2021-2022学年-福建省福州市某校教研片八年级(上)期中生物试卷

2021-2022年建福市校研八级上期生试一选题共25小题，小2，分50分）海域常常发现有水母，水母蜇人“武器是（口

消腔

C.细胞

触肠动物和扁形动物共同的特征是（）辐称

两对称

C.口无肛门

寄生活属于恒温动物的是（蛇蛙

海、猩猩

C.鸽、仓鼠

蝗、袋鼠为国际旅游岛，其海鲜很有名，下列哪组海鲜都属软体动物海带鱼

章、乌贼

C.马、花蛤

鲍、海蜇菇的说法正确的是（无核

无胞壁

C.多细胞真菌

属生产者的果实常常粘在动物的皮毛上被带到别处。这一过体现了动物在生物圈中所起的作用是（破鬼针草的生活环境C.生态平衡

帮植物传播子生态系统的物质循环常见到一些蚯蚓出来地面，这是为了饮水C.新鲜的食物

呼空气敌害字母a、c示动物之间的共同特征，下列选项描述错误的是（）恒温脊柱

B.b表用肺呼吸D.d外受精试卷第1页，总页

如图为国家二级保护动-华鲎，中华鲎具有外骼，身体和附肢分节，据此判断，它属于（）爬物

软动物

C.肢动物

环动物10.黑猩随年长的黑猩猩学习用石头敲开坚果．跟这种行为类似的是）孔屏

公打鸣

C.鹉学舌

大南飞11.动“”无关的是（打皿的盖子，让培养皿暴露在空气中几分钟配置的琼脂体中加入牛肉汁做成培养基C.菌棉棒在手心擦几下，再培养基上涂抹几下把币在培养基上轻轻摁压一下12.骨肌附着骨的模式图中正确的是（）B.C.D.13.中王、工蜂、雄蜂各司其职，分工协作。蜜蜂这种行为属于）繁为C.（会）行为

防行为（节律）行为14.哪不是巴斯德先生的杰出贡献（保和牛奶的巴氏消毒法C.了细菌是自然发生的

防手术感染方法了乳酸菌和酵母菌15.的成与珍珠贝的哪种结构有关（）贝

外膜

C.腺

鳃16.金蝉脱的壳在生物学上指的是（表

鳞

C.壳

外骼试卷第2页，总页

17.投水中，鱼会迅速游开，起作用的结构主要是）鱼睛

鱼侧线

C.的鳃

鱼鳞片18.示菌的三种类型，图中甲、乙、丙依次是（）球杆菌、螺旋菌C.菌、杆菌、球菌

球、螺旋菌杆菌、球菌、螺旋菌19.枪响，运动员如离弦之箭跑向终点。人体的运动产生的过程是①应的骨受到牵引②骼肌接受神经传来的兴奋③骼肌收缩④节转动②①④

②③④

C.③④②①

①③④20.引剂诱杀农业害虫是利用了昆虫的（）取为

学行为

C.讯

迁行为21.说与鸟适于飞行生活没有直接关系的是（）有的角质喙C.达的气囊辅助呼吸

胸发达，有用于飞翔的翼呈流线型，体表被覆羽毛22.年我国很多地区出现了严重的蝗灾，蝗群迁飞时遮天蔽日，所到处，绿色植物被大量吃掉，转眼便成为毛之地。下列蝗虫的形态结构描述不正确的是蝗三对足C.的表面有坚硬的外骨骼

胸长有两对器官在头部23.这动物的行为中，都能起到同种个体之间交流信息作用的一组是）①长尾猴发出叫声警示同伴②种鸟类之间的各种鸣叫声③蚁相互碰触角④贼受到威胁时释放墨汁⑤到猎豹追捕，瞪羚会急转弯⑥蜂发现蜜源时的舞蹈①⑤⑥

①③⑥

C.②④⑤⑥

①③⑤24.风伤口感染了破伤风杆菌引起的，当伤口暴露在外时，破伤风杆是不能繁殖的，只有当伤口深坏组织多隔绝空气时，破伤风杆菌才能生长繁殖．这说明破伤风杆菌的生长繁殖不需要（试卷第3页，总页

水

二化碳

C.气

阳25.为杏、鲫鱼、酵母菌、醋酸菌四种生物的细胞结构√表有“”代表无．请判断甲、乙、丙、丁分别（细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体甲√乙×丙√

√√√

√√√

√√√

××√丁√

√

√

不成形×酵、鲫鱼、银杏、醋酸菌母菌、银杏鲫鱼、醋酸菌C.菌、鲫鱼、银杏、酵母菌银、鲫鱼、酵母菌、醋酸菌二判题共4小题，小1分，分4分）青蛙繁殖时，将受精卵产入水中________判断对错）动物的学习行为越复杂，适应环的能力越断对错）具有社会行为的动物群体内形成级________（判断对错）缢蛏在吐水和吸水的过程中，既呼吸过程，又是摄食过程断对错）三解题共6小题，分46分如图是关节模式图，据图回答下问题：（1脱臼是[________]________[________]________落出来的现象。试卷第4页，总页

（2当我们做运动时[________]________液，能减少两骨之间的摩擦。把两块骨牢固地联系在一起的结构[（3男子1000女子800体向上（男）、仰卧起坐（女）等要的体质健康测试项目的成绩，已经作为初生升学体能指标的重要依据。当手臂屈肘时，肱二头肌处态于舒张状态。（4如图表示动物运动的结构及其过程的概念图请将它补充完整②③________动画片里有这样一组镜头：大灰披上羊皮，混进了羊群。此后，每天都有一只羊失踪。于是老绵羊爷爷开始调查，询问到大灰狼时，大灰狼刚一张嘴说话，就被老绵羊爷爷识破了。结合如图完成下问题：（1标出图中数字所示的牙齿名称①②________③。（2老绵羊爷爷断定为图_（“A或B是狼的牙齿，它断的依据是狼有锋利，与_活有关。（3资料中的狼和绵羊在分类上属于哺乳动物，因是它们具征，这一特征大大提高了其后代的成活。不同白冠雀鸟群的鸣声基调相同又有各自“”果把某个白冠雀鸟群A雏a到另群白冠雀鸟群B待其长为成鸟时鸣声就不同于鸟群A声而更接近于鸟群B但如把白冠雀鸟群幼雏b莺鸟群中生活，它却学不会黄莺的鸣声。请回答：（1鸣声基调与鸟群A同，这_为作用：具有鸟群B的方”特点，这为起作用。（天”或学习）（2b莺的鸣声，这是体内________定的。（3上述实验说明________为是________为的基础上建立的。（4鸟类的呼吸作用旺盛，具有与肺相通辅助呼吸。（5鸟类的呼吸称为双重呼吸，以下说法正确的________A呼气和吸气时，肺和气囊都进行气体交换B吸气时，在肺内进行气体交换；呼气时，在气囊进行气体交换试卷第5页，总页

C气时，在气囊进行气体交换；呼气时，在肺内进行气体交换D、气和吸气时，都在肺内进行气体交换图为几种生物的结构示意图，请真看图并回答：（1图中属于单细胞生物的填字母）。（2A生物的生殖方式________殖，它与B物细胞结构最显著区别是（3微生物作为生物圈中_者，能将枯枝落叶、动物尸体和粪便中的机物分解再被植物利用，对生态系统着不可替代的作用。（4A体对不良环境有较强的抵抗能力（/有）光合作用的场所，所以只能利用成的有机物生活，这种营养方式/异养）。由于人类的活动，地球环境污染趋严重。狮王决定召集全体动物成员一起商议将来的生存大计。远处一堆动物正在绍自己，请同学们把动物们的介绍补充完整。（1蚯蚓说在座各位中我行动最慢，只能靠肌肉_的配合蠕动”（2蝗虫说鲫鱼叫我把头埋水里一小时，以为我会受不了。它不道我的呼吸器官是________分布比较特殊，呼吸不受影响”（3乌龟说蝗虫老弟，你体表的外骨骼和我体表的甲都有防________功能；我能________卵，卵表面有坚韧的卵壳，我在岸上也可以生活（4青蛙说你们看我比较特殊。小的时候在水里生活呼吸，长大了用肺呼吸，跳上跳下很累的”（5狮王惊讶地发现有些动名不符，请你写出它们的真正归属：A.“马是，它属于类动物；B.“不是”，它属于软动物；C.“不是”，它属于哺动物。一到春季，保存不当的食品和衣表面很容易发霉，霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？某实验小组对此进行了究，其实验过程如下：试卷第6页，总页

组别

A

BC实验处理

将烤干的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，

将新鲜的桔皮置于塑料袋中，扎

将新鲜的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在低温一周

放在温暖环境里不发霉

紧袋口，（℃以下）环境里放在温暖环境里发霉？后观察请回答下列问题：（1A与两组实验构成对照实验，变_；探究的问题是（2BC两也构成对照实验，变量（3A与能形成对照实验吗________能或不能）；因（4上述实验的发霉现象是因为霉菌散落在食品表面并量繁殖导致的。试卷第7页，总页

参答与题析2021-2022年建福市校研八级上期生试一选题共25小题，小2，分50分）【答案】C【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】C【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系扁形动物的主要特征及其与人类的关系【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】C【考点】变温动物和恒温动物的概念及其区别【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】B【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答试卷第8页，总页

【答案】C【考点】认识真菌【解析】蘑菇属于真菌，真菌的基本结构细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．因此不能进行光合作用，必依靠现成的有机物维持生活，营养方式为异养．【解答】解蘑菇的每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核误；属于多细胞真菌，是由大量菌丝构成，分为地下菌丝体和地上菌丝体（子实体）两部分组成，蘑菇的子实体成熟时很象一把撑开的小伞．由菌盖、菌柄（象伞柄）、菌褶（菌盖的下面）部分成蘑菇的细胞内没有叶绿体．因此不能进行合作用，必须依靠现成的有机物维持生活，营养方式为异养．属于分者错误故选【答案】B【考点】动物在自然界中的作用【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】B【考点】蚯蚓的特征【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】D【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点爬行动物的主要特征哺乳动物的主要特征【解析】此题暂无解析【解答】试卷第9页，总页

此题暂无解答【答案】C【考点】节肢动物【解析】自然界中的动物多种多样，我们对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造生理功能．【解答】解行动物主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，体受精，卵生陆上产卵，卵表面有韧的卵壳，爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎物．、体动物身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，除少数种类可以生在陆地湿润的环境（如蜗牛）中外，其它软体物都生活在水中．动物的特征：身体有许多体节构成，体分部，有外骨骼，足和触角分节．环节动物的特征是：身体由许多彼此相似环状体节构成，有体腔．中华鲎具有外骨骼，身体和附肢节，属于节肢动物．故10.【答案】C【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别【解析】（1先天性行为是动物生来就有的，由动物体内遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2学习行为是动物出生后在动物的成长过程中通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．【解答】幼年黑猩猩随年长的黑猩猩学习石头敲开坚果，是通过生活经验和学习建立起来的行为。因此属于学习行为。、孔雀开屏、公鸡打鸣、大雁南飞都是生来就有的，由体内的遗传物质决定的先天性行为，因此不属于学习行为不正确；C鹉学舌是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的行为。因属于学习行为，C正。11.【答案】B【考点】细菌和真菌的分布【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答试卷第10页，总17页

12.【答案】B【考点】骨、关节和肌肉的协调配合与运动的产生【解析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引运动。【解答】A骨骼肌跨越两个关节，不是附着在两块相邻的骨上错；B肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上B确；C块肌肉没有跨越关节C错误；D、骼肌虽然附着在相邻的骨上，但是没用跨越关节错。13.【答案】C【考点】社会行为的概念和特征【解析】此题考查了蜜蜂群体的各种行为社会行为是指营群体生活的动物，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，它所具有的一系列的动物社群行为，据此答题。【解答】A繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。如占巢、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等一系列行为，不符合题意B防御行为是为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、集体御等，不符合题意。C会行为是指营群体生活的动物，不同成员之间分工合作、共同维群体生活，它们所具有的一系列的动物社群行；蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂三种蜂，这是蜜蜂群体的分工合作，是社会行为，符题意。D、律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为，如鸟的迁徙，不符合题意。14.【答案】C【考点】生物学史【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答15.【答案】B【考点】试卷第11页，总17页

软体动物的主要特征及其与人类的关系【解析】软体动物的形态结构差异较大，类繁多，约种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；身体不节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外被套膜，常常分泌有贝壳，足的形状各具色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。【解答】解：软体动物的外套膜能够分泌珠质，天然的珍珠是由于软体动物的外套膜所分泌的珍珠层将偶然落入的沙粒包裹形成的，产量很少；人们利用珍珠形成的原理，通过一定的技术处理，将人工作成珍珠核植入珍珠贝和三角帆蚌中，然后将其放回水中养殖，就可以得到大量人工培的珍珠。因此珍珠的形成与外套膜有关。故选B16.【答案】D【考点】节肢动物的主要特征【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答17.【答案】B【考点】鱼类的主要特征【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答18.【答案】D【考点】细菌的基本形态和结构特点【解析】细菌的种类是根据细菌的形态来行分类的，分为杆菌、球菌、螺旋菌。【解答】解：外形呈球状的细菌为球菌，形为杆状的细菌为杆菌，外形为螺旋状的细菌为螺旋菌。故图中甲、乙、丙依次为杆菌、球菌、螺旋菌。故选D19.【答案】A试卷第12页，总17页

【考点】骨、关节和肌肉的协调配合与运动的产生【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答20.【答案】C【考点】群体中的信息交流【解析】动物通讯，就是指个体通过释放种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。【解答】动物通过动作、声音、气味、分物（性外激素）进行信息交流。因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做物语言。性外激素，多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配。交配后，雌虫即止分泌。性外激素具有专一性，即只招来同种的异性个体，不会引来其他种类的生。用性引诱剂，吸引雄性昆虫前来，从而诱杀农业害虫是利用昆虫之间的通讯。21.【答案】A【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点【解析】多数鸟类营飞行生活，其结构特总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，翼上生有几排大型的羽毛，排成扇形；体被覆羽毛，具有保温作用，身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。【解答】解A.坚硬的角质喙利于取食，与飞行生活无关A意；肌发达，利牵动两翼完成飞行动作，适于飞行生活不符合题意；C.达的气囊辅助肺进行双重吸，可以供给充足的氧气，适于飞行生活C不合题意；身呈流线型可减少飞行时的阻力，体表被覆羽毛具有保温作用，适于飞行生活，D不合题意。故选A22.【答案】D【考点】昆虫的主要特征【解析】此题暂无解析试卷第13页，总17页

【解答】此题暂无解答23.【答案】B【考点】群体中的信息交流【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答24.【答案】C【考点】细菌和真菌的分布【解析】菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质区域，没成形的细胞核．细菌一般不含叶绿体，不能行光合作用制造有机物，只能吸收现成的有机物维持生活．因此细菌的营养方式是养（只有少数硫化菌以分解硫化物获得能量自养）．菌的生命活动需要适宜的温度、水分和有机物．【解答】解：破伤风杆菌也经常寄居于人动物的肠道内，但不致病．当进入深而狭窄的伤口内部时，则会大量繁殖并致病，明破伤风杆菌是厌氧性细菌，在无氧的条件下生长良好，才会大量繁殖．因此破伤杆菌的生活不需要氧气．故．25.【答案】A【考点】细菌和真菌的区别【解析】细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核，线粒体等结；细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液、叶绿体、线粒体等结构．的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质集中的区域，没有成形的细胞核．具有细胞结构，有成形的细胞核．【解答】解：酵母菌是单细胞真菌，基本构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、大液泡，没有叶绿体．鲫鱼是动物，细胞结构有细胞膜细胞质、细胞核，没有细胞壁和叶绿体．银杏是植物，细胞具有细胞壁、胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体．醋酸菌是细菌，细菌的基本结构细胞壁、细胞膜、细胞质集中的区域，没有成形的细胞核．中的甲是酵母菌，乙是鲫鱼，丙是银杏，丁是醋酸菌．符合题意．故选试卷第14页，总17页

二判题共4小题，小1分，分4分）【答案】×【考点】两栖动物的生殖和发育过程【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】√【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别【解析】学习行为是动物出生后在成长的程中通过生活经验学习逐渐建立起来的新的行为活动。【解答】动物越高等，学习能力越强，越适应复杂环境，同样环境越复杂，要学习的行为越多，