高校专业教学计划的内容_第1页
高校专业教学计划的内容_第2页
高校专业教学计划的内容_第3页
高校专业教学计划的内容_第4页
高校专业教学计划的内容_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——高校专业教学计划的内容

教学筹划是开展正常教学的打定工作,下面就是我整理的航空专业教学筹划,一起来看一下吧。

一、招生对象与学制

本专业招收初中毕业或具有同等学历者,学制两年。

二、培养目标和业务范围

(一)培养目标

本专业培养德智体美劳全面进展的,具有综合职业才能的机场航空公司,民航宾馆人员,机场服务工作人员。

(二)业务范围

本专业毕业生主要面向机场和民航运输服务部门,从事机场候机楼、宾馆及商场等地面服务工作及飞机空中乘务工作。

三、学识布局、才能培养及要求

(一)学识布局、才能培养

1、掌管民航运输有关法规及国际公约的根本原那么学识。

2、掌管客运、货运及行李运输的根本学识

3、掌管候机楼客运服务的根本常识、程序及职责

4、了解服务和公关切理学的根本学识

(二)才能培养和要求

1、具有从事地面服务的工作才能及服务工作中所需英语听说才能。

2、具有良好的服务意识和较强的应变才能。

四、课程设置及教学要求:

(一)文化根基课

1、职业道德(20学时)

主要学习经济政治职业道德内容,引导学生树立科学的世界观和正确的人生观,使学生具有良好的思想素质,心理素质和良好的职业道德。

2、语文(72学时)

主要学习说明文、应用文举行模范的听说读写综合训练,通过学习使学生具有正确理解、切实运用文字的才能及文学艺术鉴赏才能,会收集、整理信息材料,能写作一般性文章,写模范字,有较好的口头表达才能。

3、根基英语(144学时)

运用英标拼读规矩熟悉单词,用正确语言朗读课文,掌管1200个左右的词汇,根本构词法和确定数量的习惯用语,口头听力的综合训练,稳定、扩展学生的根基词汇和根基语法、培养学生听说读写的根本技能和运用英语的一般交际才能,使学生能听懂简朴对话和短文,能围绕日常用语简朴对话。

4、英语听力训练(108学时)

学习常用日常生活学习用语以及工作中嘴根本的交流用语,提高学生的语文交流的才能。

5、计算机应用根基(144学时)

在初中相关课程的根基上,进一步学习计算机的根基学识windows操作系统,coword,excel,等常用软件的使用以及计算机网络的根本操作的使用,掌管计算机操作的根本技能,具有文字处理才能,数据处理才能,信息获取,整理才能,网上交互才能,为以后的学习打下根基。

6、体育与健康(108学时)

学习体育与卫生保健的根基学识和运动技能,掌管科学磨练和消遣休闲地根本方法。养成自觉磨练的习惯,培养自主磨练、自我保健、自我评价和自我调控的意识。全面提高身心素质和社会适应才能。为终身磨练,持续学习与创业奠定根基。

(二)专业课程

7、形体训练(144学时)

通过简朴的徒手操根本功训练,根本形态操纵练习和舞蹈训练,提高身体素质,塑造美好的身体形态和良好的站、立、行、走的容貌。

8、航空概论(72)学时

学习民航的根本学识和概论,民航的进展历史,飞行的根本原理。飞机的相关设备介绍,航行学识,航空法根本学识。使学生了解民航的根基理论学识,培养学生对专业的喜欢和意识的养成,并对民航业有总体的了解。

9、航空票务(36学时)

使学生了解航空票务的相关规定及票价计算的根本原理。并使学生熟谙航空票务业务,同时培养学生对航空票务具有完整的概念及根基的素养。

10、航空地理(72)学时

使学生了解地质、天文、气象、以及政治、经济、文化、交通人口众多的科学领域,它是航空运输体系的重要组成片面。

11、公共关系(72学时)

要求学生学习公共关系的产生与进展,公共关系的根本特征和主要职能。公共关系的一般原理和技巧,使学生初步掌管,在旅游活动中宣传、推销、信息交流方面的根本技巧,掌管沟通技巧,处理人际关系。

12、汉语口语技巧(72学时)

了解汉语口语的根本技巧,掌管正确的语音、预调。矫正学时的语音,要求学生掌管普遍话、语言表达

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论