濒危动物教学设计

“濒危动物简介”教学设计一．教材分析保护物种的多样性是中学生物教学中的一次重要的综合实践活动，而受不断生动物的种类及所处的逆境，唤起学生保护野生动物的意识。二．学情分析中学阶段是青少年处于人生当中朝气蓬勃的一个阶段，对于大自然布满了古怪识，乐观参与到挽救濒危动物的活动当中。三．教学目标学问目标初步把握我国濒危野生动物的概况了解濒危动物的形成缘由说明保护濒危动物的重要性及保护策略力量目标尝试提出保护濒危动物的可行性方案运用课堂上所学的学问深入社区等开展保护濒危动物的宣传活动情感态度价值观目标关注大自然，关注野生动物的生存现状培育保护濒危动物的意识四．教学重难点1.教学重点2.教学难点五．教学策略受年龄层面的限制，中学生的学问面可能不是很广泛，其认知水平也正处于当中，以取得较好的教学与学习效果。六．教学预备视频等，录制所需音频。七．教学过程教学展现方式：多媒体课件创设情景，导入课争论：1.动物的存在对于人类有何意义？我们应当实行何种方式与动物相处？还有哪些动物距离我们很遥远但也需要得到我们的关注？动物世界，似乎我们自己是这个世界上惟一的仆人，殊不知再小、再丑陋、再不我们来共同关注处于灭亡边缘的濒危动物。濒危动物概况的介绍课件展现：PPT放映，穿插图片及视频的展现刚刚同学们谈了我们身边的野生动物的生存现状，形势不容乐观。再看看，〔〕10%160〔前面四种为我国四大国宝〔四不像〔娃〔台湾猴、藏酋猴、普氏原羚、藏羚、中华秋沙鸭、白颈长尾雉、黄腹角雉、绿尾虹雉、雉鹑、黑长尾雉、蓝鹇、褐马鸡、白马鸡、藏马鸡、蓝马鸡、斑尾榛鸡、海南虎斑开鸟等。白腹锦鸡白鹳白冠长尾雉白鹤白颈长尾雉白鹮白琵鹭白头鹤白鹇白鸟枕鹤苍鹰藏马鸡草鴞草原雕长耳鴞长尾阔嘴鸟长尾鴞赤颈鹤大鸨大类绯胸鹦鹉大天鹅丹顶鹤雕鴞蜂鹰高山兀鹫冠斑犀鸟褐鲣鸟褐林鴞褐马鸡黑长尾雉黑鹳黑颈长尾雉黑颈鹤黑脸琵鹭黑琴鸡黑鹇红腹角雉白腹锦鸡白鹳白冠长尾雉白鹤白颈长尾雉白鹮白琵鹭白头鹤白鹇白鸟枕鹤苍鹰藏马鸡草鴞草原雕长耳鴞长尾阔嘴鸟长尾鴞赤颈鹤大鸨大类绯胸鹦鹉大天鹅丹顶鹤雕鴞蜂鹰高山兀鹫冠斑犀鸟褐鲣鸟褐林鴞褐马鸡黑长尾雉黑鹳黑颈长尾雉黑颈鹤黑脸琵鹭黑琴鸡黑鹇红腹角雉红腹锦鸡红角鴞红脚鲣鸟红隼红胸黑雁花头鹦鹉花尾榛鸡黄腹角雉灰腹角雉灰鹤灰头鹦鹉金雕卷羽鹈鹕孔雀雉蓝翅八色鸫蓝耳翠鸟蓝马鸡蓝鹇栗鸢领角鴞绿皇鸠绿孔雀绿尾虹雉勺鸡蛇雕双角犀鸟松雀鹰蓑羽鹤秃鹫乌雕小雕小天鹅小苇鷀雪鴞血雉岩雷鸟燕隼鹰鴞疣鼻天乳 猫大熊猫滇金丝猴貂熊短尾猴鹅喉羚蜂猴高鼻羚羊海南兔河麂河狸爬行类两栖类白唇鹿白暨豚白颊长臂猿白眉长臂猿白头叶猴白掌长臂猿斑海豹斑林哺狸斑羚豹北山羊藏羚藏酋猴藏原羚豺长尾叶猴赤斑羚穿山甲大灵类类黑长臂猿黑麂黑熊黑叶猴虎灰叶猴江豚金猫金丝猴鬣羚林麝马来熊马鹿马麝梅花鹿蒙古野驴猕猴麋鹿扭角羚盘羊坡鹿黔金丝猴儒艮猞猁水鹿水獭塔里木兔台湾猴兔狲豚鹿豚尾猴驼鹿倭蜂猴西藏野驴鼷鹿喜马拉雅塔尔羊小灵猫小熊猫熊猴熊狸雪豹雪兔亚洲象骆3001006000400030002023我国特有的珍稀动物：麋鹿、大熊猫、扬子鳄、大鲵、金丝猴、白鳍豚等；我国的濒危动物：野马、高鼻羚羊、白臀叶猴、白鹤、黄腹角雉濒于灭亡；长臂猿、坡鹿、虎、白鳍豚、儒艮、扬子鳄、象处于灭亡边缘。通过相关视频的播放简洁介绍濒危物种的分布状况。麋鹿、白鳍豚、褐马鸡、黑颈鹤。〔放录像〕大熊猫：主要分布于我国四川、甘肃等省，以竹为食，憨态可掬，深受人们宠爱1000只大熊猫分别在几个不同的山系中，并且被分割成近20块孤立的种群。由于森这是我们人类滥砍乱伐的结果。〔放图片〕四肢粗大有力，尾较长，全身呈橙黄色。虎的家乡在中国，最早的虎栖息于亚洲8为：巴里虎；爪哇虎；里海虎；苏门达腊虎；东北虎；华南虎；孟加拉虎；中国各地的18个动物园中仅有508〔放录像〕〕是我国青藏高原特有的动物，也是国家一级保护动物，现存种群数量约在7——10万只，由于它独特的栖息环境和生活习性，目前全世界还没有一个动物园或其它地方人工饲养过，〔展现藏羚羊被屠杀的图片〕那里似乎已经变成了野生动物的屠场，假设再不实行得力措施，的利益捕杀野生动物，让秀丽的可可西里变成了藏羚羊等生物的地狱。〔放录像〕朱鹮：长喙、凤冠、赤颊，浑身羽毛白中夹红，颈部披有下垂的长柳叶形羽毛，寻常栖息在高大的乔木上，觅食时才飞到水田、沼泽地。〔放录像〕动物，群栖高山密林中。〔放图片〕争论：1.为什么将这些动物称为濒危动物？动物濒临灭亡的缘由有哪些？人类的行为与濒危动物的境况有何关系？探究动物濒危的缘由大熊猫濒危的缘由①栖息地在丧失；②自身生殖力量下降；③食物缺乏；④人类的滥捕乱猎。•华南虎濒危的缘由华南虎的濒危是一个历史的悲剧，解放初期，人们都认为老虎吃人是对人有害南虎由几千只骤减至现在的几十只。•藏羚羊濒危的缘由。用藏羚羊的羊绒做成的披肩“沙图什”格外昂贵，被西方时装界称为“羊绒之101052……争论并总结动物濒危的缘由：•人口快速增长，过度开开荒地，破坏植被，最终破坏剥夺了动物的生存栖息地。•人们的片面愚昧生疏，比方由于扬子鳄面貌丑陋，人们认为不吉利。•人为的各种工程设施破坏了生态环境。•人类为一己之私利，滥捕滥杀，对藏羚羊的猎杀就是佐证。•噪音的危害。噪音破坏动物的声纳系统，比方造成鲸的搁浅。•工业污染，“三废”的危害，影响了整个生态环境。从生态上看它却阻挡住了动物的迁徙。•现代文明工业化的进程加快，城市的极度扩张。…………我们应当怎么做呢？保护濒危动物的措施•制定有关的法律•重视加大资金的投入•封山育林，退耕还林，增加植被，改善动物的生存环境•加大了宣传力度、执法力度和打击力度措施总结：•大力宣传保护生物多样性的重要性•派人特地治理和保护珍稀动植物•建立健全法制依靠法律的力气保护生物多样性•建立自然保护区……民共和国野生动物保护法也不应当等生物灭亡或濒危灭亡了再去保护，而应当从自身做起，从小事做起，为保护生物多样性做力所能及的事情，信任大家会做好的。八．课堂小结园。板书设计：1.我国的濒危动物我国濒危动物的概况及现状濒危动物的成因保护野生动物资料的主要措施九．课外探究的问题。1、写一份保护珍稀动物的建议书，向全校同学发放。2、课代表组织在班内举办一次“保护我国的珍稀动物”作品展。作品可以是图动的最正确作品