高中地理人教版第五章自然地理环境的整体性与差异性

一、选择题(2023·宁德高一检测)自然地理环境要素通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程，进行着物质迁移和能量交换，形成一个相互制约和相互联系的整体。据此回答1～2题。1．下列关于陆地环境的整体性叙述，正确的是()A．地理环境要素由大气、水、生物和土壤四部分组成B．地理环境各要素总是力求保持协调一致，与环境的总体特征相统一C．某一要素的变化不会导致其他要素的改变D．各要素之间相互影响，形成了地域差异2．关于地理要素相互作用产生新功能叙述正确的是()A．生产功能是指自然地理环境具有合成有机物的能力B．生产功能是指绿色植物生产量C．平衡功能是指自然地理环境各要素性质保持固定不变D．平衡功能是静态平衡解析：第1题，地貌、岩石等亦属于地理环境要素，A项中不只是由大气、水、生物、土壤四部分组成，C项中某一要素变化会导致其他要素的变化，D项中各要素之间相互影响，相互作用，是整体性，而不是形成了地域差异。第2题，B项绿色植物在光合作用中提供叶绿素，C项是保持相对不变而不是固定不变，D项平衡功能是相对的，是动态平衡不是静态平衡。答案：读地理环境各要素间的相互关系图，回答3～4题。3．图中各要素的关系反映了自然地理环境的()A．差异性 B．单一性C．整体性 D．区域性4．我国长江中下游地区气候温暖湿润，下列选项与其相符的是()A．风力大 B．沙漠广布C．光照强烈 D．植被茂盛解析：第3题，图中各地理要素相互影响，相互制约，形成一个统一的整体。第4题，地理环境要素与环境的总体特征协调一致。长江中下游气候温暖湿润，其植被茂盛。答案：图中A是绿色植物。读图回答5～6题。5．图中所示的是()A．呼吸作用 B．光合作用C．化合作用 D．分解作用6．图中所示过程参与的物质循环是()A．水循环 B．岩石圈物质循环C．大气循环 D．生物循环解析：第5题，A是绿色植物，且有氧气放出，表示光合作用。第6题，光合作用吸收二氧化碳放出氧气，是绿色植物参与的生物循环过程。答案：读生物在地理环境形成中的作用示意图，完成7～8题。7．图中字母A、B、C、D所代表的含义正确的是()A．A—氮气 B．B—氧气C．C—二氧化碳 D．D—碳酸盐8．从A到Ⅰ整个过程都属于()A．化学元素的迁移过程 B．绿色植物的光合作用C．动物的呼吸作用 D．微生物的分解作用解析：第7题，A和B分别表示绿色植物的光合作用中吸收的二氧化碳和放出的氧气，C和D分别表示动物呼吸作用中吸入的氧气和呼出的二氧化碳。第8题，从A到Ⅰ整个过程都属于化学元素在各个圈层的迁移过程。答案：三峡水库蓄水后水位达135米，库区水流明显放缓，水面漂浮物增加，有泥沙淤积现象，当地环保部门在大宁河(三峡库区的支流)发现了富营养化的初步迹象，这是水污染的前兆；同时，库区沿岸受高水位浸泡，滑坡的频率比以前增多。据此回答9～10题。9．材料显示，自然地理环境具有()A．生产性 B．平衡性C．差异性 D．整体性10．材料中所说的哪一要素变化引起其他要素的变化()A．气候 B．土壤C．水文 D．生物解析：第9题，某一要素的变化会引起其他要素乃至整个地理环境的变化，是地理环境整体性的表现。第10题，水位的抬升引起了其他要素的变化，而水位属于水文的一个重要方面。答案：地表环境中各事象之间都是相互联系的，当某事象发生变化时就会给其他事象带来影响，甚至发生一系列的变化。读图完成11～12题。11．图中所示，中心事象(甲)是指()A．海平面的上升 B．城市数量增多C．动物数量减少 D．冰雪覆盖扩大12．上图反映了自然地理环境的()A．综合性 B．区域性C．整体性 D．差异性解析：第11题，全球变暖导致海平面上升，而海平面上升又会导致沿海低地被淹没、海水入侵第一系列现象。第12题，自然环境一个要素的变化引起其他要素的变化，体现了地理环境的整体性。答案：二、综合题13．读下列材料，完成下列问题。材料甲、乙两幅区域图。(1)试分析江汉平原湖泊面积缩小对周围自然环境产生的影响。(2)请根据地理环境整体性原理，将乙图中贺兰山以西荒漠化自然因素(大气、水、岩石、土壤、生物等)之间的关系选择填入下面框图中。A．下渗减弱，径流加强，蒸发加强B．地面变干燥C．植被蒸腾减弱，空气湿度减小解析：第(1)题，湖泊在生态环境中的作用有调节气候(对气温和降水都有明显的影响)及调节河流径流量的功能，能够净化水体、保持生物多样性等。如湖泊面积减小，部分湖泊变为陆地，气候的大陆性则增强，洪涝灾害多发，水体净化能力减弱，生物多样性随之减少，这体现了自然地理环境的整体性原理。第(2)题，自然地理环境是一个统一的整体，植被减少，涵养水源的能力降低，下渗减弱，蒸发增强，地面变得干燥，植物的蒸腾作用则减弱，空气的湿度降低，降水减少，会加剧荒漠化的趋势。答案：(1)气候大陆性增强(气温变化增大；降水减少，变率增大)；对河流调节作用下降；水体净化能力下降；影响水生生物生存；湿地景观演化为陆地景观。(2)从上至下依次为A、B、C14．下图为我国某区域图，图中铁路沿线地区沙漠、雪山、碧水、草原相映成趣。读图回答问题。(1)从气候、地形、水文、植被要素的相互联系，说明该地区“沙漠、雪山、碧水、草原”景观形成的原因。(2)运用地理环境整体性的原理，简述R河上游来水量减少对下游生态环境的影响。(3)分析图示地区气候的形成原因并从气候对地貌、水文、植被等要素的影响，说明地理环境的整体性特征。解析：第(1)题，沙漠景观的形成主要从海陆位置分析降水较少，气候干旱；雪山景观主要从海拔高，气温低，有冰川分布分析；碧水主要从湖泊的水源补给角度分析；草原主要在水源丰富的地区有分布。第(2)题，从对气候、对生物、对地表环境等方面分析水资源减少带来的影响。第(3)题，结合温带大陆性气候的成因，联系各要素之间的关系分析其相互影响。答案：(1)深居内陆，海洋水汽难以到达，降水稀少，形成沙漠景观；有众多海拔超过5000m的高山，夏季气温低于0℃，有冰川分布，形成雪山景观；夏季高山冰雪融水和山地降水发育成河流湖泊，河流沿线绿洲(草原)广布。(2)导致气候更加干旱，风沙危害频发；地下水减少，地下水位下降；植被退化，生物多样性减少；沙漠化面积扩大。(3)位于中纬度