消灭是由环境转变引起假设子代雌果蝇都是红眼、雄果蝇都是白眼，则W消灭是由基因突变引起假设无子代产生，则W的基因组成为XaO假设无子代产生，则W的基因组成为XaY，由基因突变引起图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中，细胞内每条染色体DNA含量变化〔甲曲线〕及与之对应的细胞中染色体数目变化〔乙曲线)。以下说法不正确的选项是CE阶段，细胞中每条染色体上都含有两条染色单体D点所对应时刻之后，单个细胞可能不含Y染色体EF过程中，DNA含量的变化是由于同源染色体的分别CD段有可能发生同源染色体上非等位基因之间的重组某雄性动物的基因型为AaBb，且这两对基因独立遗传。以下关于该动物产生配子的表达，不正确的选项是(不考虑基因突变和穿插互换〕一个精原细胞产生的配子的基因组成和比例可能是AB:ab=l：1一个精原细胞产生配子的基因组成和比例可能是Ab:aB=l：l一个精原细胞产生配子的基因组成和比例可能是AB:ab：Ab：aB=l：1：1：1该动物产生的配子的基因组成和比例是AB:ab:Ab：aB=l：1：1：1等位基因A、a和B、b独立遗传，让显性纯合子〔AABB)和隐形纯合子〔aabb)杂交得F1，再让F1测交，测交后代的表现型比例为1:3F1F2A.9:6:1B.9:4:3C.12:3:1D.9:7以下图为遗传系谱图，2号个体无甲病致病基因。以下有关说法正确的选项是甲病在群体中男性患者多于女性患者乙病在群体中女性患者多于男性患者112以下关于人体血压调整的表达中，错误的选项是心排血量不变，血管管径变小，则收缩压也会相应上升心舒期血液向外周流淌的速度减慢，则舒张压降低动脉血压突然降低时，引起交感神经活动加强，动脉血压上升长期过度紧急，可使大脑心血管中枢平衡失调，导致血压上升51abde非自主颤栗和发热骨骼肌收缩和排尿吹电风扇和猛烈运动严寒环境和汗液分泌增加某同学设计了单侧光刺激下的植物向光弯曲试验，如图是取材于生长素作用部位制成的临时装片的显微观看结果。以下结论可据图得出的是b侧产生的生长素大于a侧生长素影响细胞的伸长生长生长素的化学本质是吲哚乙酸生长素低浓度起促进作用，高浓度起抑制作用53.图为突触构造示意图，以下相关表达正确的选项是构造①为神经递质与受体结合供给能量当兴奋传导到③时，膜电位由内正外负变为内负外正递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙构造④膜电位的变化与其选择透过性亲热相关54.以下关于人体免疫的表达中，正确的选项是致敏T体液免疫过程中能产生记忆细胞体液免疫具有特异性，细胞免疫则没有病毒侵入机体后，只依靠体液免疫将其消灭植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调整，如以下图所示。有关表达不正确的选项是夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量，促进植物生长秋末①→③→⑤→⑥过程能增加叶肉细胞内的脱落酸含量，促进叶片脱落越冬休眠过程中，植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加①一⑥的生理过程在根本上都是基因调控的结果56.以下有关人体免疫系统的表达，不正确的选项是遇到病原体时，身体非特异性免疫启动的时间较特异性免疫早将体内流感病毒去除时，需要细胞免疫和体液免疫的共同参与特异性的抗原分子和淋巴因子可向B细胞传递信息引起B细胞的增殖和分化过敏反响的实质是机体产生的抗体攻击了自身的正常细胞所导致的有关血糖平衡调整的表达中，正确的选项是饥饿状态下，胰岛B细胞的代谢活动增加，分泌的激素使脂肪等非糖物质转化为糖类的速度加快血糖浓度过高时，葡萄糖会合成肝糖原和肌糖原；过低时，肝糖原和肌糖原会分解成葡萄糖，进入血液，从而维持血糖的平衡能使血糖上升的激素有胰高血糖素和肾上腺素，二者表现为协同作用血糖平衡的调整与多种激素有关，神经系统不参与血糖平衡的调整下丘脑与机体内环境稳态有着亲热的关系。以下相关表达不正确的选项是体温调整、水平衡调整的中枢位于下丘脑内当身体的温度感受器受到严寒等刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑就会分泌较多的促甲状腺激素下丘脑损坏后，试验动物分泌的抗利尿激素削减，致使肾小管和集合管重吸取水分削减，体内渗透压消灭特别甲状腺激素和性激素都可以抑制下丘脑的分泌活动59.以下有关人体内环境及稳态的表达，错误的选项是人体淋巴细胞所处的内环境可能是淋巴，也可能是血浆血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量内环境中Na+、K+浓度过高或过低都可能影响到神经细胞的兴奋性内环境是机体进展正常生命活动和细胞代谢的主要场所为验证生长素和赤霉素对植物生长的影响，某同学将胚芽鞘尖端以下的切断浸入蒸馏水中1h，然后分別转入5种不同浓度的生长素和赤霉素溶液中，同时以含糖的磷酸盐缓冲液作比照，在23℃条件下培育24h后逐一测量切段长度。试验重复5次，结果取平均值，并绘制成以下图。以下有关表达错误的选项是培育温度和时间是本试验的无关变量试验结果说明，生长素和赤霉素有协同作用试验结果说明生长素的作用具有两重性试验重复五次的目的是确保试验结果的准确性某自然保护区的生态系统能长时间保持相对稳定，与这种稳定状态无关的因素是处于大量物种更替的过渡阶段物质和能量的输入和输出相对平衡生物的种类和数量相对稳定有肯定的自我调整力量在美国西海岸的一个基岩质海岸的潮间带栖息着藤壶、贻贝、帽贝和石鳖等几种动物，这些动物被海星所捕食。科学家将海星从实验小区中移除一段时间后，调查小区中被捕食物种的数量由15快速下降到8种，同时觉察藤壶和贻贝种群数量明显增加。相关表达正确的选项是小区中藤壶、贻贝、帽贝和石鳖等动物构成一个生物群落海星可以位于第三养分级海星移除后，小区物种数量下降的缘由是被捕食者之间竞争加剧试验结果说明捕食者的存在有利于维持生态系统物种多样性63.以下关于生态学相关概念的理解正确的选项是据生态系统能懸动的特点可知 ’每-营麵同化的能馳将有10%_20%流向分解者某草原丰富的植物资源为田鼠供给了良好环境，田鼠的大量生殖引来鹰的捕食，田鼠种群数量下降，该草原群落的丰富度也将随之下降科研人员在调查某河流污染状况时觉察每毫升河水中含有9个大肠杆菌，该结果不能反映出种群的空间特征生态系统中的能量流淌环节越多，人可获得的能量就越少64.关于现代生物进化理论的表达，正确的选项是没有地理隔离就不会有生和隔离的形成共同进化是指生物与生物之间在相互影响中不断地进化和进展害虫抗药性不断增加是由于农药对害虫进展了定向选择基因突变是不定向的，基因重组是定向的，都是进化的原材料65.前不久，印尼火山喷发大量岩浆形成火山岩。推测假设干年后，该火山岩上可着生草本植物。以下有关这一群落演替过程的表达，错误的选项是该群落演替类型属于初生演替该过程通常不消灭地衣和苔藓植物人类活动会影响该过程的方向和速度该过程最先消灭的动物是植食性动物以下图为某草原生态系统中的一条食物链。以下有关表达错误的是鼠属于其次养分级大量捕蛇可能会引发鼠灾鹰获得的能量最少图示生物构成该草原生态系统的生物群落以下图是某农业生态系统模式图，以下关于该系统的表达错误的是()微生物利用的是农作物通过光合作用储存的能量多途径利用农作物可提高该系统中能量的传递效率沼渣、沼液作为肥料还田可以促进物质循环再利用食用菌、甲烷菌及蚯蚓是该生态系统中的分解者68.以下关于生物多样性及保护的表达，正确的选项是()对生物多样性的保护就是建立自然保护区易地保护是保护大熊猫等珍稀物种的最有效的措施增加生态系统内各养分级生物的种类能提高生态系统的抵抗力稳定性生物多样性包括基因多样性、种群多样性、生态系统多样性69.以下有关调查方法或调查结果的分析，正确的选项是()用样方法可调查田鼠种群密度观看计数肉眼难识别的小动物要用高倍显微镜土壤小动物类群丰富度的统计方法主要有目测估量法和记名统计法用标志重捕法调查种群密度时，假设被标记个体更易被捕食，则调查值偏低某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的。稻田中青蛙数量的增加可削减该病毒在水稻间的传播。以下表达正确的是()水稻与青蛙是竞争关系青蛙与稻飞虱是捕食关系病毒V水稻和病毒V是互利共生关系当草原经牛羊适量采食后，草原植物就会增加其再生力量，尽可能减缓种群数量的下降。火灾后的草原，经过一段时间后又恢复到原来的状态。以上事实分别说明草原生态系统具有()抵抗力稳定性、恢复力稳定性恢复力稳定性、抵抗力稳定性抵抗力稳定性、抵抗力稳定性恢复力稳定性、恢复力稳定性72.以下各项中，试验操作与目的不全都的是〔〕ABCD73.如图关于试验图示的表达，正确的选项是〔〕图①的四条色素带中溶解度最大的是Ⅳ﹣黄绿色的叶绿素bB．经图②所示操作后，显微镜下可见紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡体积变小紫色变深C．要将图③中根尖分生区细胞移至视野中央，应将装片向右移动D．图④中将物镜由甲转换成乙后视野中观看到的细胞数目增多74.以下关于用显微镜观看细胞的试验，表达正确的选项是A．转换物镜时应当手握物镜留神缓慢转动B．以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观看到质壁分别C．苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中可观看到橘黄色颗粒D．在颖黑藻小叶装片中可进展叶绿体形态观看和计数75.以下相关试验中涉及“分别”的表达正确的选项是〔〕A．绿叶中色素的提取和分别试验中，色素分别是因其在层析液中溶解度不同植物细胞质壁分别试验中，滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分别植物根尖细胞有丝分裂试验中，可以观看到姐妹染色单体彼此分别的过程D．T2噬菌体侵染细菌试验中，离心的目的是使噬菌体的DNA与蛋白质分别76.洋葱是生物试验中常用的材料，以下有关以洋葱作为材料进展试验的说法正确的选项是〔〕用洋葱的绿色叶片进展光合色素的提取和分别时，需始终保待细胞的活性洋葱鳞片叶细胞发生质壁分别的缘由是原生质层的伸缩性小于细胞壁的伸缩性洋葱鳞片叶内表皮细胞适宜作为观看DNA和RNA分布的试验材料洋葱根尖各局部的细胞均可用于观看植物细胞的有丝分裂77.以下有关甲型H1N1病毒和艾滋病病毒的表达中，错误的选项是A．都含有C、H、O、N、PB．都含有核酸和蛋白质C．都是最根本的生命系统D．都必需寄生在细胞中才能生殖78.硝化细菌、破伤风芽孢杆菌、酵母菌的细胞构造及功能有很大区别，但是它们〔〕A．都能进展生殖和有氧呼吸B．都没有核膜和染色体C．都能通过无丝分裂增加细胞数目D．都含有DNA和RNA两种核酸在生命系统的构造层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是A．水螅BC．D．卵细胞图1是在最适温度下，H2O2酶促反响速率受pH影响的曲线，2pH=b时，H2O2分解产生的O2量随时间变化的曲线。以下有关表达正确的选项是pH=bH2O2适当降低温度，d点向右移动pH=ce0H2O2e以下有关生物变异和育种的表达，正确的选项是基因突变肯定导致生物性状发生转变单倍体育种可明显缩短育种的年限植物体细胞杂交可抑制远缘杂交不亲和的障碍同源染色体的非姐妹染色单体穿插互换可导致基因重组82.以下有关免疫细胞的表达，正确的选项是BT细胞都起源于造血干细胞吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原浆细胞通过胞吐方式分泌抗体受同种抗原刺激后，记忆细胞会快速地增殖分化以下图表示同一环境中物种A与物种B的数量变化关系，二者之间存在食物关系。以下有关表达正确的选项是物种A、B信息可在物种A、B之间双向传递物种A物种A、B的数量变化是相互影响的84.〔二〕光合作用光合作用是自然界最为重要的化学反响，其过程如图1所示。塔干沙拐枣和塔干柽柳是生活在塔克拉玛干沙漠腹地的两