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九年级下册第二单元第五课《威尼斯商人》作业设计课文:威尼斯商人布置人:杜保静时间:30分钟作业类型作业内容完成时间必做作业同步训练与积累15分钟选做作业同步阅读15分钟作业:作业类型作业内容完成目标必做作业同步训练与积累1、给以下字词注音,或者根据拼音写汉字。健性()契约()万恶不赦()遍赞群()2、了解莎士比亚欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家诗人,欧洲文学史上声誉最高、影响最大的作家之-o代表作四大喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》《皆大欢喜》四大悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》历史剧《查理三世》《亨利四世》3、节选的故事发生在什么地方?贯穿《威尼斯商人》全剧的矛盾冲突是什么?矛盾的主要双方是谁?4、通读全文,小组合作,探究以下问题(1)各用一个成语概括以下人物性格特征,并具体分析。夏洛克:鲍西亚:安东尼奥:巴萨尼奥:(2)莎士比亚的语言是诗句的语言,既有个性化,又丰富多彩、生动形象、精炼优美,富有诗意。试结合课文具体语句加以分析。1、准确重点字词。2、了解莎士比亚。3、把握戏剧中的人物性格。4、认识莎士比亚的戏剧语言特点选做作业同步阅读人物的个性要从人物的语言入手。读读下面文章,说说反映了人物怎样的性格?学会抓住人物语言赏析人物特点。守财奴
巴尔扎克那时葛朗台刚刚跨到七十六个年头。两年以来,他更加吝啬了,正如一个人一切年深月久的痴情与癖好一样。根据观察的结果,但凡吝啬鬼,野心家,所有执著一念的人,他们的感情总特别贯注在象征他们痴情的某一件东西上面。看到金子,占有金子,便是葛朗台的执著狂。他专制的程度也随着吝曲而俱增;如果妻子死了,要把财产放手一局部,哪怕是极小极小的一局部,只要他管不着,他就觉得逆情背理。怎么!要对女儿报告财产的数目,把动产不动产一古脑儿登记起来拍卖?“那简直是抹自己的脖子!”他在庄园里检视着葡萄藤,高声对自己说。终于他主意拿定了,晚饭时分回到索漠,决意向欧也妮屈服,巴结她,诱哄她,以便到死都能保持家长的威风,抓着几百万家财的大权,直到咽最后一口气为止。老头儿无意中身边带着百宝钥匙,便自己开了大门,轻手蹑脚地上楼到妻子房里,那时欧也妮正捧了那口精美的梳妆匣放到母亲床I:,趁葛朗台不在家,母女俩很快乐地在查理母亲的肖像上咂摸一下查理的面貌。“这明明是他的额角,他的嘴!”老头儿开门进去,欧也妮正这么说着。一看见丈夫瞪着金子的眼光,葛朗台太太便叫起来:“上帝呀,救救我们!”老头儿身子一纵,扑上梳妆匣,好似一头老虎扑上一个睡着的婴“什么东西?”他拿着宝匣往窗前走去「噢,是真金!金子I"他连声叫嚷,“这么多的金子!有两斤重。啊!啊!查理把这个跟你换了美丽的金洋,是不是?为什么不早告诉我?这交易划得来,小乖乖!你真是我的女儿,我明白了。"欧也妮四肢发抖。老头儿接着说:“不是吗,这是查理的东西?"“是的,父亲,不是我的。这匣子是神圣不可侵犯的,是存放的东西。”“咄,咄,咄,咄!他拿了你的家私,正应该补偿你。"“父亲老家伙想掏出刀子撬一块金板下来,先把匣子往椅子上一放。欧也妮扑过去想抢回;可是箍桶匠的眼睛老盯着女儿跟梳妆匣,他手臂一摆,使劲一推,欧也妮便倒在母亲床上。“老爷!老爷!”母亲嚷着,在床上直坐起来。葛朗台拔出刀子预备撬了。欧也妮立刻跪下,爬到父亲身旁,高举着两手,嚷着:“父亲,父亲,看在圣母面上,看在十字架上的基督面上,看在所有的圣灵面上,看在你灵魂得救面上,看在我的性命面上,你不要动它!这口梳妆匣不是你的,也不是我的,是一个受难的亲属的,他托我保管,我得原封不动地还他。”
“为什么拿来看呢,要是存放的话?看比动手更要不得。"“父亲,不能动呀,你教我见不得人啦!父亲,听见没有?”“老爷,求你!”母亲跟着说。“父亲!〃欧也妮大叫一声,吓得拿依也赶到了楼上。欧也妮在手边抓到了一把刀子,当做武器。“怎么样?"葛朗台冷笑着,静静地说。“老爷,老爷,你要我的命了!"母亲嚷着
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