部编版语文六年级下册第一单元测试题(含答案)

六下语文第一单元测试题一、根底学问以下加点字读音完全正确的一组是( )A.和(cān)．(chuì)瓣(suàn)(gèng)B.暖zhuăn)外(fèn)．(pù)zhuàn)C.沫(chuí)．(rāng)胀(zhŏng)鸡(mèn)读句子,看拼音,写词语。yuè( 旬就开头了,家家熬制腊八粥,泡色如翡翠的蒜瓣。第一件大事就是买zábàn( )儿,这是用花生、榛子、栗子等掺和成的。除夕夜家家放biānpào( ),好不吵闹,还要tōngxiāo( )不zhăyăn( )地守岁。,写词语。各形各色(ABAC式):糊糊涂涂(AABB式):(含数字):,给加点字选择适宜的解释。“张”在字典中的解释有:A.使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开B.陈设;铺排C.看;望D.商店开业(1)春节到了,处处灯结彩,整条大街像是办喜事,吵闹非凡。( (2)店铺多数关五天门,到正月初六才开。( )教师教育我们上课时要认真听讲,不能东西望。( (4)一只雄鹰开强健的翅膀,在蓝天上飞行。( )给以下句子填上适宜的关联词语(1)()今日是元宵节,()今日的北京特别吵闹。(2)()孩子们要放鞭炮,()要过春节了。(3)()除夕之夜要守岁,()除了很小的孩子,没有人睡觉。孩子们买各种花炮燃放,( )不跑到街上去顽皮,在家中( )照样能有声有光地玩耍。北京( )是城市,( )它也跟着农村一齐过年,( 过得格外吵闹。二、句子大舞台按要求写句子世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有完毕的呢?陈述句::“要不然我吃三碗半,你就吃两碗半……”转述句:,生疏了能歌善舞的七兄妹。缩句:,今日喜得快要发疯了。调整语序,句意不变:读句子,答复以下问题。“农业产品展览会”指腊八粥里的、、的品种很多,多得似乎是聚在一起开展览会。作者这是承受了的表达方法。那时候,,数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的激流中,很多涉水过江的百姓,被咆哮的江水吞噬。作者用精练准确的语言、生动形象的描写,再现了当时的自然环境,间接歌颂了 的高尚品质,说明他许下宏愿、 的思想根源。三、课文在线依据课文内容推断,正确的打“√”,比较等说明方法,介绍了节日的风俗〔 〕《腊八粥》的作者是老舍〔 〕唐东杰布是藏戏的创始人、开山鼻祖〔 〕《十五夜望月》是一首中秋之夜望月思远的七言律诗〔 〕“熬腊八粥“熬白菜“煎熬”中三个“熬”字读音一样〔 〕依据课文内容填空除夕真吵闹:要做、穿、贴、吃，还要 。《寒食》是唐代诗人创作的一首。此诗前两句写的是风光,描写了整个柳絮飘舞、落红很多的迷人春景和皇宫园林中的风光;后两句则是写景象,生动地描绘了一幅图，使人如见蜡烛之光,如闻轻烟之味。在藏戏里,身份一样的人物所戴的面具,其颜色和外形根本一样。国王的面具是的，代表威武; 的面具是绿色的,绿色代表巫女的面具是的,象征其 的性格。,何时复西归?少壮不努力, 。四、积存与运用将诗句表现的节日的序号写在相应的括号内七夕 B.元宵节C.清明节 黄花应笑关山客,每岁登高在异乡〔 〕去年元夜时,花市灯如昼〔 〕天阶夜色凉如水,〔〕清明季节雨纷纷,〔〕五、课内阅读元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。除夕是吵闹的,可是没有月光;元宵节呢,,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着衣裳,可是它还不够美;元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽(chi)而秀丽:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯:有的各形各色,有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年,,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意,所以每每独出心裁,制成各样的冰灯,或用麦苗做成一两条碧绿的长龙,把顾客招来。清一色：孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去顽皮,在家中也照样能有声有光地:,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。大家还必需吃元宵啊。这确实是奇特欢快的日子。清一色：悬灯结彩:认真读画线的句子,用“有的……有的……有的……”造句。作者着力描写元宵节灯的数量多种类多,为的是突出 。将选文中消灭的“灯”写下来。(3分)六、课外阅读腊八粥①从我能记事的日子起,我就记得每年农历十二月初八,母亲给我们煮腊八粥。,小的有各种豆子和芝麻之类,吃起来格外香甜可口。母亲每年都是煮一大锅,,有多的还分给邻居和亲友。③母亲说:“这腊八粥原来是佛教寺院煮来供佛的一一十八种干果象征着十八罗汉,后来这风俗便在民间通行,由于借此时机清理橱柜,把这些剩余杂果煮给孩子吃,,她叹一口气说:“我的母亲是腊八这一天去世,赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭,,不是为了供佛,1930年1月7日逝世的,正好那天是农历腊八;那时我已有了自己的家,为了纪念我的母亲,我也每年在这一天煮腊八粥。虽然我凑不上十八种干,,有时还在国外,尤其是最近的十年,我们几乎连个“家”都没有,也就把“腊八”这个日子淡忘了。⑤今年腊八这一天早晨,我偶然观察我的第三代几个孩子围在桌旁边,在洗红枣,剥花生,观察我来了,都抬起头来说:“( 说这腊八粥可好吃啦。您从事情了。在抗战的时候,难得吃到一点甜食,吃腊八粥就成了大典。现在为什么还找这个麻烦?”⑥他们彼此对看了一下,低下头去,一个孩子轻轻地: 妈妈和姨妈说,您母亲为了纪念她的母亲,就每年煮腊八粥,您为了纪念您的母亲,也每年煮腊八粥。现在我们为了纪念我们敬重的周总理,周爷爷,我们也要每年煮腊八粥!栗子和我们能凑来的各种豆子,不是代表十八罗汉,而是象征我们这一代预备走上各条战线的中国少年,大家紧紧地、融洽地、甜甜蜜蜜地围绕在一起……”他一面说一面从口袋里掏出一小张叠得很平坦的小日历纸,19761月8日的下面,印着“农历乙卯年十二月八日”字样。他把这张小纸送到我眼前说:“您看,这是妈妈保存下来的,周爷爷的忌辰就是腊八!”⑦我没有说什么,只泫然地低下头去,和他们一同剥起花生来。这篇散文的内容共涉及“我”家几代人?写到的煮腊八粥的有哪些人?从下面四句话中选择一句填入第⑤段的括号内,最恰当的一项为哪一项( A.姥姥,以后我们不煮腊八粥吃不行!C.姥姥,以后我们每年还煮腊八粥吃吧!D.姥姥,莫非我们以后不煮腊八粥吃了吗?文中画线语句写出了什么人的怎样的思想感情?联系上文,分析作者“没有说什么,只泫然地低下头去,和他们一同剥起花生来”时的心理是怎样的。写出与结尾段相照顾的语句。七、作文天地我们的祖国历史悠久,有着很多传统的节日:春节、元宵节、中秋节……信任,请选择其,500字.答案1.B腊月杂拌鞭炮通宵刺眼干干净净高快活兴规法规章五颜六色一干二净四通八达4.(1)B(2)D(3)C(4)A5.(1)由于所以(2)(3)即使也虽然但是而且世界上没有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有完毕的。我对妈妈说,要不然我吃三碗半,她就吃两碗半。唐东杰布生疏了七兄妹。2.(1)(2)恶劣唐东杰布宣誓架桥三2.(1)韩翃七绝白昼京城夜晚走马传烛红色红色王妃柔顺半黑半白两面三刀百川东到海(5)少壮不努力1.悬挂彩灯、彩带等,形容场面喜庆、吵闹。全部由一种成分构成或全部一个样子的。例如:上课铃响了,同学们坐在教室里,有的写字,有的读书,有的画画。元宵节的吵闹玻璃灯、牛角灯、纱灯灯、纸灯、有小铃的灯。1.五代人。2.C孩子们和他们的妈妈两代人对周总理的敬重和思念之情。对孩子们的纪念活动表示认同;被孩子们的真诚感情所感动,并由此触发了对周总理的思念。今年腊八这一天早晨,,在洗红枣,剥花生。七、略好的开头是成功的一半。班主任主要抓好以下几件工作。好的开头是成功的一半。班主任主要抓好以下几件工作。1.的开展。2.〔必要时可让学生家长参与，目的在于树立形象、指导将来、明确制度，在第一次班会上情。3.易近人，