高中地理《自然环境对人类活动,影响》优秀教案模板

本文格式为Word版，下载可任意编辑——高中地理《自然环境对人类活动,影响》优秀教案模板

一、授课目的与考点分析：

1.理解全球气候变化对地理环境和人类活动的影响。

2.理解不同历史阶段，自然资源的数量、质量、分布及开发利用条件对人类活动的影响。

3.了解我国洪涝苦难发生的主要理由。

二、授课内容：

一．全球气候变化对人类活动的影响

1、全球气候变化

⑴地质时期、历史时期全球气候变化的特点（a）：

时期[1]气候变化特点对地理环境的影响

地质时期全球气候一向处于波动变化之中，冷暖干湿相互交替，变化周期长短不一。总体是和暖期较长，寒冷期较短；新生代以润湿期为主。气候的波动变化，对地球生物的多样性进展具有重大影响。

历史时期全球气候有两次较大的波动，公元前5000年-公元前1500年，为和暖期；另一次是15世纪以来的寒冷期。和暖期：北半球的极地冰盖曾经消散，海平面上升，热带和亚热带北扩。

寒冷期：欧洲传统农作物歉收甚至绝收。

注：[1]从时间尺度来看，通常把地球气候变化史划分为地质时期（距今1万年以前）、历史时期（近1万年）和近现代（近一两百年）三个阶段。

⑵近现代全球气候变化的特点及图示（c）：

近现代全球气候变化：全球平均地表温度呈波动上升的趋势。全球陆地降水量普遍增加（亚热带地区裁减），雪盖和冰川面积裁减，海平面上升。大气中二氧化碳等温室气体的急速增加是全球气候变暖的罪魁祸首。而导致大气中二氧化碳浓度上升的理由有两方面：一是煤炭、石油等化石燃料的燃烧，排放的二氧化碳剧增；二是毁林，尤其是热带雨林的破坏，使二氧化碳吸收量下降。

2、全球气候变化的影响

全球气候变化对人类的生产生活会产生重大的影响。概括表达如下：

①使资源条件发生变化，变更水、热资源的空间分布格局，增加了人类开发利用自然资源的难度。

②加剧了自然苦难，提高了苦难发生的频率和强度。

③导致原有生态系统的变更，使生物的多样性受损。

④对农业、林业、牧业、渔业等主要生产领域都将产生显著的影响。

⑤通过极端天气和气候事情（厄尔尼诺、干旱、洪涝、热浪等），扩大某些疫病的流行，对人体健康造成危害。

二．自然资源与人类活动

1、自然资源概述

自然资源是指存在于自然界，在确定的时间条件下，能够产生经济价值以提高人类当前和未来福利的物质与能量的总称。自然资源从不同角度可划分为不同类型。概括如下：

按自然属性分：矿产资源、气候资源、水资源、土地资源、生物资源等

按再生性质分：可再生资源（如土地资源、水资源、生物资源、气候资源等）、非可再生资源（如矿产资源等）

三．自然苦难对人类的危害

1、自然苦难的概念

自然苦难是指发生在地球表层系统中，能造成人们生命和财产损失的自然事情。人类活动在确定程度上可以变更这些事情的发生频率、影响范围和危害程度。

按成因与发生过程，自然苦难大致可划分为地质苦难（地震、滑坡、泥石流等）、气象苦难（洪涝、干旱、台风、寒潮等）、生物苦难、海洋苦难等。

2、自然苦难的危害

自然苦难是阻碍人类社会经济进展的重要限制性因素，它不仅会造成直接经济损失和人员伤亡，而且还会带来各种间接损失，甚至影响社会稳定和持续进展。

三、本次课后作业：

相关练习附后

四、学生对本次课的评价：

○更加合意○合意○一般○差

学生签字：